部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文5 18小猴子下山 同步練習(xí)（I）卷

部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文5 18小猴子下山 同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 小猴子下山 (共5題；共23分)1. （2分） 讀句子，看拼音，寫(xiě)漢字。風(fēng)輕輕拂過(guò)薰衣草，在一l_淡淡的yu_香中，我靜靜地欣賞著一望無(wú)際的紫色浪漫。2. （4分） 把下面的句子整理成一段通順的話(huà)。_一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。_我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。_跨進(jìn)屋門(mén)，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。_一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。3. （5分） 下面的句子整理成連貫通順的一段話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在前面的橫線上_爸爸笑著說(shuō)：“只要你處處留心，隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)語(yǔ)文?！盻爸爸帶著小亞去養(yǎng)殖場(chǎng)參觀。_爸爸指著標(biāo)牌說(shuō)：“你再看看上面的拼音?！盻小亞看到“狒狒”的標(biāo)牌，連忙喊：“爸爸，快來(lái)看看ff！”_小亞拼了拼，不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是狒狒，沒(méi)想到在這兒也能學(xué)習(xí)語(yǔ)文?！?. （5分） 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。dipiynsncu愛(ài)_帶屋_傳_施5. （7分） 重點(diǎn)段落品析。有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。（1） 多音字填空?？矗簁n_kn_（2） 小猴子走到玉米地里，他看見(jiàn)了什么？二、 挑戰(zhàn)臺(tái) (共1題；共15分)6. （15分） 閱讀短文，回答問(wèn)題。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)_喂_伙計(jì)_請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)_掉到我這兒是很危險(xiǎn)的_烏龜笑著說(shuō)：“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，我會(huì)怕你這小小的一口水井嗎？”水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，他再也無(wú)法爬上來(lái)了。（1） 給文章第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。水井提醒烏龜說(shuō)_喂_伙計(jì)_請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)_掉到我這兒是很危險(xiǎn)的_（2） 請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆韵略~語(yǔ)的反義詞。安全_糊涂_（3） “我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話(huà)中，“這兒”指_，“那兒”指_。（4） 把文中劃線句子去掉問(wèn)號(hào)，意思不變。 （5） 這則寓言的意思是_水井能關(guān)心幫助烏龜。不清楚情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。驕傲自大是不對(duì)的。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 小猴子下山 (共5題；共23分)1-1、2-