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文檔簡介

我有一個好朋友，滴答滴答不停走，準(zhǔn)時叫我起和睡，是我生活好幫手。,猜一猜,認(rèn)識鐘表,認(rèn)識鐘表,一、創(chuàng)設(shè)情境，感受認(rèn)識鐘表的重要性,情境感知，認(rèn)識鐘表。,情境感知，認(rèn)識鐘表。,交流：1.小紅是什么時間起床的？2.你怎么知道的？,揭示課題，明確內(nèi)容。,揭示主題：你們看鐘表雖小，卻與我們的生活有密切聯(lián)系，它能告訴我們時間，提醒我們工作和學(xué)習(xí)，這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識鐘表。,認(rèn)識電子表時刻。,交流：1.剛才有的同學(xué)說從這個鐘表上可以看出這是7時，誰說一說你是怎么看出來的？2.你們在哪兒見過這樣的鐘表？這些鐘表叫做電子表。,鞏固電子表時刻認(rèn)讀方法。,交流：1.這些鐘表各表示的是幾時？你是怎么看出來的？2.在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。,交流：1.除了電子表外，還有同學(xué)從墻上的這個鐘面上看出了時間。你是怎么從鐘面上看出這是7時的？,交流：2.他在認(rèn)時間的時候用到了鐘面上的指針和數(shù)?？磥硪霃溺娒嫔险J(rèn)讀出時間，這些指針和數(shù)都非常重要。那就讓我們先來認(rèn)識認(rèn)識它們吧。你對鐘面有什么了解嗎？,.,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,建構(gòu)鐘面,你能說出鐘面上是由什么組成的嗎？,.,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,大格,分針,時針,（粗、短）,（細(xì)、長）,鐘面上一共有幾個大格？怎樣區(qū)分時針和分針？,8時,8:00,3時,3:00,6時,6:00,分針長長指12,時針指幾是幾時。,請撥出以下的時刻:,3時,新知應(yīng)用,1時,12時,5時,.,15,12,12,00,6,6,00,9,9,00,晚上,晚上,中午,小明什么時候在干什么？同桌說說看。,7時,7:00,鞏固練習(xí),8時,8:00,10時,10:00,12時,12:00,7：00,8：00,10：00,12：00,4：00,10：00,6：00,過1小時是幾時?,12：00,鞏固提升,交流：1.這是什么時間？2.怎樣說就更好一些？,大約10時10時剛過一點(diǎn),大約8時還差一點(diǎn)8時,7時剛過一點(diǎn),大約11時,還差

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