新目標(biāo)九年級(jí)下中考語(yǔ)文修辭練習(xí)題及答案(精品版)

修辭練習(xí)題1.與“終歲不聞絲竹聲”一句中運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（ ）A.在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。B.泉聲咽危石，日色冷青松。C.“你教的子曰詩(shī)云么？”他驚奇地問(wèn)。D.殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。2.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷無(wú)誤的一組是（ ）(1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(2)閉塞眼睛捉麻雀。(3)對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，個(gè)人地位，只是“大海中之一滴”罷了。(4)他的頭腦就象停在軍港里升火待發(fā)的一艘軍艦，準(zhǔn)備一接到通知就開(kāi)向任何思想的海洋。A.(1)對(duì)偶、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)比喻B.(1)對(duì)偶、諷刺 (2)比喻 (3)引用、夸張 (4)比喻C.(1)夸張、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)夸張D.(1)對(duì)偶、夸張 (2)夸張 (3)引用、比喻 (4)象征3.對(duì)畫(huà)線部分的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（ ） 實(shí)現(xiàn)四化是一場(chǎng)史無(wú)前例的大進(jìn)軍，是一次重大的社會(huì)變革。我們要像英雄那樣，心里裝著大棋盤，一切行動(dòng)聽(tīng)從黨的召喚，當(dāng)好一兵一卒。A.明喻，因?yàn)榫渲杏斜扔髟~“像”。B.夸張，因?yàn)閷?shí)際上心里裝不下“大棋盤”。C.借代，因?yàn)椤按笃灞P”是用來(lái)指代實(shí)現(xiàn)四化這一大局的。D.借喻，因?yàn)椤按笃灞P”是用來(lái)比喻實(shí)現(xiàn)四化這一大局的。4從下列各句中的“紅”來(lái)看，使用了相同修辭手法的一組是（ ）A日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。B看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。 不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。C蜘蛛也惜春歸去，網(wǎng)著殘紅不放飛。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。D今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？ 惜春常怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。5.下列詩(shī)句中，不是對(duì)偶句的一項(xiàng)是（ ）A.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。 B.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。C.浮云游子意，落日故人情。 D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。6.下邊是一首七言律詩(shī)，括號(hào)處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。（ ），一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水晶宮。A.半帆風(fēng)雨宜織錦 B.千年筠竹老不死C.半樹(shù)佛花香易散 D.萬(wàn)里魚(yú)龍爭(zhēng)照影7.以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是（ ）A.柳絮池塘淡淡風(fēng) B.榆莢臨窗片片雪C.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨 D.丁香初綻悠悠云8.把下列詩(shī)句組成四組對(duì)偶句，正確的一組是（ ）匡衡抗疏功名薄 直北關(guān)山金鼓振云移雉尾開(kāi)宮扇 劉向傳經(jīng)心事違佳人拾翠春相問(wèn) 日繞龍鱗識(shí)圣顏征西車馬羽書(shū)馳 仙侶同舟晚更移A. B.C. D.9.深圳是我國(guó)最早建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，曾經(jīng)吸引了全國(guó)許多人才前往。今年春節(jié)剛過(guò)，深圳人才智力市場(chǎng)就門庭若市。如果給某報(bào)就此事寫的一篇消息擬一個(gè)形象化的標(biāo)題，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.特區(qū)依然有魅力，孔雀仍向深圳飛 B.深圳依然有魅力，人才仍向特區(qū)飛C.深圳依然有魅力，孔雀仍向東南飛 D.人才仍向東南飛，深圳依然有魅力10從語(yǔ)言連貫和修辭運(yùn)用的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）唐詩(shī)以韻勝，故豐腴；宋詩(shī)以意勝，故瘦勁。譬如花，則 。A唐詩(shī)如芍藥海棠，濃花繁枝；宋詩(shī)如寒梅秋菊，幽韻冷香B唐詩(shī)如寒梅秋菊，濃花繁枝；宋詩(shī)如芍藥海棠，幽韻冷香C宋詩(shī)如芍藥海棠，幽韻冷香；唐詩(shī)如寒梅秋菊，濃花繁枝D宋詩(shī)如寒梅秋菊，幽韻冷香；唐詩(shī)如芍藥海棠，濃花繁枝11.