銀川市部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文2.7 怎么都快樂(lè)同步練習(xí)

銀川市部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文2.7 怎么都快樂(lè)同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 練功房 (共4題；共37分)1. （10分） 查字典完成填空。 （1） “搖搖欲墜”中的“墜”用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_，用部首查字法先查部首_，再查_(kāi)畫?！皦嫛痹谧值渲械慕忉層校郝?，掉下；往下沉；系在器物上垂著的東西，在本詞語(yǔ)中應(yīng)選第_種解釋。 （2） “半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_，用部首查字法先查部首_，再查_(kāi)畫?！懊痢痹谧值渲械慕忉層校汉?；不明白；隱藏；昏暗；冒犯；冒昧，在本詞語(yǔ)中應(yīng)選第_種解釋。 2. （8分） 課外積累。請(qǐng)將你平時(shí)讀過(guò)的書或文章按類別介紹給大家。（每類至少寫兩本書或兩篇文章）唐詩(shī)；_宋詞：_外國(guó)文學(xué)作品：_明清小說(shuō)：_3. （13分） (2019桐梓) 學(xué)校開(kāi)展了“難忘小學(xué)生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 （1） 【活動(dòng)一】往日盤點(diǎn) 回首小學(xué)六年的生活，你肯定參加過(guò)許多有意義的活動(dòng)，請(qǐng)寫出一項(xiàng)活動(dòng)的名稱及感受。（2） 【活動(dòng)二】臨別贈(zèng)言 畢業(yè)在望，分手之際，你最想寫給老師、同學(xué)、母校的贈(zèng)言是（選寫兩個(gè)）：給老師：_。給同學(xué)：_。給母校：_。（3） 【活動(dòng)三】依依惜別 如果你是畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。4. （6分） 根據(jù)課文內(nèi)容填一填，選一選。 （1） 小猴子看到桃子，就扔了_摘桃子；看到西瓜，就扔了_摘西瓜；看到小兔子，就扔了_追小兔子，結(jié)果_。 （2） 這個(gè)故事告訴我們（ ） A . 做事要有毅（y）力。 B . 做事要一心一意。二、 挑戰(zhàn)臺(tái) (共1題；共18分)5. （18分） 閱讀課文選段，完成練習(xí)。 有時(shí)候我很_，有時(shí)候我卻很_。我做過(guò)許多_事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多_事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？（1） 把下面的兩對(duì)反義詞填入文中的橫線上。 好壞溫和暴躁有時(shí)候我很_，有時(shí)候我卻很_。我做過(guò)許多_事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多_事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。（2） 根據(jù)選段內(nèi)容，連一連，讀一讀。 灌溉_ 莊稼發(fā)動(dòng)_ 田地淹沒(méi)_ 房屋沖毀_ 機(jī)器（3） “我”做了哪些好事？用波浪線在選文中畫出來(lái)?！拔摇庇肿隽四男氖?？用橫線畫一畫。 （4） 除了選段中寫的，“我”還能做哪些好事？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 練功房 (共4題；共37分)1-1、1-2、