長沙市2019-2020年度語文小升初高分攻略專項透析 專題03：詞語B卷

長沙市2019-2020年度語文小升初高分攻略專項透析 專題03：詞語B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . “兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下?！毕铝信c句中加點詞不是一類的是（ ）A呆頭呆腦B圓頭圓腦C無聲無息D津津有味2 . 下面加點詞語使用不正確的一組是（ ）。A港獨分子是影響香港人民安居樂業(yè)的罪魁禍?zhǔn)?。B這名罪犯屢次進監(jiān)獄，真是百折不回。C對現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的一知半解是導(dǎo)致他經(jīng)營失敗的原因之一。D犯罪分子的做法，讓人難以置信。3 . 下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（ ）A“成都名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學(xué)之美。B入選“感動中國十大人物，的梁益建大夫，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，令同行肅然起敬。C國學(xué)泰斗季羨林先生深信開卷有益，生前多次在不同場合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。D正如演出前預(yù)料的那樣，趙雷將歌曲成都演繹得蕩氣回腸，這讓導(dǎo)演喜出望外。4 . 下列加點字的讀音和字形全部正確的一項是（ ）A石竅（qio）擒拿（qn）瞑日（mng）B胯下（ku）攜刻（jun）踉蹌（qing）C獼猿（m）偷襲（x）山岡（gng）D高墩（dn）金釵（ci）綽棍子（cho）5 . 下列加點字運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。A隨著父親的收入增多，家里的生活水平也水漲船高。B就沖著你三顧茅廬的這番誠意，明天的宴會我是去定了。C討論會上，只有我持反對意見，真有點一個好漢三個幫的感覺。6 . 下列詞語中有錯別字的一組是（ ）。A橫遭不幸久別重逢漫不經(jīng)心浴血搏殺B焦燥不安震耳欲聾飽經(jīng)風(fēng)霜牛毛細(xì)雨C風(fēng)雨同舟和藹可親心驚肉跳十指連心D怒目圓睜惹人譏笑寢不安席百折不撓7 . 下列詞語中“冠”字的解釋錯誤的一項是（ ）。A皇冠（帽子）B冠冕堂皇（第一）C冠軍（超出眾人，居第一位）D樹冠（形狀像帽子或在頂上的東西）8 . 下面三組詞語中，是同一類的一組是（_）。A果斷謙虛機靈欣欣向榮B虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機立斷C判斷剛強嘴臉斗志昂揚9 . 下列詞語解釋不正確的一項是（ ）A斑斑駁駁：一種顏色中雜有別的顏色。B生意蔥蘢：形容草木生機盎然，茂盛青翠。C流瀉：（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。D不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。二、填空題按要求做題。（ ）吞（ ）咽驚弓之（ ）膽小如（ ）（ ）飛（ ）舞漏網(wǎng)之（ ）如（ ）添翼（ ）鳴（ ）吠害群之（ ）如（ ）得水10 . 把詞語補充完整。11 . 根據(jù)意思寫成語。形容吃東西又猛又急。（_）比喻受過驚嚇見到一點兒動靜就特別害怕的人。（_）比喻危害集體的人。 （_）12 . 看圖寫成語。（_）（_）（_）13 . 把含有比喻的詞語畫上“”。14 . 根據(jù)情境，寫出加點詞語的反義詞。1.天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。家里的草房（_），但她喜歡。2.兩個人勤勞節(jié)儉，不怕勞累，日子過得挺美滿。牛郎哥嫂（_），日子越來越難過。15 . 成語加法。（ ）絲不茍（ ）霄云外（ ）萬火急（ ）全其美（ ）神無主（ ）面威風(fēng)（ ）思而行（ ）海為家（ ）零八落（ ）長（ ）短（ ）上（ ）下（ ）全（ ）美16 . 我能寫出下列詞語的反義詞或者近義詞。反義詞：失望（ ）寂寞（ ）遼闊（ ）壯觀（ ）清晰（ ）陌生（ ）近義詞：乏味（ ）傲然（ ）氣魄（ ）遼闊（ ）清晰（ ）遺憾（ ）17 . 選字填空。個只棵天頭朵包根把一（ ）柳樹一（ ）中午一（ ）菜子一（ ）白云一（ ）尺子一（ ）狐貍一（ ）太陽一（ ）竹竿18 . 給畫線句子換個合適的詞語。1走出獵戶家的大門，炎帝開始低著頭深沉地思索起來。（ ）2他把這想法告訴了人們，人們聽了欣喜萬分，迅速地互相轉(zhuǎn)告。（ ）3從此，每天正午的時候，人口聚居的中心地帶就人來人往，像水流一樣連續(xù)不斷。（ ）4大家拿出自己多余的產(chǎn)品，換回自己需要的東西，一個個內(nèi)心非常滿足地回家了。（ ）19 . 解釋加橫線詞語在句中的含義。（1）他衣衫襤褸，那副寒酸相在人群中也十分顯眼。