五四紅旗團委答辯工作總結(jié)

工作總結(jié)一、工作思路以培育能“認識時代、帶領(lǐng)時代”的青年為目標(biāo)，以 “學(xué)生的名義”服務(wù)和支持學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，做好理想信念教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、綜合素養(yǎng)培育、社會實踐教育四項重點工作。 二、工作重點 按照全團 “培育當(dāng)代新青年、創(chuàng)造時代新業(yè)績、服務(wù)青年新需求、激發(fā)組織新活力、凝聚社會新組織、進軍網(wǎng)絡(luò)新媒體、錘煉團干新風(fēng)貌”的部署，根據(jù)學(xué)校發(fā)展和校團委要求，圍繞“紅色中國夢”、 “綠色地球夢”、 “藍色科創(chuàng)夢”、 “活力青年夢”的“四夢”主題開展教育實踐活動。（一） “紅色中國夢” 以思想引領(lǐng)帶動青年，致力構(gòu)建學(xué)生自育體系 工作特色：凝練了三支隊伍，引導(dǎo)廣大青年認識時代發(fā)展方向，樹立和堅定在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)“紅色中國夢”的理想信念。建立了以團組織為核心和樞紐，以學(xué)生會為學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的團學(xué)工作組織自育體系。1. 凝練隊伍，構(gòu)建 “三自”型團學(xué)工作組織格局學(xué)院凝練了黨委副書記、輔導(dǎo)員、班主任三支隊伍，為學(xué)生理想信念教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、科創(chuàng)實踐提供指導(dǎo)。黨團干部、社團組織各施其職、密切配合，深化“以黨建帶團建”的示范引領(lǐng)模式，推動基層團支部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織、研究性的團隊，基本實現(xiàn)了“三自”功能。2. 創(chuàng)新形式，開展“我的中國夢”主題教育活動學(xué)院團委發(fā)揮 “院團委團學(xué)聯(lián)組織部團支部”三級團組織優(yōu)勢，采取紀(jì)念活動、技能競賽、網(wǎng)絡(luò)互動等思想引領(lǐng)形式，深入開展 “我的中國夢”主題教育實踐活動。學(xué)院一是落實團組織生活會體系，開展內(nèi)容豐富的主題團日活動。二是抓住“五四”、“一二九”等重要時間節(jié)點及黨和國家重要歷史事件契機，通過開展“一二九”長跑比賽等主題教育活動，增強歷史使命感。三是推動基層團會形式由“團支書主導(dǎo)、巡視員指導(dǎo)”向“團支書引導(dǎo)、青年學(xué)生自育”方向轉(zhuǎn)型，提升團組織吸引力和感染力。3. 示范教育，推進“以黨建帶團建”思想引領(lǐng)模式深化“以黨建帶團建”的示范教育模式，要求黨員骨干參與團支部建設(shè)，在團組織生活中發(fā)揮黨員先進性，引導(dǎo)廣大團員向黨組織靠攏。2011-2013年，學(xué)院共發(fā)展黨員362人，現(xiàn)有本科生黨員103人，占學(xué)生總數(shù)的10.8%。院團委依托團支部、理論學(xué)習(xí)小組等團的固有戰(zhàn)線，每年舉辦1期入黨積極分子培訓(xùn)班，鼓勵團員撰寫理論學(xué)習(xí)心得，對于團員擴充理論知識儲備，提高思想政治素質(zhì)起到重要作用。4. 打造品牌，通過“團支書技能大賽”提升支部活力 環(huán)境學(xué)院從2009年開始舉辦“團支書技能大賽”，參與人數(shù)超過150人，邀請多家學(xué)院合辦，逐漸形成工作品牌。在近三年“五四評優(yōu)”中，學(xué)院有一支團支部獲評“十大標(biāo)兵團支部”，九支團支部獲評“五四紅旗團支部”，多名團支書被評為“百名好支書”。本活動品牌已取得的成效有：1.提高了團支書的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為團委各項工作的順利開展打下基礎(chǔ)；2. 提升了青年團支部的活力，夯實并創(chuàng)新基層團支部建設(shè)；3. 展示了青年團干和優(yōu)秀支部的風(fēng)采，加強了各支部之間的交流學(xué)習(xí)。（二） “綠色地球夢” 以院本文化凝聚青年，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng) 工作特色：旨在弘揚綠色文化，倡導(dǎo)綠色意識，促進綠色發(fā)展，實現(xiàn)綠色地球的美麗中國夢。結(jié)合我院學(xué)科優(yōu)勢，以“綠色地球”作為指導(dǎo)理念，鑄造 “院內(nèi)、校內(nèi)、校外”與“學(xué)術(shù)宣傳實踐”三位一體的 “綠色地球”院本文化品牌活動。