(課件1)11.2三角形全等的判定.ppt_第1頁
(課件1)11.2三角形全等的判定.ppt_第2頁
(課件1)11.2三角形全等的判定.ppt_第3頁
(課件1)11.2三角形全等的判定.ppt_第4頁
(課件1)11.2三角形全等的判定.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1,三角形全等的判定,全等三角形,11.2,2,1、什么叫全等圖形?,2、全等三角形有什么性質(zhì)?,能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形。,全等三角形對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。,3,與滿足上述六個條件中的一部分是否能保證與全等呢?,問題,4,滿足上述六個條件中的一個或兩個時,都不能保證所畫出的三角形一定全等,有四種可能:三條邊、三個角、兩邊一角和兩角一邊.,5,做一做,1已知一個三角形的三個內(nèi)角分別為40,60和80,你能畫出這個三角形嗎?把你畫的三角形與同伴畫的進行比較,它們一定全等嗎?,2已知一個三角形的三條邊分別為4cm,5cm,7cm,你能畫出這個三角形嗎?把你畫的三角形與同伴畫的進行比較,它們一定全等嗎?,(不一定全等),6,已知三角形三條邊分別是4cm,5cm,7cm,畫出這個三角形,7,結(jié)論,三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫為“邊邊邊”或“SSS”。,用上面的結(jié)論可以判定兩個三角形全等判斷兩個三角形全等的推理過程,叫做證明三角形全等,8,三角形的穩(wěn)定性舉例,9,10,11,12,13,14,三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫為“邊邊邊”或“SSS”,因為AB=DE,BC=EF,AC=DF,根據(jù)“SSS”可以得到ABCDEF,在ABC和DEF中,,一定要記住這種全等證明的書寫格式喲!,ABCDEF,(SSS),15,例1如圖,AB=CD,AC=BD,ABC和DCB是否全等?試說明理由。,例題講解,答:ABCDCB理由如下:,在ABC和DCB中,AB=DC,AC=DB,=,BC,CB,ABCDCB,(SSS),(公共邊),(已知),(已知),16,例2:如圖,ABC是一個鋼架,AB=AC,AD是連接點A與BC中點D的支架,求證:ABDACD,在ABD和ACD中,BD=DC,AB=AC,ABDACD,(SSS),證明:D是BC的中點,BD=CD,AD=AD,(公共邊),(已知),(已知),17,練習(xí):如圖,已知AB=CD,BC=DA。你能說明ABC與CDA全等嗎?為什么?,D,B,A,C,解:在ABC與CDA中,,ABCCDA(SSS),BC=DA,AB=CD,AC=AC,(公共邊),(已知),(已知),18,練習(xí):如圖,ABAC,BDCD,BHCH,圖中有幾組全等的三角形?它們?nèi)鹊臈l件是什么?,H,D,C,B,A,解:有三組。在ABH和ACH中AB=AC,BH=CH,AH=AHABHACH(SSS);在ABH和ACH中AB=AC,BD=CD,AD=ADABDACD(SSS);在ABH和ACH中,BD=CD,BH=CH,DH=DHDBHDCH(SSS),19,小結(jié):今天我們經(jīng)歷了畫圖驗證兩個三角形全等的過程,探索出兩個三角形全等的條件之一“三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等”,我們可以利用它來判別兩個三角形是否全等。我們還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論