襤褸：_(2)財主夫人一聽是女兒，有些不高興，但看見那位媽媽的失魂落魄的樣子，除了答應(yīng)也沒別的辦法。失魂落魄：_20 . 補全成語。情不自（ ）五（ ）四海迫不（ ）待目不轉(zhuǎn)（ ）應(yīng)有（ ）有戀戀不（ ）21 . 解釋詩中劃橫線的詞1故人西辭黃鶴樓。辭：2.煙花三月下?lián)P州。煙花：22 . 根據(jù)意思寫出詞語1.形容春天的美好景象。_2.比喻做一件事獲得兩個效果。_3.比喻曾遭禍患，因而心懷驚懼者。_4.表示愚笨的人行動應(yīng)比別人早，以免手忙腳亂。_23 . 補全下列含有數(shù)字的詞語。五（_）六（_）七（_）八（_）五（_）四（_）三（_）二（_）一（_）十（_）四（_）八（_）24 . 根據(jù)意思寫出詞語。1.什么都沒有，多形容非常貧窮。（_）2.指很擅長唱歌和跳舞，多才多藝。（_）3.一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。（_）4.比喻耍兩面派手法，當(dāng)面一套，背后一套。（_）5.形容除了眼前的要求之外，沒有其他請求。（_）25 . 按意思寫詞語擠來擠去。亦用以形容荷葉多雜亂。（_）花骨朵兒飽滿鼓脹。（_）花骨朵兒開裂;破損開裂。（_）身姿架勢；狀態(tài)，形勢。（_）26 . 將詞語補充完整（ ）（ ）不倦直（ ）了當(dāng)富麗（ ）（ ） （ ）（ ）不絕萬般（ ）（ ）一無（ ）（ ）（1） 他常常（ ）學(xué)習(xí)到深夜。（2） 請你（ ）地回答我的問題。（3） 他感到（ ），真希望那是一場噩夢。 27 . 把詞語補寫完整。天（ ）地（ ）興高（ ）（ ）春光（ ）（ ）三（ ）兩（ ）28 . 按要求完成練習(xí)。（1）古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，你現(xiàn)在想用哪些成語來形容？_、_、_（2）“錄”在字典中的解釋有：采取或任用；記載，抄寫；用作記載物的名稱?！颁洝痹谙铝芯渥又蟹謩e是哪種解釋？把相應(yīng)的序號填在橫線上。我把這本書的目錄認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。_哥哥收到了大學(xué)錄取通知書，心情非常激動。_我把每天發(fā)生的有趣的事都記錄在日記本里。_三、語言表達29 . 深入理解課文，體會文章情感。（1）“導(dǎo)火線冒著火花，刺刺作響，慢慢地向地下室燃燒過去?！薄皦侨紵膶?dǎo)火線，正在一寸寸地縮短?！睆摹懊爸鸹ā薄耙淮绱绲乜s短”等詞語可看出_（2）“他眨巴著烏溜溜的眼睛，連忙跑到正在燃燒的導(dǎo)火線旁，對著刺刺作響的火花撒起尿來。”“連忙”“撒起尿”贊揚了于連_的品質(zhì)，這句話表現(xiàn)了于連_的性格。30 . 1.父親看了看大魚,又看了看兒子,說:“孩子,你得把它放回水里去?！睂@句話理解正確的是（ ）A句中的“得”字應(yīng)讀“de”B讀父親的話要用商量的語氣C父親一方面是對兒子的關(guān)愛,另一方面要求兒子在道德的是非面前要做出正確的選擇2.“誰說沒有規(guī)則?”是一個句,起的作用,意思是。3.釣魚的啟示結(jié)尾寫道“他為自己的父親驕傲,也為自己驕傲,他還可以驕傲地把這件事告訴他的朋友們和他的子孫后代。”句中的三個“驕傲”是的意思。四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。31 . 讀畫線句子，回答問題?！安淮_定中生活”指什么？_這句話的含義是什么？_32 . 選段結(jié)尾寫道：“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了?！碧一ㄐ哪緸槭裁床粫菸耍拷Y(jié)合自己成長的經(jīng)歷，你從“種樹的人不再來了”這一舉動中感悟到什么？_33 . 課文重放。（6分）在有皇帝的時候，學(xué)童們到臘月十九日就不上學(xué)了，放年假一月。兒童們準(zhǔn)備過年，差不多第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果花生、膠棗、榛子、栗子等與蜜餞攙合成的，普通的帶皮，高級的沒有皮例如，普通的用帶皮的榛子，高級的用榛瓤兒。兒童們喜吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒（風(fēng)箏、空竹、口琴等）和年畫兒。（1）選文中描寫了兒童準(zhǔn)備過年的件事，分別是。（4分）（2）破折號的作用：a.表示解釋說明；b.表示意思的遞進；c.表示語音的延長；d.表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折；e.表示句中夾注。選文中第1、2個破折號表示：；第三個表示：。（2分）閱讀檢閱臺。 富饒的西沙群島（節(jié)選）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。34 . “周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫。“周”字在字典里的意思有：圈子；周圍；普遍，全；星期?！爸苌怼钡摹爸堋睉?yīng)選_(填序號)。