1. 立足學(xué)院，以院本文化凝聚青年人熱情 “綠色地球”論壇 是環(huán)境學(xué)院宣傳“綠色地球”院本文化、提升師生學(xué)術(shù)視野的重要載體。論壇共舉辦近190期，共15個國家185名學(xué)術(shù)大師和專家做了學(xué)術(shù)報告，一大批學(xué)子和老師在活動中受益?！熬G色地球”論壇為提升學(xué)校師生綠色環(huán)境意識、改進環(huán)境保護與修復(fù)技術(shù)、促進資源節(jié)約與循環(huán)利用和環(huán)境保護制度建設(shè)等方面起到了重要作用。 綠色地球?qū)I(yè)電子雜志是我院團委旗下學(xué)生自主創(chuàng)辦的專業(yè)電子雜志。雜志貼近學(xué)生生活，創(chuàng)新地報道學(xué)院信息和發(fā)展，廣受學(xué)生喜愛。2014年，該雜志擬開辟“專業(yè)前沿國際學(xué)術(shù)動態(tài)”欄目，鼓勵學(xué)生翻譯本專業(yè)的學(xué)術(shù)前沿文獻，以提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，拓展國際視野。 2. 校內(nèi)推廣，以環(huán)?？破瘴嗄陞⑴c 環(huán)境藝術(shù)節(jié)是廣大同學(xué)發(fā)揮主體意識、展示自我風(fēng)采的平臺，促進了院本文化建設(shè)和實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)生參與積極性強、滿意度高，為學(xué)院“綠色地球”文化積淀，青年學(xué)生綜合素養(yǎng)提升發(fā)揮了實際效果。目前已走過十年路程，曾獲評校園文化成果二等獎。近年來，“環(huán)藝節(jié)”面向全校學(xué)生開展植物培育大賽，學(xué)生每年培育各類植物達400盆之多。 環(huán)保紀(jì)念日活動 結(jié)合“世界水日”“世界氣象日”、“地球一小時”等環(huán)保紀(jì)念日，鼓勵本院學(xué)生以專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)熱情，引領(lǐng)校內(nèi)外學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動，充分發(fā)揮青年人的參與效應(yīng)。 3. 輻射校外，以實踐交流提升青年人素養(yǎng) 華中地區(qū)大學(xué)生環(huán)境論壇為促進華中地區(qū)環(huán)境學(xué)子的學(xué)術(shù)和文化交流搭建了一個互相啟迪、激發(fā)創(chuàng)新的平臺。2013年9月，來自華中科技大學(xué)等六所高校環(huán)境專業(yè)的教授和大學(xué)生代表齊聚地大，參加由環(huán)院團學(xué)聯(lián)主辦的第一屆“華中地區(qū)大學(xué)生環(huán)境論壇”，探討當(dāng)前環(huán)境問題，標(biāo)志著環(huán)境院本文化建設(shè)向兼收并蓄的方向發(fā)展。（三）“藍色科創(chuàng)夢”以科創(chuàng)教育激勵青年，濃郁學(xué)院學(xué)術(shù)科研氛圍 工作特色：旨在營造學(xué)院“心靜如水、嚴(yán)謹務(wù)實、專注激情”的學(xué)術(shù)科創(chuàng)氛圍，提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力，以科創(chuàng)育人促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。實行“學(xué)院配套服務(wù)，學(xué)生自主管理”的團隊管理及支持模式，培育了一支研本合作的學(xué)生課余科研團隊（“積水”團隊），在院內(nèi)外起到突出的示范激勵作用。 1. 組建科研團隊，激勵青年自主創(chuàng)新 環(huán)境學(xué)院于2010年成立了“積水團隊”這支學(xué)生科技服務(wù)團隊。經(jīng)過三年多發(fā)展，該團隊培養(yǎng)本科生150余人，成員涵蓋了學(xué)院全部專業(yè)。團隊至今已承擔(dān)科研項目34項，撰寫論文10余篇，申請專利19項，獲得各類獎20余項，2013年獲得了湖北省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯特等獎、全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯二等獎的好成績。團隊里有一大批成員入選“創(chuàng)新人才”、“高徒計劃”、 “特殊專長支持計劃”和“李四光計劃”等各類資助計劃。