從修辭效果看，下列橫線上所填的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）自從地球印下人類的足跡以來(lái)，地球容顏逐漸由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會(huì)之后，人類在向大自然索取大量財(cái)富的同時(shí)，也排放大量廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的空氣、水源和土壤，地球傷痕累累，公害卻頻頻發(fā)生， ，人們感到生活在一個(gè)缺乏安全的環(huán)境中。A“三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩。 B“三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐。C“三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行。 D“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。12從修辭方法的運(yùn)用角度來(lái)看，填在下列橫線上的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）雨停了，月亮穿過(guò)云霧，把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上， ，變成了透明的、奇異的、童話般的世界。A映出了閃動(dòng)的月亮的影子，好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣。B同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村，天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子。C同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子，五月之夜的鄉(xiāng)村，被映照得如同白晝一樣。D映出了閃動(dòng)的月亮的影子，天空和地上好像都在燃燒著焰火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界。13從句子的前后照應(yīng)、句式的整齊美觀的角度考慮，最理想的一句是（ ）A小碑座的四周，雕刻著以牡丹花、荷花、菊花等組成的八個(gè)大花圈，這些花朵象征著純潔、堅(jiān)忍和品質(zhì)的高貴，表示全國(guó)人民對(duì)英雄們永遠(yuǎn)懷念和敬仰。B那一排排矯健挺拔的大官楊，一片片隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)林，一畝畝銀花盛開(kāi)的棉田，一垛垛剛收割的玉米和高粱堆得像小山。C繼承下去吧，我們后代的子孫！這里是一片神奇的土地人間天上難尋；耕耘下去吧，未來(lái)世界的主人！這是一筆永恒的財(cái)產(chǎn)千秋萬(wàn)古長(zhǎng)新。D第一個(gè)月，咱們娘娘有說(shuō)有笑；第一個(gè)月來(lái)，咱們娘娘不茍言笑；第三個(gè)月，咱們娘娘不言不笑。14下列句子中修辭手法的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.等我進(jìn)入中年，回想這種種,卻有一件小事,像一只小鈴,輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖動(dòng)。B.村前的小路緊貼著蜿蜒的小溪,路的兩旁長(zhǎng)著鮮嫩的青草,點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。這美麗的小路,就像鋪展在原野上的一塊白布。C.這篇散文層層推進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,首尾響應(yīng),結(jié)構(gòu)像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)那樣結(jié)合得非常嚴(yán)密。D.重慶之夜,微波蕩漾的江面倒映著萬(wàn)家燈火,好像是水中閃光的珍珠,又好像是天上眨眼的星星。15下列句子中修辭手法的運(yùn)用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.歡笑盛開(kāi)在眼睛上、眉毛上，心啊，要從喉嚨里跳出。B.發(fā)梳得光，臉上搽得香。只因不生產(chǎn)，人人說(shuō)她臟。C.無(wú)數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動(dòng)著，跳動(dòng)著。D.頭墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。青年人，珍重的描寫吧，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你動(dòng)筆！ 16.下列語(yǔ)句中運(yùn)用的比喻，不妥的一句是（ ）A.他提著兩個(gè)沉甸甸的大包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上似的深一腳、淺一腳。B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上一般的輕快。C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱傳來(lái)的仙樂(lè)，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。D.她突然看見(jiàn)山路中央盤著一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時(shí)感到兩腳像踩在棉花上似的17對(duì)下面的廣告詞的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.瑞士鐘表公司廣告：“本公司在世界各地的維修人員閑得無(wú)聊?！