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,建工13214312寢室成員:黃宇陳清宏應(yīng)鵬俊王浩晨盛海根謝中科,1,PPT學(xué)習(xí)交流,目錄,一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀二、針對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查報告三、近年畢業(yè)生就業(yè)流向,2,PPT學(xué)習(xí)交流,一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)背景,就業(yè)現(xiàn)狀,3,PPT學(xué)習(xí)交流,人山人海的招聘會現(xiàn)場,4,PPT學(xué)習(xí)交流,近年畢業(yè)生統(tǒng)計表,5,PPT學(xué)習(xí)交流,就業(yè)背景,近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會原因、政策原因,也有大學(xué)生自身的原因。解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。曾幾何時,被譽為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對就業(yè)卻眉頭緊皺。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,二、針對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況及就業(yè)的調(diào)查,(一)、本次調(diào)查采用電話采訪方式進行(二)、調(diào)查對象(已畢業(yè)從事工作的往屆本專業(yè)畢業(yè)生)人數(shù)15(三)、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)對相應(yīng)問題進行總結(jié)概括,7,PPT學(xué)習(xí)交流,調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)1、畢業(yè)后第一年從事工作?根據(jù)隨機電話采訪數(shù)據(jù)統(tǒng)計,75%本專業(yè)畢業(yè)生第一年從事的工作都與本專業(yè)掛鉤,15%畢業(yè)生從事其他工作,另有10%的畢業(yè)生未參加工作,而是準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)。,8,PPT學(xué)習(xí)交流,2.畢業(yè)生就業(yè)待遇問題?根據(jù)采訪所取得的數(shù)據(jù),我們小組得出如下結(jié)論:20%的畢業(yè)生對自己的工資待遇表示滿意,30%的畢業(yè)生表示還過得去,另有40%的畢業(yè)生表示對自己的待遇表示不滿。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,3.企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生有什么要求?根據(jù)采集得的數(shù)據(jù)分析如下:中小民營企業(yè):一專多能、溝通能力強、敬業(yè)、有團隊精神國營大中型企業(yè):知識面寬、有一技之長、創(chuàng)新能力強、忠誠度高外資企業(yè):綜合能力強、技術(shù)能力強、熟練的計算機操作技能與流利的英語表達能力,10,PPT學(xué)習(xí)交流,4.什么樣的大學(xué)畢業(yè)生最受企業(yè)歡迎?根據(jù)采訪了解到具有以下優(yōu)點的大學(xué)生是最受企業(yè)歡迎的。優(yōu)點如下:價值吻合、忠誠企業(yè)、學(xué)習(xí)能力、敬業(yè)精神、專業(yè)技能、溝通能力、協(xié)作能力、富有激情,11,PPT學(xué)習(xí)交流,5.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)特點,1.供需差別大:崗位增36%學(xué)生增130%。畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學(xué)生就業(yè)難的一個直接原因。2.選材要求高:應(yīng)屆生就業(yè)不吃香。在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時,用人單位也普遍存在著“選材難”。,12,PPT學(xué)習(xí)交流,3.專業(yè)相同的人多:熱門專業(yè)人才過剩。近年來,一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展,紛紛上馬熱門專業(yè),致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心認為,對于近年來盲目上馬、目前就業(yè)較困難的專業(yè),應(yīng)堅決按教育部規(guī)定,區(qū)別具體情況減少或停止招生。4.薪酬逐年降低:大學(xué)生月薪的市場值平均為1600-1700元/月,畢業(yè)生的期望值顯然高出社會現(xiàn)實水準(zhǔn),也導(dǎo)致部分大學(xué)生“有業(yè)不就”。,13,PPT學(xué)習(xí)交流,5.騙子,假招聘鋪天蓋地:有效招聘信息數(shù)量減少,許多騙子利用大學(xué)生求職心切和缺乏社會經(jīng)驗的弱點進行坑蒙拐騙。一些企業(yè)利用當(dāng)前大學(xué)生供過于求的形勢,推出假招聘,先給出誘人的待遇條件,然后以培訓(xùn)等名義收取費用,再以試用不合格等理由辭退學(xué)生。大學(xué)生就業(yè)的招聘信息表面看渠道多,但有效的、實用的信息并不多,大學(xué)生獲取真實有效的信息少,導(dǎo)致就業(yè)難。6.缺乏工作經(jīng)驗:教授多“教練”少據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,大學(xué)生就業(yè)形勢遇到的最大困難是“缺乏工作經(jīng)驗”,占63%。我國的教育體制多年來按照一種模式培養(yǎng)人才,專業(yè)設(shè)置脫離社會需求,不注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生有的是專業(yè)知識,缺的是良好心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念,大學(xué)里有的是教授,缺的是“教練”。,14,PPT學(xué)習(xí)交流,7.怕吃苦,愛面子:許多企業(yè)反映,大學(xué)生做事眼高手低,知識脫離實際,不愿從基層做起,缺乏吃苦耐勞精神,比較愛面子,怕從事底層的工作被朋友親戚看不起,人際溝通能力差,比較自私,因此不愿意接收應(yīng)屆大學(xué)生。8.頻繁跳槽:大學(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差,是造成企業(yè)不愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團這樣的大型企業(yè),也認為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率“交的學(xué)費太高。,15,PPT學(xué)習(xí)交流,6、面對當(dāng)前就業(yè)形勢我們需要怎樣的心態(tài),不做自卑的俘虜自信是成功的基石變“嫉妒”為行動與人分享能讓快樂加倍變挫折為磨練的機會快不快樂全在自己改變想法就改變了情緒,16,PPT學(xué)習(xí)交流,7.大學(xué)生就業(yè)存在的問題,專業(yè)技能不過硬有許多大學(xué)生在求職過程中,由于專業(yè)知識不扎實或技能操作不熟練而被企業(yè)淘汰。比如,有的大學(xué)生在面試過程中,對專業(yè)知識一問三不知。一位人力資源經(jīng)理發(fā)出“這些學(xué)生上學(xué)時候都干嗎了”的感慨。所有人力資源經(jīng)理都表示不會錄用專業(yè)技能差的求職大學(xué)生,企業(yè)不會培訓(xùn)他們應(yīng)該已經(jīng)掌握的知識和技能。,17,PPT學(xué)習(xí)交流,就業(yè)觀念有待調(diào)整,18,PPT學(xué)習(xí)交流,溝通能力和自信心不足這方面主要表現(xiàn)在對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭力評價過低,不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業(yè)競爭,陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。害怕遭到拒絕,在競聘時特別是和本科生同場競爭情況下,??茖W(xué)生往往自信心不足,不能放松,不敢理直氣壯,說話沒底氣、怯場。,19,PPT學(xué)習(xí)交流,缺乏團隊意識部分大學(xué)生過分崇尚“個人奮斗”,缺少團隊合作和集體主義精神,不能很好地融入公司之中。主要表現(xiàn)為行為取向功利化、缺乏合作意識。日?;顒又幸詡€人目標(biāo)為中心,處處想著個人怎樣獲取更多的實惠,功利化取向明顯。而合作意識淡化,對集體的事情和他人的事情
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