團隊現(xiàn)以“科研成果產(chǎn)品轉(zhuǎn)化”、“致力參與公益活動”作為團隊未來發(fā)展主要方向，爭取將團隊建設(shè)成“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合并兼具社會責(zé)任感的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。 2. 建立激勵機制，以科研促學(xué)風(fēng)建設(shè) 圍繞“以科研促學(xué)風(fēng)建設(shè)”的思路，院團委推動學(xué)院建立了激勵機制。在制度層面，進一步完善學(xué)生科研項目獲得校外榮譽獎勵管理辦法、英才工程資助計劃，繼續(xù)支持學(xué)生課余科研立項。并于2013年設(shè)立了 “水科學(xué)之星”獎學(xué)金和 “王大純創(chuàng)新獎學(xué)金”，獎勵了12位善于鉆研、勇于創(chuàng)新的學(xué)子。整合社會資源，加強與武漢市巨正環(huán)?？萍脊?、竹溪創(chuàng)意皂素公司等相關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，建立了 “巨正環(huán)保研究基金”，每年資助大學(xué)生科研成果研發(fā)項目89項，資助金額每年達到了30-50萬元，其第一批資助項目已經(jīng)通過中期考核，促進了大學(xué)生科研成果轉(zhuǎn)化。 3. 完善培育體系，濃郁創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍 為完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，院團委積極開展“科技論文報告會”、“綠色地球”文化論壇等學(xué)術(shù)科技活動，重點支持學(xué)生參加全國有較大影響和廣泛參與面的學(xué)科競賽活動，如“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)大賽等。每年均獲大批省級以上層面獎勵，對濃郁學(xué)院學(xué)術(shù)科技氛圍產(chǎn)生了巨大影響。除開設(shè)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課外，也積極舉辦本科生職業(yè)規(guī)劃大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。（四） “活力青年夢” 以實踐教育引導(dǎo)青年，打造專業(yè)志愿服務(wù)隊伍 工作特色：環(huán)境學(xué)院目前已建成三大志愿服務(wù)實踐基地（中科院武漢植物園、湖北省氣象局和地大苗圃），工作重點落腳在鼓勵青年在社會實踐中深入社會和群眾、感悟青年人的使命與責(zé)任，鍛造大學(xué)生合群共融的品格，打造專業(yè)志愿服務(wù)隊伍。 1.堅持實踐育人，發(fā)揮實踐育人三大功能 學(xué)院積極做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的組織動員工作，幾乎每年都有榮獲省級優(yōu)秀的團隊和個人，多篇報告被評為校級優(yōu)秀調(diào)研報告。學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色，組織了 “綠色地球”社會實踐服務(wù)隊。該團隊圍繞促進社會節(jié)約資源和保護環(huán)境的理念，通過學(xué)生著力引導(dǎo)社會綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，組建了“天藍、地綠、水凈生態(tài)調(diào)查團隊”、“生態(tài)治理服務(wù)團隊”、“生態(tài)科技創(chuàng)新服務(wù)團隊”等三方面的團隊，下設(shè)十六個小分隊，共有200多名學(xué)生參與其中，實踐足跡涉及12個省市。此外，每年都有學(xué)生團隊50余人參加 “氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國行”大型科普活動，產(chǎn)生了積極的社會影響。 2.凸顯學(xué)科特色，打造專業(yè)志愿服務(wù)隊伍 環(huán)境學(xué)院擁有“綠色地球”專業(yè)志愿服務(wù)隊、氣象科普協(xié)會、志愿者協(xié)會三支精湛的志愿服務(wù)團隊。2013年學(xué)院新增注冊志愿者148人，占全院學(xué)生的54%?！熬G色地球”專業(yè)志愿者服務(wù)團隊集結(jié)了一批既有環(huán)境生態(tài)方面專業(yè)知識，又充滿環(huán)保激情、服務(wù)熱情的優(yōu)秀青年志愿者團隊。在校園環(huán)保方面，該團隊先后發(fā)起“廢舊電池回收”、“光盤行動” 、 “徒步環(huán)東湖”活動，效果良好。在社會服務(wù)層面，該團隊充分利用專業(yè)知識，積極投身于各類環(huán)保資助項目。2010年至2011年間完