35 . 對這段話中畫“_”句子的理解，正確的是（ ）。A西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。B這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。品讀句子。完成練習(xí)。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。36 . 聯(lián)系課文，我們知道雨絲落在巖石、_、_上的聲音是不同的，所以作者把“飄飄灑灑的雨絲”比作_，把雨絲飄灑在山林里的聲音比作_，這是多么生動活潑而富有節(jié)奏??！37 . 在文中，作者還多次把山雨比作音樂：說山雨初起的聲音像_，山雨過后樹葉上雨珠滴落的聲音仿佛山雨的_。這些神奇的比喻都來自作者的_（A.仔細(xì)觀察 B.用心傾聽）。38 . 請寫出你對下面聲音的想象。穿過樹木的風(fēng)聲仿佛_。39 . 選擇下列句子中破折號的作用。A.標(biāo)示解釋說明 B.標(biāo)示聲音的延長A標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換（1）來得突然跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（_）（2）丁冬丁冬（_）五、文言文閱讀課內(nèi)閱讀。蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。（有志則_）；（有識則_，_），如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；（有恒者則_）。此三者缺一不可。40 . 把選段內(nèi)容補充完整。41 . 曾國藩認(rèn)為，讀書要“三有”，即有_，有_，有_。42 . 根據(jù)選段內(nèi)容判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。(1)文中的“志”是指“志向”，“識”是指“知識”，“恒”是指“恒心”。（_）(2)“學(xué)問無盡”可以用現(xiàn)代成語“學(xué)無止境”來形容。（_）43 . 用自己的話說說文中“（ ）”中的句子的意思。_課內(nèi)閱讀。孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”44 . “探湯”的意思是：_“決”的意思是_45 . “孰為汝多知乎?”的意思是：_46 . 文中兩小兒在爭論什么問題？請用簡潔的語言回答。_六、信息匹配47 . 選詞填空觀賞欣賞觀察（1）我們在（ ）事物時，要注意抓住事物的特點。（2）聯(lián)歡會上，同學(xué)們津津有味地（ ）小紅表演的節(jié)目。當(dāng)然雖然既然竟然（3）你（ ）答應(yīng)和他一塊看電影，就應(yīng)該準(zhǔn)時去。（4）在科學(xué)不發(fā)達的時期，人們（ ）不可能正確解釋日出日落的現(xiàn)象。48 . 用“ ”給加點字選擇正確讀音。瞟見（pio pio）溺（n ru）愛叮叮當(dāng)當(dāng)（dng dng）話匣（xi ji）子湯匙（shi ch）鑰匙（yo shi yo ch）祈禱（q q）哀悼（do dio）渲染（xun xun）49 . 下面的詞語中，都有一個錯字，你能圈出來，改在后面的橫線上嗎？克苦鉆研_一愁莫展_良秀不齊_風(fēng)聲鶴淚_有口皆杯_心擴神怡_為虎作帳_出類拔翠_50 . 讀一讀，用“”標(biāo)出括號里恰當(dāng)?shù)淖衷~。(1)誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不(拘謹(jǐn)拘束)。(2)天和地的界限并不那么(清朗清晰)，都是是渾黃一體。(3)這種境界，既使人驚嘆，又叫人(舒適舒服)，既愿久立四望，又想坐下低吟一首(奇麗奇異)的小詩。(4)爸爸的微笑(消失消逝)了，臉色變得(嚴(yán)厲嚴(yán)肅)起來。51 . 選詞填空。期望盼望愿望（1）每當(dāng)石榴開花時，大家就（_）父親在一顆顆石榴果上刻上自己的名字。（2）我們不能辜負(fù)老師和家長的殷切（_）。（3）我最大的（_）是攀登長城。侵襲侵犯侵略（4）我們不能忘記國外列強（_）的屈辱歷史。（5）故鄉(xiāng)的溫暖使寒流（_）的冬夜也會有春意融融。（6）日本（_）我國東海主權(quán)權(quán)益，是所有中國人都不能容忍的。52 . 把下列詞語分三類寫下來。美麗京劇侍候呵斥責(zé)備溫柔構(gòu)架從容滋味書包認(rèn)真檢查表示名稱_表示動作_表示狀態(tài)或樣子_七、判斷題53 . 判斷對錯。（1）“吸”和“扔”的第四筆都是“丿”。（_）（2）“啊”的第四畫是“橫折折折鉤”。（_）（3）“句”和“巨”的讀音相同讀作“j”，都是半包圍結(jié)構(gòu)。（_）54 . 誰是誰非（判斷對錯，對的打“”，錯的打“”）。（1）“位于九寨溝中心布位的諾日朗瀑布是九寨溝的向征?！币痪渲杏幸粋€錯字。（ ）（2）“冠”是一個多音字，在“桂冠”一詞中應(yīng)讀“gun”。（ ）（3）九寨溝是世界生物圈保護區(qū)。 （ ）