四年級上冊期末素質檢測語文試卷（三）

四年級上冊期末素質檢測語文試卷（三）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列各組詞語中字的讀音，與給的注音全都相同的一組是（ ）。A稱 chn 相稱對稱稱職稱心如意B角 jio 號角角落角色勾心斗角C累 li 累計連累累贅危如累卵D泊 b 停泊漂泊湖泊淡泊明志2 . 下列故事中不是同一類的一項是（ ）A走麥城B鬧天宮C苦肉計D借東風3 . 下面詞語書寫和加點字注音全都正確的一項是（ ）A脈膊(b)蟄伏(zh)B竣工(jn)寒喧(xun)C輻射(f)追溯(shu)D精粹(cu)遷徙(x)二、填空題4 . 根據要求寫四字詞語。(各寫2個)1描寫戰(zhàn)爭的詞語：_2形容熱愛祖國的詞語：_3形容認真工作的詞語：_4形容時間過得快的詞語：_三、語言表達5 . 句子加工廠。1.裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個性子最慢的裁縫啊。”(改為第三人稱轉述句)_2.今天上午我看了一天的書。(修改病句)_3.老虎一邊往前跑一邊想:“終于甩掉漏了!”(仿寫句子)一邊一邊_四、現代文閱讀課外閱讀。我愛家鄉(xiāng)的銀梨樹陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它們的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看它們就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香。當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了。銀梨確實可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和甜的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。6 . 用“”畫出比喻句，用“”畫出擬人句。 7 . 短文是按什么順序寫的？（ ）A空間順序B時間順序C方位順序8 . 第5段從哪些方面描寫銀梨？（ ） A顏色、形狀B味道C手感9 . “三只一群”“五只一伙”說明了什么？（ ）A銀梨有的部位長很多，有的部位不長。B銀梨很調皮。C銀梨的數量多。10 . 作者愛家鄉(xiāng)的銀梨的原因是（ ）A銀梨樹為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。B作者愛家鄉(xiāng)，愛屋及烏，也愛家鄉(xiāng)的銀梨樹。11 . 你喜歡家鄉(xiāng)的什么事物呢？介紹一下，并說說你為什么喜歡它？_12 . 重點段落品析要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用勁兒拉呀拉的，一整頭牛就是我的了。(1)這段話是介紹小真的長頭發(fā)能（_）。(2)用加點的關聯(lián)詞寫句子。要是就能_(3)找出文中的一個擬聲詞，并再寫幾個。_五、信息匹配13 . 指出下列各句運用的描寫方法。A語言描寫B(tài)動作描寫C環(huán)境描寫D心理描寫1.蘇珊想了想，對我說：“你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱?！保╛）2.林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。（_）3.她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了”（_）4.漁夫說著，把網拖進屋里，坐在爐子旁邊。（_）14 . 選詞填空。希望失望絕望1、今天下雨，不能舉行校運動會，同學們都很（ ）。2、我們是祖國的未來，是祖國的（ ）。3、他已經整天沒進一滴水，眼前依然是沙漠，他感到非常（ ）。耐心細心虛心4、遇到不懂的地方一定要（ ）向別人請教。5、王老師指導學生時很有（ ）。6、考試時一定要（ ），不然容易出錯。平靜安靜寧靜7、看著他認真的表情，我的心情久久不能（ ）。8、夜晚的鄉(xiāng)村一片（ ）。9、同學們都在認真地做作業(yè)，教室里十分（ ）。六、書面表達15 . 習作。題目:關心他人的_要求:把題目補充完整。在你的身邊一定有一些關心別人、幫助他人的好人好事，選擇一個人，寫一件他(她)關心他人的事。內容要具體，語句要通順。不少于350字。七、書寫16 . 看拼音，寫詞語。1. zhung jia地旁邊有一條用 lun石鋪成的小路，一條小狗在上面歡快地tio yu著。2. s hu說：兒行千里母擔憂。奶奶十分q