2019年三年級(jí)下冊期中測試道德與法治試卷C卷_第1頁
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文檔簡介

2019年三年級(jí)下冊期中測試道德與法治試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 李明發(fā)現(xiàn)圖書角又臟又亂,他應(yīng)該( )。A讓值日生去整理B我不值日我不管C自己動(dòng)手打掃2 . 明明上學(xué)遲到了,當(dāng)執(zhí)勤老師詢問時(shí),他說出了別班同學(xué)的名字。明明的做法( )。A是有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn),值得學(xué)習(xí)B說明他熱愛集體,雖然有錯(cuò),但可以借鑒C是不誠實(shí)的表現(xiàn),有損自己和班集體的形象3 . 下列說法正確的是( )。A善意的謊言是丑陋的B善意的謊言是虛偽的C善意的謊言是友好的4 . 以下哪種不是為學(xué)校出力的正確方式?( )A走在校園里,隨手撿起垃圾B積極的為學(xué)校建設(shè)提出可行的建議C愛護(hù)學(xué)校的公物,保護(hù)學(xué)校的環(huán)境D反正桌椅不是我花錢買的,我可以隨意破壞5 . 當(dāng)同桌為一道數(shù)學(xué)題,急得抓耳撓腮時(shí),你這樣說,他會(huì)很愿意接受( )。A你真笨呀,我給你講講B不會(huì),來求我給你講講吧C我的思路是這樣的,你看看對(duì)不對(duì)6 . 如何了解其他班級(jí)的特點(diǎn)?( )A問問他們班的同學(xué),調(diào)查他們班的基本信息B了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),看看他們班擅長什么C以上全部都是7 . ( )是做人做事的根本。A誠信B金錢C榮譽(yù)8 . 認(rèn)識(shí)社會(huì),應(yīng)該從認(rèn)識(shí)_開始( )A每個(gè)人B家庭C社區(qū)D世界9 . 山西人以( )為主。A面食B米飯C油炸食品10 . 下圖是唐代詩人賀知章某詩的詩情畫面,其描述的是( )A家鄉(xiāng)B家人C家庭D家國二、填空題11 . 同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí),而且還可以開展許多(_)的活動(dòng)。12 . 人而無信,_。13 . 人們都說,靠山吃_,靠水吃_。14 . 與人相處時(shí)不能只想到(_),還要考慮到別人的心情和想法。15 . 俗話說:“_”,親戚朋友一般住的相距較遠(yuǎn),不常見面,但是左鄰右舍卻幾乎每天都能見到,鄰里間的和睦相處是_、_的生活所不可缺少的。鄰里之間難免會(huì)有一些小_,有時(shí)是我們給鄰居添了_,有時(shí)是鄰居給我們的生活帶來了不便。很多時(shí)侯,鄰里的矛盾就是_造成的或由我們引起的。16 . 通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)_的發(fā)展;還能明確自己_,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、判斷題17 . 早市既方便了居民的生活,也帶來了一定的問題。(_)18 . 我有勇氣嘗試挑戰(zhàn)性的活動(dòng),有危險(xiǎn)也不管。(_)19 . 世界因?yàn)椤安煌倍拥乩_紛多彩。(_)20 . 毀掉信譽(yù)容易,重建信譽(yù)得花很長時(shí)間。(_)21 . 學(xué)校生活對(duì)我們成長沒那么重要。(_)22 . 玩耍對(duì)我們來說不是學(xué)習(xí)途徑。(_)23 . 誠信即使一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)民族、國家的生存之本。(_)24 . 美麗的傣家竹樓,傳說是一位叫蘇和的青年設(shè)計(jì)建造的。(_)25 . 溝通表達(dá)是為了讓對(duì)方理解和接受自己的意見,不能強(qiáng)迫別人接受自己的觀點(diǎn)。 (_)26 . 我們班都是優(yōu)點(diǎn),沒有一點(diǎn)不足。(_)四、簡答題27 . 如果小伙伴到你家來玩,作為主人,你該怎么做呢?28 . 小強(qiáng)承諾每天寫完作業(yè)再看動(dòng)畫片,可是今天動(dòng)畫片提前開演了,他應(yīng)該怎么辦呢?29 . 調(diào)查地點(diǎn):餐桌上,說出一種家鄉(xiāng)特產(chǎn)。3

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