蘇教版國(guó)標(biāo)本五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)艾滋病小斗士課件

艾滋病小斗士,（蘇教版）五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元,艾滋病小斗士,1,4,3,2,8,6,7,5,是一種蔓延迅速，死忙率高的傳染病，是全人類面對(duì)的一種天災(zāi)。,敢于斗爭(zhēng)的勇士。,文中主人公恩科西,小恩科西面對(duì)艾滋病敢于拼搏、頑強(qiáng)抗?fàn)帯?2,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病小斗士,艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥，通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對(duì)威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭，呈惡病質(zhì)狀態(tài)，從而導(dǎo)致死亡。,了解艾滋病,3,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病約翰遜色嬰兒軒然大波,媒體堅(jiān)持不懈呼吁曼德拉,攜帶仁慈遭遇得到虛弱病魔孕婦,4,PPT學(xué)習(xí)交流,人類與艾滋病斗爭(zhēng)失去了一個(gè)勇敢的聲音，世界失去了一位艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥俊?艾滋病小斗士,默讀第二段，想想他遭到了怎樣的“天災(zāi)”呢？找出有關(guān)語(yǔ)句，寫(xiě)上批注。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病小斗士,恩科西是一個(gè)黑人男孩。1989年，恩科西一出生就攜帶艾滋病病毒，不久母親又被艾滋病奪去了生命，仁慈的白人夫人基爾約翰遜收養(yǎng)了他。,7,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病小斗士,在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個(gè)生日。小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。,8,PPT學(xué)習(xí)交流,小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。,表示出乎意料。,勉強(qiáng)支撐、堅(jiān)持。,這個(gè)“挺”字形象地表明了恩科西頑強(qiáng)。讓我們感受到恩科西樂(lè)觀面對(duì)病魔，與之頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病小斗士,9歲那年，當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的反對(duì)，還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)軒然大波。,10,PPT學(xué)習(xí)交流,9歲那年，當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的反對(duì)，還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)軒然大波。,寫(xiě)恩科西遭遇到的歧視和打擊。由此可見(jiàn)，盡管南非是艾滋病重災(zāi)區(qū)，但是人們對(duì)艾滋病卻缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，面對(duì)艾滋病和艾滋病患者感到恐懼和畏懼。,高高涌起的波濤。比喻大糾紛，大風(fēng)浪。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,說(shuō)話練習(xí)：當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，全校的大多數(shù)老師當(dāng)恩科西好不容易走進(jìn)課堂的時(shí)候，大多數(shù)的學(xué)生當(dāng)恩科西第二天準(zhǔn)備繼續(xù)上學(xué)的時(shí)候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家長(zhǎng),艾滋病小斗士,12,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病小斗士,他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。,13,PPT學(xué)習(xí)交流,他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。,從這些詞語(yǔ)體會(huì)到：恩科西心情平靜，無(wú)所顧慮，以及他超越平常的心態(tài)和關(guān)心他人的品質(zhì)。,這句話寫(xiě)出了恩科西積極的人生態(tài)度，面對(duì)身患絕癥的現(xiàn)實(shí)，他的心情平靜，毫無(wú)顧慮。,心情平靜，沒(méi)有顧慮的樣子。,想象：面對(duì)病魔，恩科西是怎么做的？,14,PPT學(xué)習(xí)交流,別人冷落他時(shí)，病痛折磨他時(shí)，面對(duì)和他一樣患艾滋病的兒童時(shí)，他,15,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病小斗士,他曾經(jīng)應(yīng)邀到美國(guó)出席艾滋病研討會(huì)，用纖弱的聲音不斷向世界呼吁：,要接受和愛(ài)護(hù)艾滋病人，尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童。,16,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病小斗士,他說(shuō)：,“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子?！?17,PPT學(xué)習(xí)交流,他說(shuō)：,“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子?！?這句話是說(shuō)政府要提供藥物，使其他的兒童不再染上艾滋病毒。,18,PPT學(xué)習(xí)交流,艾滋病小斗士,他還說(shuō)：,“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的?！?19,PPT學(xué)習(xí)交流,他還說(shuō)：,“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的?！?用另一種眼光看待。文中指冷漠，歧視的態(tài)度。,這句話是說(shuō)全社會(huì)要關(guān)心和同情艾滋病患者，特別是兒童。,20,PPT學(xué)習(xí)交流,等我長(zhǎng)大了，我要成為一名艾滋病問(wèn)題專家，周游世界，到各國(guó)演講，讓越來(lái)越多的人了解艾滋病，關(guān)心艾滋病人。,艾滋病小斗士,21,PPT學(xué)習(xí)交流,要接受和愛(ài)護(hù)艾滋病人，尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童。我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。等我長(zhǎng)大了，我要成為一名艾滋病問(wèn)題專家，周游世界，到各國(guó)演講，讓越來(lái)越多的人了解艾滋病，關(guān)心艾滋病人。,艾滋病小斗士,22,PPT學(xué)習(xí)交流,南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說(shuō)：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ耍粋€(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi)，恩科西就是榜樣。”,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南感嘆：人類與艾滋病斗爭(zhēng)失去了一個(gè)勇敢的聲音，世界失去了一位同艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥俊?艾滋病小斗士,23,PPT學(xué)習(xí)交流,南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說(shuō)：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ?，一個(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi)，恩科西就是榜樣。”,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南感嘆：人類與艾滋病斗爭(zhēng)失去了一個(gè)勇敢的聲音，世界失去了一位同艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥俊?悲痛而深切。,從這個(gè)詞可以體會(huì)到曼德拉對(duì)恩科西的去世感到悲痛與惋惜。也是對(duì)其他人的深刻教導(dǎo)。,這句話的含義：激勵(lì)人們?cè)谔鞛?zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí)，勇于拼搏，做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥俊?24,PPT學(xué)習(xí)交流,課文寫(xiě)的是一位名叫恩科西的南非黑人男孩，面對(duì)可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣的患病兒童的動(dòng)人事跡。,學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)人的故事，我們明白：,關(guān)心別人