幼兒園大班社會(huì)教案：我的爸爸

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班社會(huì)教案：我的爸爸 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_設(shè)計(jì)意圖：1.爸爸在幼兒的生活中由于各種因素，不如媽媽那樣與幼兒接觸頻繁，他們的辛苦、他們的付出、他們的愛往往被孩子所忽視。為了讓幼兒進(jìn)一步地了解自己的爸爸、了解爸爸的工作及工作的辛苦，從而萌發(fā)愛爸爸的美好情感，特設(shè)計(jì)了大班社會(huì)活動(dòng)我的爸爸。2.關(guān)注教育公平是實(shí)現(xiàn)“教育人本化、人性化”的最好體現(xiàn)。如何在課堂教學(xué)中“踐行教育公平，享受教育幸?！笔侵档妹恳晃唤處熕芯康?。本次活動(dòng)，充分地把教育公平理念滲透其中，讓幼兒在平等的交流機(jī)會(huì)、平等的實(shí)踐機(jī)會(huì)、平等的享受成功、平等的關(guān)注爸爸中獲得公平、機(jī)會(huì)、關(guān)懷、快樂和成功。活動(dòng)目標(biāo)：1.愿意向別人介紹自己的爸爸。2.能大膽地說出愛爸爸的原因，并用簡單的圖案表示。3.了解爸爸的工作及工作的辛苦，知道在接受爸爸愛的同時(shí)要回報(bào)愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課前發(fā)放“我的爸爸”調(diào)查表。2.圖文卡：我的爸爸、我愛爸爸的原因、爸爸的工作、長得帥、本領(lǐng)大、愛家人。3.三種圖形的紙、筆若干。4.背景音樂：好爸爸壞爸爸，集中音樂。5.錄像與照片：班內(nèi)幾位孩子爸爸工作的片段、場景，照片上貼有爸爸工作名稱的相應(yīng)字卡?；顒?dòng)過程：一、結(jié)合調(diào)查表，介紹“我的爸爸”。1.幼兒相互介紹“我的爸爸”。教師：上次我們發(fā)了一張“我的爸爸”調(diào)查表，上面有“爸爸的姓名、爸爸的生日、爸爸的職業(yè)、爸爸的本領(lǐng)、爸爸的愛好”這些內(nèi)容，小朋友回家后都和爸爸、媽媽認(rèn)真地記了記，那先請(qǐng)你們和旁邊的小朋友拿好調(diào)查表相互介紹一下你的爸爸。2.個(gè)別幼兒介紹“我的爸爸”。教師：那誰愿意到前面來介紹一下你的爸爸呢？幼兒拿好調(diào)查表上來自由介紹。3.教師小結(jié)：剛才我們小朋友都介紹了自己的爸爸，講出了爸爸的許多特點(diǎn)，真棒?。ㄔu(píng)析：這一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒借助調(diào)查表來介紹“我的爸爸”，調(diào)查表的設(shè)計(jì)內(nèi)容較為豐富，包括爸爸的姓名、生日、職業(yè)、本領(lǐng)、愛好等，使幼兒對(duì)“我的爸爸”有一個(gè)較為全面的了解。同時(shí)，介紹時(shí)采用了相互介紹和個(gè)別介紹的兩種方式，既讓全體幼兒都獲得介紹的機(jī)會(huì)，又讓個(gè)別幼兒在集體面前得到鍛煉。）二、說說、畫畫“我愛爸爸的原因”。1.提問：你愛自己的爸爸嗎？2.幼兒相互說說我愛爸爸的原因。教師：等一下請(qǐng)你找好朋友，可以是1個(gè)，也可以是幾個(gè)，一起輕輕地說說“我愛爸爸的原因”。3.提問：你愛爸爸的原因是什么？教師根據(jù)幼兒的回答，幫助幼兒提煉愛爸爸的原因，如：長得帥、本領(lǐng)大、愛家人。4.出示3種圖形的紙，要求幼兒根據(jù)愛爸爸的不同原因用簡筆畫的方式繪畫。5.幼兒分組繪畫，教師指導(dǎo)。6.展示作品并進(jìn)行簡單交流。（評(píng)析：在說說“我愛爸爸的原因”過程中，采