四川省科學(xué)2020年二年級下冊2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷(II)卷_第1頁
四川省科學(xué)2020年二年級下冊2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷(II)卷_第2頁
四川省科學(xué)2020年二年級下冊2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷(II)卷_第3頁
四川省科學(xué)2020年二年級下冊2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷(II)卷_第4頁
四川省科學(xué)2020年二年級下冊2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷(II)卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省科學(xué)2020年二年級下冊2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 人類從外界獲得的信息約90%來自( )。A耳朵B眼睛C皮膚2 . 胖人穿著豎條的衣服看上去顯得瘦些。這種感覺產(chǎn)生的原因是( )A錯覺B適應(yīng)C光的反射二、填空題3 . _是接受聲音的感覺器官。4 . 人的“五官”是眼、(_)、(_)、(_)、(_)這五個部分;五官兄弟各有各的用途,它們(_),不存在哪個器官最重要,哪個不重要。5 . 我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是_覺。三、判斷題6 . 眼睛看到的就是真實(shí)的、正確的。(_)7 . 觀察水是什么顏色用到的感官是鼻。(_)8 . 一旦嗅覺失靈,品味的能力就會下降許多。(_)9 . 用眼睛可以看出一杯水的冷熱。(_)10 . 科學(xué)儀器延伸了人的感覺器管。 (_)11 . 透過皮膚不能摸到骨骼。(_)12 . 貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。(_)四、連線題13 . 將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。春風(fēng)拂面五彩斑斕震耳欲聾沁人心脾津津有味14 . 連一連,將圖片中的各種器官與它相應(yīng)的名稱及作用連起來。皮膚嘗味道鼻看景色耳聞氣味眼摸物體舌聽聲音五、簡答題15 . 感覺器官有什么作用?16 . 舉例說明同時運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、二、填空題1、2、3、三、判斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論