边\(yùn)用反襯手法，說(shuō)明瑞士鐘表公司的維修人員是不太勤快，但瑞士鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量十分可靠。B.日本豐田汽車公司廣告：“車到山前必有路，有路必有豐田車?！边\(yùn)用引用、對(duì)偶、夸張的手法說(shuō)明產(chǎn)品數(shù)量多、性能好。C.美國(guó)柯達(dá)公司廣告：“你只需按一下快門，余下的一切由我來(lái)做?！边\(yùn)用擬人的手法說(shuō)明產(chǎn)品的使用方便。D.湖南“天仙”電扇廠廣告：“實(shí)不相瞞，天仙的名氣是吹出來(lái)的。”運(yùn)用雙關(guān)的手法說(shuō)明產(chǎn)品銷量大、質(zhì)量好。18對(duì)下列古詩(shī)詞中加點(diǎn)部分的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙雨，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。運(yùn)用比喻，以景物喻愁思，烘托出閑愁之多。B眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)山的深厚感情。C借問(wèn)此何時(shí)？春風(fēng)語(yǔ)流螢。說(shuō)“春風(fēng)”能“語(yǔ)”，賦予物以人的動(dòng)作，生動(dòng)而別有情趣。D螟蟲(chóng)喧暮色，默思坐西林。聽(tīng)雨寒更盡，開(kāi)門落葉多。運(yùn)用對(duì)比手法，以徹夜聽(tīng)雨反襯落葉之多。19對(duì)下列句子的修辭手法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“這個(gè)手術(shù)我來(lái)給你做，希望你能配合?！痹捳Z(yǔ)輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著病痛的傷口?！懊耷颉边@個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。B哦！我突然感覺(jué)到，我是看到了一個(gè)更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠(chéng)摯的外表里，卻有一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。后一個(gè)“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對(duì)象的特征，給人印象鮮明深刻。C目前，我正興致勃勃地對(duì)自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，絕不吝惜。將作品擬人化，把刪削冗繁說(shuō)成是“減肥”，生動(dòng)幽默。D小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽(tīng)潮起潮落，看日沉日升。用擬物的方法夸大聽(tīng)潮觀海的癡迷程度，形象生動(dòng)，有感染力。20對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂(lè)手吹策說(shuō)不定你忘記自己在漓江上了呢！此句運(yùn)用了多個(gè)比喻句，寫出漓江兩岸石乳的千姿百態(tài)，進(jìn)而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。B.我們總希望一切都是完美的，總希望所有的機(jī)緣都能在同時(shí)出現(xiàn)，總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。卻沒(méi)想到，追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。句中三個(gè)“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我們”對(duì)“完美”的希求，以及對(duì)完美難以得到的深深的惋惜。C.海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水；只見(jiàn)海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣。此句運(yùn)用了擬人手法，形象、生動(dòng)地表現(xiàn)了海、山渾然一體的優(yōu)美意境。D.魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。句中用具體而又可感的骨頭代替實(shí)際存在卻不可觸摸的抽象精神，給人以形象、深刻的感受。21對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。什么是路?作者胸中早有定見(jiàn)，只是故意提問(wèn)，以引起別人對(duì)問(wèn)題的注意，接著給出答案，給人的印象鮮明深刻。B以抒情而言，有的春風(fēng)得意、壯懷激烈，有的情愛(ài)幽怨、離愁別緒，有的憤世嫉俗、憂國(guó)憂民，有的悲秋傷逝、嗟老嘆卑 用排比句的方式，將抒情的種種內(nèi)容列舉出來(lái)，讀起來(lái)酣暢淋漓。C黑龍江人常說(shuō)。這里的土，插根筷子都會(huì)發(fā)芽?！安甯曜佣紩?huì)發(fā)芽”的說(shuō)法是在打比方，以寫土地的“肥沃”，表現(xiàn)黑龍江人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，形象鮮明生動(dòng)。D“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！睉?yīng)該成為我們的座右銘。句中“橫眉”與“俯首”，“冷對(duì)”與“甘為”，“千夫指”與“孺子?！倍际窍鄬?duì)的，整個(gè)句子形式勻稱，談起來(lái)聲音和諧，給人以美感。22對(duì)下面一段話的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來(lái)出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。