小學生10個學習好習慣

小學生10個學習好習慣（特色升旗演講稿）一年級好習慣（1）：愛惜書本和學習用品從桌洞或書包里拿書本時不硬拽，放書本不硬塞；不把書本、文具放在臟或潮濕的地方； 看書或?qū)懽謺r手要干凈，不潮濕；不折書角，不折斷筆和尺，不咬筆頭，不敲打文具盒；不在書上亂涂亂畫；不要邊吃東西邊看書，也不要邊喝水、奶、飲料等邊看書；發(fā)現(xiàn)書本破損及時修補； 書本、文具使用后要放回原處；一年級好習慣（2）保持正確的讀寫姿勢讀書寫字時頭不歪，肩要平，身體正，腳放穩(wěn)，心要靜；眼睛離書本約一尺，手指離筆尖約一寸，胸口離桌沿約一拳；不在光線過強或較暗的環(huán)境下看書寫字；不在走路時或車上看書寫字。二年級好習慣（1）：專心聽講不想、不做與學習無關(guān)的事情，不玩東西；讀書或看書時，眼睛看著書本；老師講課時，眼睛看著老師或黑板； 在不需要討論時不與周圍同學講話；老師講課或同學發(fā)言時認真聽，不插話； 要發(fā)言，先舉手。二年級好習慣（2）：做好課前準備桌凳擺放整齊； 檢查書本及文具是否齊備，削好鉛筆；本課要用的書和本子擺放在桌角； 上課要使用的文具整齊地擺放在桌子的前沿； 桌上不放任何與上課無關(guān)的其它東西； 身體坐正，保持安靜；三年級好習慣（1）：按時認真完成作業(yè) 課后及時完成作業(yè)，不拖拉； 家庭作業(yè)做好再去玩；獨立完成，不抄襲； 認真讀題，遇到難題先思考，再請教； 書寫工整，卷面整潔； 做作業(yè)時，不做其它事情；做好后仔細檢查；發(fā)現(xiàn)錯誤立即修改、訂正；因缺課未完成的，回校后要找老師幫助補上課業(yè)。三年級好習慣（2）：學會傾聽，善于思考，勇于發(fā)言，大膽質(zhì)疑積極思考問題，隨時準備回答；努力發(fā)現(xiàn)問題，并大膽提出；傾聽同學的發(fā)言，努力思考問題；大聲說出自己的見解。四年級好習慣（1）：隨時使用工具書學習時準備好字典、詞典等相應(yīng)的工具書并及時查閱；將查閱到的結(jié)果標注或記錄下來。四年級好習慣（2）：愛讀書看報，勤于做筆記訂閱報刊、雜志； 常購買或借閱圖書； 經(jīng)常利用課余時間讀書看報；手頭放一本摘記本，隨時摘抄精彩內(nèi)容； 常寫讀后感。五六年級好習慣（1）：課前認真預習，課后及時復習仔細閱讀下節(jié)課要學習的內(nèi)容；邊讀邊想，將自己的想法記在書上空白處，與老師和同學交流；遇到不懂的就用筆做上標記，查字典，自己思考，也可以問老師或同學；每天要把當天課上學過的知識再回憶一遍，看還有什么疑問；做過的難題再思考一遍，看還有沒有其它方法；要求背誦的要爭取當天就背熟;要求會寫的內(nèi)容當天就練習寫2到3遍。五六年級好習慣（2）：勤于實踐，善于觀察經(jīng)常閱讀課文讀物，拓寬視野；將所學知識講給家人聽；經(jīng)常參與學校、社區(qū)、少先隊、等舉