2020版部編版語文二年級下冊7 一匹出色的馬練習(xí)卷A卷

2020版部編版語文二年級下冊7 一匹出色的馬練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。對這句話品析最為恰當(dāng)?shù)氖牵?）A蟋蟀的住宅很豪華，很宏偉。B蟋蟀用來建造的住宅的工具是柔弱的前足和后退。C“用偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些夸張，然而同蟋蟀用來挖掘的工具作比較，說是“偉大的工程”卻一點兒也不為過。D蟋蟀的住宅很舒適，很安全。二、填空題2 . 從文中中給下列字換個偏旁再組詞。例:雞鳴鳴叫址消錢值3 . 有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵?！皺M渡”是指。這句話介紹了的方法，兩個“當(dāng)作”寫出松鼠不僅知道以為船，而且還會用尾巴“”“”，乖巧不言而喻。4 . 寫近義詞。仔細(xì)-（ ）趕緊-（ ）停當(dāng)-（ ）大量-（ ）5 . 根據(jù)要求完成下面各題。（6分）難道你不知道這本書是小明的嗎？（改為陳述句）放學(xué)了，（把句子補(bǔ)充完整）照樣子，寫詞語。（每個寫2個）小心翼翼。彎彎曲曲。 三、語言表達(dá)6 . 按要求，改寫句子。1驕傲的鐵罐遺落在荒涼的廢墟上。（縮句）_2兇猛的獅子被奔跑的鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“把”字句）_3我們生來就是盛東西的。（改為反問句）_4我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致。（仿寫句子）_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。娘不愛吃,你吃回家,母親照舊做了我最愛吃的面,誘人的香氣從泛亮的油花上飄騰開去。忍不住!一端上桌便伸長筷子,吸溜吸溜地一陣狂吃。母親樂得合不攏嘴:“瞧,還是那猴樣兒!”我嘴里塞滿,含糊回應(yīng):“嗯,還是那個味兒!”忽地,筷子挑到了碗底的荷包蛋,兩個。趁母親忙,偷偷挑了母親的碗,沒有。心里不由得酸楚,雖然雞蛋已不再稀罕,可母親照樣視為佳肴,專門留給我這老兒子。小時候,每當(dāng)我夾著嫩黃的雞蛋給母親時,她都會憐惜地說:“娘不愛吃,你吃。瞅著我吃完,微笑著拍拍我的頭?！倍?母親年近七旬,我已為人父,可愛我的方式依然樸素、無言。望著荷包蛋,我喉頭一緊,張不開嘴,低頭夾到了母親碗里。母親還是那句:“娘不愛吃,你吃?！蔽也桓铱此哪?邊挑面邊說:“天天吃雞蛋,我不愛吃,你吃?！蹦赣H頓了一下:“我兒生活好了,娘吃,娘吃?！蔽矣醚劢怯喙饷橹赣H一口口吃完,如是在咀嚼歲月的甘苦和幸福,我不禁淚滿眼眶。那頓飯,我吃得很認(rèn)真。每遇母親特意準(zhǔn)備的菜,我便有意地少吃,多剩些留給他倆。我知道,父母勤儉慣了,只有我回家才會準(zhǔn)備得如此豐盛。父母指著滿桌的剩菜,嗔怪:“就吃那么一點哪行,再吃點!”我笑答:吃飽了,都吃撐了。既而頑皮地拍拍肚子,父母樂了:“這又得讓我們吃好幾頓。”我暗自偷樂:當(dāng)年你們也是這么“騙”我多吃的嘛!父母漸老,已然羸弱,似乎對我更多了幾分依戀、依賴。讓我感覺,應(yīng)該多愛他們一些,一如當(dāng)年他們愛我一樣。7 . 根據(jù)意思寫文中詞語。暗暗地偷著快樂。（_）美好的飯菜。（_）年紀(jì)靠近七十歲了。（_）8 . 畫線句子是母親的_描寫,這樣寫的好處是_。9 . “我用眼角余光瞄著母親一口口吃完,如是在咀嚼歲月的甘苦和幸福,我不禁淚滿眼眶”中“淚眼滿眶”的原因是什么?_10 . “娘不愛吃,你吃”在文中出現(xiàn)多次,這樣寫的作用是什么?請寫出兩點理由。_閱讀理解。音樂噴泉爸爸帶我去gun（ ）賞音樂噴泉。燈光暗了下來，樂（ ）曲響了起來，我“看見”音樂了！音樂，以前我只聽過它美m(xù)io（ ）的聲音；今天，我看見它的模（ ）樣了。它變成了許多會奏樂的小噴qun（ ）。它們像一群翩翩起舞的小仙女，忽而落下，忽而聚在一起；忽而飛起，忽而向四處散開；忽而化作春風(fēng)，忽而又變成b（ ）浪我感覺（ ）自己像乘著一朵奇異的云，也跟著飛起來，舞起來11 . 短文共有（_）個自然段。12 . 根據(jù)拼音在括號里寫漢字。13 . 給文中的加點字注音。14 . 讀短文，填空。它們像一群翩翩起舞的小仙女，忽而_，忽而_；忽而_，忽而_；忽而_，忽而又_15 . 用波浪線畫出文中的一個比喻句。五、信息匹配16 . 用“”給加點字選擇正確的讀音。分散（sn sn） 掠過（l lu）纖細(xì)（xin qin） 姿勢（s sh）河豚（tn qn） 筆桿（gn gn）崇高（cng chng）螞蚱（ ）17 . 我能選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格（1）一向神情（_）的爸爸，今天怎么笑了？（2）我們已經(jīng)習(xí)慣了，老師在學(xué)習(xí)上從來都是這樣（_）要求我們的?？拷平咏?）諸葛亮下令把船（_）曹軍水寨受箭。（2）請大家不要（_）現(xiàn)場，這里很危險。（3）這個人性格很古怪，很難（_）。六、書寫18 . 看拼音，寫詞語。f