A.作者運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長(zhǎng)茂密充滿自然美。B.作者運(yùn)用了排比、擬人、比喻的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔強(qiáng)勁，充滿頑強(qiáng)的生命力。C.作者運(yùn)用了比喻、排比、夸張的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長(zhǎng)茂密，充滿自然美。D.作者運(yùn)用了比喻、排比、反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔、強(qiáng)勁，充滿了頑強(qiáng)的生命力。答案1.C 2. A 3.D 4C（都運(yùn)用了借代的修辭手法）5.A 6.D 7.A 8.A 9.C 10A11.D（A項(xiàng)“陰云”還有散去的時(shí)候，比喻不當(dāng)。B項(xiàng)“三廢”沒(méi)有“虎豹”的行為暴烈，比喻不當(dāng)C項(xiàng)“三廢”與“強(qiáng)盜”的行為沒(méi)有相似點(diǎn)）12A 13C 14D 15C 16B17D18D（不是對(duì)比，也不一定整夜都在聽(tīng)雨） 19B 20B（簡(jiǎn)析：三個(gè)總希望領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了我們對(duì)完美的希求，但并沒(méi)有表達(dá)對(duì)完美難以得到的深深的惋惜。卻沒(méi)想到后面表達(dá)的應(yīng)是作者對(duì)我們希求完美的這種思想的否定）21C（此項(xiàng)是夸張手法，給人以強(qiáng)烈突出的印象。）22B典型例題：1下面不用比擬手法的句子是：A煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。B被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。C遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。D偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。2下列各句中比喻詞用的不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）A他提著兩個(gè)包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上一樣，深一腳、淺一腳。B小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的山路上猛沖，腳步像踩在棉花上般的輕快。C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂(lè)，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。D她突然瞥見(jiàn)路中央盤著一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時(shí)感到兩腳像踩在棉花上似的。3以下幾句運(yùn)用修辭方法恰當(dāng)，并確實(shí)增強(qiáng)了表達(dá)效果的一項(xiàng)是： （ ）A海外兒女思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，此情此意久長(zhǎng)。B他的話沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，空洞得像戰(zhàn)鼓一樣。C蒲公英柔軟的莖上頂著小黃傘，雄糾糾地守衛(wèi)在道路兩旁。D個(gè)人的自學(xué)，個(gè)人的努力，個(gè)人的獨(dú)立鉆研，是主要的；但是適當(dāng)?shù)挠懻?，相互的討論，集體的討論也是必要的。4.對(duì)下面句子所采用的修辭方法和它的表達(dá)作用理解正確的一項(xiàng)是( )。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。A.用比喻的修辭手法，形象地描繪了月光一瀉而下的自然美。B.用夸張的手法，極力表現(xiàn)荷塘上月色的清朗純潔。C.用比喻的手法，描繪荷塘上月光的清純?nèi)岷?。D.用擬人手法，描寫月夜的寂靜安寧。強(qiáng)化練習(xí)1、下列句子在修辭使用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A.一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)把它們喚醒。這是不是理想的境界?B.晚上，我們坐在院子里乘涼，聽(tīng)爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時(shí)候，大家都屏住氣；講到輕松的時(shí)候，大家都拍手大笑。這時(shí)連月亮也探頭探腦，冷眼瞧著我們。C.距離高考越來(lái)越近了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，勢(shì)不可當(dāng)。D.紡織廠里的機(jī)器聲隆隆地響著，和著我心跳的旋律，像一首動(dòng)人的催眠曲。2、含有比喻和比擬兩種修辭方法，并且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A.車在奔馳，風(fēng)在歡笑，將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B.雄偉莊嚴(yán)的天安門經(jīng)歷了千萬(wàn)次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，帶著億萬(wàn)人民勝利的豪情，傲然屹立。C.當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性，都有許多輝煌的成就，豈止不讓須眉，還多占幾分春色。D.