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頁(yè)眉 活動(dòng)內(nèi)容:大班科學(xué)活動(dòng)有趣的植物活動(dòng)目標(biāo):1. 積極參與資料收集,了解一些關(guān)于植物的趣聞。2. 能大膽地與同伴交流,并認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 幼兒在家長(zhǎng)的協(xié)作下收集各種有關(guān)的資料,完成植物趣聞?wù){(diào)查表。2. 課件ppt植物趣聞?;顒?dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):了解一些關(guān)于植物的趣聞,并能大膽地與同伴交流。教學(xué)方法與手段:調(diào)查法、觀察法、討論法等?;顒?dòng)過(guò)程:一、請(qǐng)幼兒觀察圖片或植物,討論含羞草,仙人掌各自的特點(diǎn)。1. 師:許多植物都有自己獨(dú)特的本領(lǐng),非常有趣,老師今天請(qǐng)來(lái)了幾位朋友,你知道它們有什么本領(lǐng)嗎?2小結(jié):含羞草在遇到外界的接觸的時(shí)候,它的葉子就會(huì)成對(duì)的合攏。當(dāng)外界的觸碰非常強(qiáng)烈的時(shí)候,它的葉柄也會(huì)下垂,這是含羞草保護(hù)自己的一種方式。仙人掌,為了能在干旱的沙漠存活下去,仙人掌的葉子全部進(jìn)化成了尖尖的刺,這些尖刺可以幫助仙人掌減少水分的蒸發(fā),這樣就能在溫度很高,很干旱的地方生存下來(lái)。二、幼兒自己講述收集的植物去聞1. 師:你還知道哪些有趣的植物?請(qǐng)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。2. 幼兒自由交流講述植物趣聞?wù){(diào)查表內(nèi)容。教師根據(jù)交流情況,進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。三、集體看課件,認(rèn)識(shí)幾種有趣的植物。1會(huì)運(yùn)動(dòng)的植物。如:含羞草、向日葵等。2會(huì)吃蟲(chóng)的植物。如:豬籠草、挖耳草等。3其它有趣的植物。如:面包樹(shù)、大米樹(shù)、牛奶樹(shù)等等。四、小結(jié)師:植物是多種多樣的,都有自己的本領(lǐng),人類離不開(kāi)植物。我們生活的那些常見(jiàn)的植物是我們離不開(kāi)的呢?大班科學(xué)活動(dòng):植物趣聞活動(dòng)目標(biāo):1積極參與資料收集,了解一些關(guān)于植物的趣聞。2能大膽地與同伴交流,并認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1幼兒在家長(zhǎng)的協(xié)助下收集各種有關(guān)植物的資料。2PPT,以及含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草的圖片。3吊蘭、仙人球一盆?;顒?dòng)過(guò)程:一、觀察植物圖片,了解它們的特點(diǎn)。1請(qǐng)幼兒觀察幻燈片或?qū)嵨?,討論含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草各自的特點(diǎn)。(1)師:許多植物都有自己獨(dú)特的,非常有趣,老師今天請(qǐng)來(lái)了四位植物朋友,你知道它們有什么本領(lǐng)嗎?(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察四種植物的樣子,特點(diǎn)和本領(lǐng)。)(2)提問(wèn):讓幼兒根據(jù)個(gè)別植物特征回答 它是什么顏色的?葉子和別的植物有什么不一樣?它的名字叫什么?它有什么本領(lǐng)? 2幼兒嘗試介紹自己認(rèn)識(shí)的一種植物的特點(diǎn),如: 含羞草:葉子被人一碰,馬上就會(huì)收起來(lái)。 仙人掌:在莖中儲(chǔ)存水分,在缺水的條件下也能生存下來(lái)。(出示仙人掌,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。 蘆薈:可以吃,還可以美容,還可以入藥。二、資料共享,互相討論研究。 1許多植物都有自己獨(dú)特的本領(lǐng),非常有趣,我們小朋友今天也帶來(lái)了很多資料,小組一起看一看,說(shuō)一說(shuō),這些植物有什么特別的地方?它的本領(lǐng)是什么?(小組觀察和討論) 2游戲:擊鼓傳花。(花傳到哪個(gè)幼兒手上,這個(gè)幼兒就講述一件自己收集的植物的趣聞)(1)提問(wèn):你還知道哪些有趣的植物呢?請(qǐng)你給大家講一講。(2)引導(dǎo)幼兒大膽有條理講述,別人發(fā)言的時(shí)候能認(rèn)真傾聽(tīng)。三小結(jié)。植物是多種多樣的,都有自己的本領(lǐng),植物和人類有著密切的關(guān)系,有的植物可以食用,有的植物可以觀賞,有的植物有藥用價(jià)值,植物還可以凈化空氣,植物需要空氣中的二氧化碳,人們需要空氣中的氧氣,正好做到了互補(bǔ),人類離不開(kāi)植物?;顒?dòng)延伸:1請(qǐng)

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