重慶市人教部編版2019-2020年一年級下冊語文試題-第八單元測試卷(模擬)

重慶市人教部編版2019-2020年一年級下冊語文試題-第八單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共8題；共100分)1. （12分） 選字填空。 （1） 暮 幕墓慕 夜_降臨 羨_不已 _春三月 自掘墳_（2） 輸 愉偷喻 心情_悅 忙里_閑 不可理_愿賭服_2. （10分） (2019古浪模擬) 看拼音寫詞語。mnlndun linjun linficujng yngdn xn_3. （12分） (2019三下京山期末) 選字填空組成詞。 歷 厲嚴(yán)_史經(jīng)_害形 型_號模_式_狀4. （10分） (2019一下龍華期末) 照樣子,寫一寫。 （1） 例:荷葉是小水珠的搖籃。 _是_。（2） 例:蘋果大大的,紅紅的。 河水_,_。（3） 例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。 要是_,就_。（4） 例:小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）-小鴨子飛快地游到小公雞身邊。 同學(xué)們在教室里聽課。（認(rèn)真地）_。5. （15分） 今天是9月10日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)大隊(duì)部將于9月12日下午2點(diǎn)，組織六年級學(xué)生在報告廳觀看大國崛起的紀(jì)錄片，請你寫一個通知。 6. （21分） (2019六下東莞期中) 閱讀短文種愛，完成練習(xí)。 有個故事，挺短，但特別迷人。有個男孩子一向淘氣，作業(yè)總是寫得亂糟糟，常打架罵人。但女教師從不（鄙視 歧視）他，因?yàn)樗?，男孩子沒有媽媽，爸爸是個養(yǎng)雞專業(yè)戶。一天，女教師布置了一篇作文，題目是我和祖國。大家立刻拿起筆“刷刷刷”地寫。唯獨(dú)那男孩子看著天花板一籌莫展，蔫蔫的。女教師便擔(dān)心：對于他，是不是題目出難了？但很快又搖了搖頭：不，既然大家都在寫，且個個都是悠然神往、（夸夸其談 滔滔不絕）的樣兒，肯定能寫。女教師亮閃閃的眼睛便看著他，（等待 期待）著，盼著他也能拿起筆來。果然，他抬起頭，拿起筆，想了想，然后長長地嘆了口氣，在作文本上寫了起來。當(dāng)女教師批改作文時，讀到了一篇極奇怪的短文：祖國是母雞，我愿意是一粒米。看著這篇只有一句話的短文，女教師的心頭熱浪滾滾：即便是喂雞喂得極煩躁的孩子，心里也有陽光！第二天作文講評時，她格外提到了這篇短文。她說：“從地圖上看，我們的祖國像只雄雞，但有個聰明的孩子卻認(rèn)為，祖國的形狀更像一只母雞，也正是這個深情的母字，格外突出了他對祖國母親的深深的愛。他寫道：祖國是母雞，我愿意是一粒米。聽！這就叫無私的奉獻(xiàn)，這就叫徹底的犧牲，這就叫深深的愛與濃濃的情！因此老師認(rèn)定，在這次交上來的作文中，這個“母雞與米的比喻最精彩，也最最迷人?！边€有更迷人的呢！打這天起，那個淘氣的男孩子就徹底變了，仿佛一下子就長大了！“刷”的一下子！他彬彬有禮，不再淘氣，不再打架罵人，作業(yè)本上的字，整整齊齊的。他的心里從此長滿了愛是女教師種的。（1） “糟”用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_，“亂糟糟”在文中是指_。 （2） 選擇文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。 不_（鄙視 歧視）他 （夸夸其談 滔滔不絕）_的樣兒（等待 期待）_著（3） 第自然段在文中起_的作用。第自然段中“還有更迷人的呢！”在文中起_的作用。 （4） 文章第自然段連用兩個“一下子”，說明了什么？ （5） 用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。 （6） “他的心里從此長滿了愛?！比绻选伴L滿”換成“充滿”可以嗎？為什么？ 7. （10.0分） (2019三上龍華期末) 閱讀詩歌，按要求回答問題。 飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1） 這首詩描寫的是哪里的景色？（ ） A . 洞庭湖B . 西湖C . 太湖D . 長江（2） 詩人蘇軾認(rèn)為這里的景色是晴天美，還是雨天美？（ ） A . 晴天B . 雨天C . 都美D . 都不美（3） 詩中把什么比作什么？（ ） A . 把西子比作西湖B . 把水光比作山色C . 把西湖比作西子D . 把山色比作水光（4） 你推測詩人作詩時的心情是怎樣的？（ ） A . 愉快B . 平靜C . 憂傷D . 生氣8. （10分） 我們周圍也有許多“小雷鋒”。我想寫一寫他們做的好事。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用