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??谑胁烤幇嬉荒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文1第1課秋天同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共2題;共45分)1. (10分) 辨析字形,組詞。揀_壤_魔_堂_暢_煉_嚷_摩_棠_楊_2. (35分) 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。 (1) 大家都非常尊敬海力布。(改為反問句) (2) 他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句) (改成陳述句)(3) 他正在深山里打獵,忽然聽見一群鳥在議論著什么。(仿寫擬人句) (4) 姑娘穿上衣裳,一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā),一邊跟牛郎談話。(用劃線詞造句) (5) 海力布對(duì)龍王說(shuō):“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念,請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧?!?改為轉(zhuǎn)述句) (6) 他們倆手拉著手,穿過(guò)樹林,翻過(guò)山頭,回到草房。(照樣子,用連續(xù)的動(dòng)詞寫句子) (7) 老牛真會(huì)說(shuō)話了!(擴(kuò)句) 二、 綜合題 (共3題;共15分)3. (5分) 讀一讀,看誰(shuí)組的詞最多。 北北京北方北面告布告告訴告知安安靜安全安排想想念思想想法4. (5分) 能力拓展。你還積累了哪些有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)?和同學(xué)們互相交流。5. (5分) 讀課文秋天說(shuō)說(shuō)秋天到了,太陽(yáng)不再炎熱了,哪些東西讓人感受天氣涼了?三、 提高題 (共1題;共14分)6. (14分) 閱讀下文,回答問題 我學(xué)寫字當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”, 一下子,樹葉呀,房子啊,柵欄哪,我眼睛看到的一切,就都彎卷起來(lái),像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”, 寫上我的練習(xí)本,我的眼前就濺起一片水花,還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫好了“草地”, 我就看見在花間忙碌的蜜蜂,還有兩只蝴蝶在跳舞,我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。要是我寫上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下,瞧,我個(gè)兒最高,身體最棒,什么事我全能干得頂呱呱。(1) 讀一讀,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 1的羊毛2的蜜蜂3的爸爸(2) “我”寫的字是1、2、3和4。 (3) 要是“我”寫“大山”,眼前會(huì)出現(xiàn)( )。 A . 圓圓的太陽(yáng)B . 高高的山峰C . 紅紅的果實(shí)(4) 想一想:怎樣才能把字寫好? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共2題;共45分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、二、 綜合題 (共3題

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