在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里，她的話正如打開(kāi)閘門的潮水，快活地向外奔。3、下列各句中的修辭方法與例句不相同的一句是( )例：雖然冬天的寒意還沒(méi)有消盡，會(huì)場(chǎng)里卻到處涌動(dòng)著春天的熱流。A.我淡淡地笑著，想起當(dāng)初，我還只是個(gè)不諳世事的少年，所看出去的未來(lái)，是一片無(wú)邊的凈土。B.在他們的心目中，藝術(shù)和科學(xué)之所以具有永久的魅力，并不是因?yàn)樗鼈兪强梢苑旁诳诖镉肋h(yuǎn)占有的閃閃發(fā)光的金幣，而是兩個(gè)無(wú)限的、永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的世界。C.甩開(kāi)牽掛，審視你的內(nèi)心，有一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍，那是你早已遺忘的曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想D.一株巨大的垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子，柳絲萬(wàn)縷，好像在頻頻招手歡迎每一位光臨的旅人。4、從修辭效果看，下面橫線上所填的文字最好的一項(xiàng)是( )調(diào)查研究十分重要，只要深入實(shí)際調(diào)查研究，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。然而，作風(fēng)浮躁的人是下不去、蹲不住的。即使是下去了，蹲住了，“身入”能“心入”嗎?到頭來(lái)， 。 A.還不是油鍋里加水，看起來(lái)溶在了一起，實(shí)際上油花還是浮在水面上。B.還不是葫蘆掉進(jìn)井里，看起來(lái)是下去了，實(shí)際上還是浮在水面上。C.還不是水中的月亮，看起來(lái)沉在了水里，實(shí)際上還是高掛在天空中。D.還不是井底的青蛙，看起來(lái)沉到了水底下，實(shí)際上它還能浮到水面上來(lái)。5、對(duì)下面句子的修辭方法及其作用的表述，判斷不正確的一項(xiàng)是( )A.那飛濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著。運(yùn)用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動(dòng)態(tài)。B.思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。運(yùn)用了夸張的手法，說(shuō)明了六國(guó)創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。C.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫出了山勢(shì)的起伏而又微不足道。D.這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床。運(yùn)用了擬人的手法，使說(shuō)理的文章更加生動(dòng)引人。6、對(duì)下面一段話所運(yùn)用的修辭方法的判斷，正確的一項(xiàng)是( )“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開(kāi)雙臂熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧! A.引用 對(duì)比 比喻 排比 借代 B.引用 對(duì)比 借代 排比 夸張C.引用 對(duì)偶 比喻 排比 擬人 D.引用 對(duì)偶 比喻 排比 擬物 7、從畫(huà)橫線的四個(gè)比喻中選出使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )海在我們腳下沉吟著，詩(shī)人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰色的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇；又像朝陽(yáng)躍出平靜的海面；低低的，輕輕的，又像微風(fēng)拂過(guò)琴弦；像落花飄零水上。 A. B. C. D. 8、注意下列句中加線的部分，選出在修辭上與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)( )A.我還沒(méi)邁進(jìn)院子，就見(jiàn)娟娟飛出了房門，歡笑著向我奔來(lái)。B.一只水鳥(niǎo)從水面上掠過(guò)，光滑的水面上立刻繡上了透明的花紋。C.習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹(shù)葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。D.明月端坐在山頂上，看上去，分明是一座巨大的燈塔。9、下列句子在修辭運(yùn)用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A.從青龍橋下火車，順著柏油路往西走，周圍是群峰壁立。在山腳下仰望，藍(lán)天夾在群峰之間，好像一朵梅花懸在頭上。B.春雨瀟瀟，唱著歡快的歌；依窗而立，追懷往昔的崢嶸歲月，耳邊不禁又號(hào)角長(zhǎng)鳴。C.爸爸和你說(shuō)，你不聽(tīng)；媽媽和你說(shuō)，你不聽(tīng)；老師和你說(shuō)，你也不聽(tīng)現(xiàn)在，舒服了吧?D.手里的信，頓時(shí)似千斤重?fù)?dān)壓在我身上，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。10、對(duì)下列古詩(shī)句加點(diǎn)詞語(yǔ)解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”(美好的樣子，借代月亮)B.“三杯吐然諾，五岳倒為輕”(形容古代俠客一諾千金的豪氣，是夸張寫法)C.“渡頭余落日，墟里上孤煙?！?“上”字是比擬修辭，以裊裊孤煙渲染荒涼景色)D.“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?！?“綠”借代葉，“紅”借代花，“肥”、“瘦”是比擬修辭) 11、下列比喻句用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.紙灰在霧中飄浮著，它們是唐山孩子眼中一只只神奇的黑色蝴蝶，飛得很高，又緩緩飄落。B.“熊貓宮”前站著一群游園的孩子，伸長(zhǎng)脖子觀看，仿佛許多鴨被無(wú)形的手捏住了，向上提著。C.注入式的教學(xué)迫使學(xué)生呆讀死記，學(xué)生的積極性被扼殺，主動(dòng)性被泯滅，教師成了“播放機(jī)”，學(xué)生成了“留聲機(jī)”。D.黃河是一條寬而黃的長(zhǎng)帶子，小清河是一條綠的頭繩，大明湖正是仙女放下來(lái)的一面亮晶晶的鏡臺(tái)。12、為畫(huà)線處選填適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接起?lái)。_ 鏡子一樣的水面，這里那里起了幾道皺紋或是小小的渦旋，那時(shí)候，倒影在水里的泥岸和岸邊成排的桑樹(shù)，都晃亂成灰暗的一片。 A.在他前面那第官河內(nèi)，水是綠油油的，來(lái)往的船也不多。B.在他面前那條官河內(nèi)，水是綠油油的，來(lái)往的船只很多。C.在他前面那條官河內(nèi)，綠波起伏，來(lái)往的船只穿梭。D.在他面前那條官河內(nèi)，綠波蕩漾，來(lái)往的船只爭(zhēng)流。 13、為下邊短文中的處選擇一個(gè)貼切的比喻 四面是柳枝籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭藤蘿，像 ，墻里是一棵又一棵的桃樹(shù)、杏樹(shù)、山楂樹(shù)、花紅果子樹(shù)，墻外是一些楊、柳、榆、梨樹(shù)，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A、童年五彩的夢(mèng) B、密封的四堵墻 C、二姐出嫁時(shí)坐的彩轎 D、繡著紅花的藍(lán)布裙14、對(duì)下面古詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。 （運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)山的深厚情感。）B、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。 （運(yùn)用夸張手法，贊美詩(shī)人詩(shī)才出眾。）C、試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。（既是比喻又是寫景，以景物喻愁思，烘托閑愁之多。）D、瞑蟲(chóng)喧暮色，默思坐西林。聽(tīng)雨寒更盡，開(kāi)門落葉深。（運(yùn)用反襯手法，以徹夜聽(tīng)雨反襯葉落之多。）15、從運(yùn)用修辭方法的角度考慮，下面四句橫線上應(yīng)該填入的詞語(yǔ)最好是這里叫洋八股廢止，有些同志卻實(shí)際上還在提倡。這里叫空洞抽象的調(diào)頭少唱，有些同志卻硬多唱。這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它_。這時(shí)，春風(fēng)送來(lái)沁鼻的花香，滿天的星星都 在_歡笑，仿佛對(duì)張老師那美好的想法給予肯定與鼓勵(lì)。短小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子_快熟的莊稼；密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開(kāi)放的野花。姑娘從泉邊汲水歸來(lái)了，辮梢上沾著幾滴水珠；歡樂(lè)_在她那眼睛和眉毛上。A、工作 眨眼 擁抱 滿開(kāi) B、起床 開(kāi)口 撫摸 展現(xiàn) C、工作 開(kāi)口 擁抱 展現(xiàn) D、起床 眨眼 撫摸 盛開(kāi)16、對(duì)下列古詩(shī)句中加點(diǎn)的詞解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。（劉禹錫竹枝詞） “晴”是雙關(guān)語(yǔ)：既指晴雨的“晴”，也暗指情意的“情”。B、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（王昌齡芙蓉樓送辛漸） “孤”是擬人寫法，“楚山”似乎也有詩(shī)人孤寂的心情。C、當(dāng)年只自守空帷，夢(mèng)里關(guān)山覺(jué)別離。不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足，唯有新月吐蛾眉。（王涯秋思贈(zèng)送） “新月”“蛾眉”：作者浮想聯(lián)翩，仿佛那彎彎的新月牙是嬌妻的蛾眉。D、誓掃匈奴不顧身，五千錦貂喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶隴西行） “錦貂”“胡塵”，分別指唐軍將士和邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面。17、從修辭角度看，填入下面文字中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是苦瓜苗就像一個(gè)_一樣，自生自長(zhǎng)，蔫蔫的，一副要死不活的樣子。然而，它卻努力地活了下來(lái)，便漸漸地長(zhǎng)大。它似乎滿是敵意，一天比一天不規(guī)矩，或繞著南瓜藤，或在冬瓜架上_。我不得不找來(lái)一根棍子，把它綁在棍子上。A、病兒 胡攪蠻纏 限制它的生長(zhǎng) B、棄兒 胡亂纏繞 限制它的生長(zhǎng)C、病兒 胡亂纏繞 約束它的行為 D、棄兒 胡攪蠻纏 約束它的行為 例1解析：此例考查辨析修辭方法正誤的能力。比擬又稱擬人。例也考查辨析擬人和比喻兩種修辭方法的能力。A句中的煙囪“哽咽”、B句的花草兒“伸著懶腰”、D句中的水珠“偎依”都運(yùn)用了擬人的手法。C句用的是比喻的手法，把閃閃發(fā)亮的“遠(yuǎn)處林舍”比作“姑娘送出的秋波”。因此答案是C。例2解析答案是B。B句腳步