數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊全面調(diào)查.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊全面調(diào)查.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊全面調(diào)查.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊全面調(diào)查.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊全面調(diào)查.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2012年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第十章,京山縣坪壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)丁亞軍,全面調(diào)查,2012年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第十章,京山縣坪壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)丁亞軍,全面調(diào)查,情景導(dǎo)入,明確目標(biāo),從報(bào)紙、雜志、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體上,我們經(jīng)??梢钥吹胶芏嘟y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)表,這些數(shù)據(jù)可以幫助我們了解周圍世界的現(xiàn)狀和變化規(guī)律,從而為我們制定決策提供依據(jù).這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查.,學(xué)習(xí)目標(biāo):1會(huì)設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷,收集數(shù)據(jù).2學(xué)會(huì)劃記法和用表格整理數(shù)據(jù).3.認(rèn)識(shí)描述數(shù)據(jù)的方式條形圖和扇形圖,并學(xué)會(huì)畫圖.4.了解全面調(diào)查的概念.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)的方法.,情景導(dǎo)入,明確目標(biāo),層遞學(xué)習(xí),探究新知,數(shù)據(jù)的收集,自學(xué)指導(dǎo):(1)自學(xué)內(nèi)容:課本P135的內(nèi)容。(2)自學(xué)時(shí)間:2分鐘。(3)自學(xué)要求:請同學(xué)們認(rèn)真看課本,學(xué)會(huì)制作調(diào)查問卷。不懂的問題可通過小組合作學(xué)習(xí)來解決。,層遞學(xué)習(xí),探究新知,數(shù)據(jù)的收集,自學(xué)參考提綱:問題:如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,你會(huì)怎么做?為了解決這個(gè)問題,需要做。今天我們進(jìn)行的收集數(shù)據(jù)的方法是。為了使被調(diào)查的人易于答卷,也為了收集數(shù)據(jù)便于操作,所以最好將問卷的題目設(shè)計(jì)成題,請?jiān)O(shè)計(jì)問卷。,層遞學(xué)習(xí),探究新知,數(shù)據(jù)的收集,層遞學(xué)習(xí),探究新知,數(shù)據(jù)的收集,調(diào)查問卷年月日在下面五類電視節(jié)目中,你最喜愛的是()(單選)A.新聞B.體育C.動(dòng)畫D.娛樂E.戲曲,如果想了解男、女生喜愛節(jié)目的差異,問卷中還應(yīng)包含什么內(nèi)容?,強(qiáng)化練習(xí)(1)收集數(shù)據(jù)的方法.(2)小明為了解同學(xué)們的課余生活,設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問題:你平時(shí)最喜歡的一項(xiàng)課余活動(dòng)是()A.看課外書B.體育活動(dòng)C.看電視D.踢足球你認(rèn)為此問題的答案選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理嗎?為什么?如果不合理,請修改.,數(shù)據(jù)的收集,層遞學(xué)習(xí),探究新知,利用調(diào)查問卷,可以收集到全班每位同學(xué)最喜愛的節(jié)目的編號(hào),我們把它們稱為數(shù)據(jù),例:,CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD,你能看出全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況嗎?,數(shù)據(jù)的收集,層遞學(xué)習(xí),探究新知,統(tǒng)計(jì)學(xué)中通常把數(shù)據(jù)分成兩類:一類成為定量數(shù)據(jù),能夠用數(shù)值表示,例如身高就是定量數(shù)據(jù);另一類成為定性數(shù)據(jù),不能用數(shù)值表示,其結(jié)果均表現(xiàn)為類別。例如性別表現(xiàn)為男女,男女就是定性數(shù)據(jù)。本節(jié)問題1收集到的數(shù)據(jù)是定性數(shù)據(jù),給節(jié)目編號(hào)只是為了統(tǒng)計(jì)方便,編號(hào)本身沒有數(shù)量意義。,數(shù)據(jù)的收集,層遞學(xué)習(xí),探究新知,自學(xué)指導(dǎo):(1)自學(xué)內(nèi)容:課本P136至表格下兩自然段的內(nèi)容。(2)自學(xué)時(shí)間:3分鐘。(3)自學(xué)要求:請同學(xué)們認(rèn)真看課本,學(xué)會(huì)制作表格。不懂的問題可通過小組合作學(xué)習(xí)來解決。,數(shù)據(jù)的整理,層遞學(xué)習(xí),探究新知,自學(xué)參考提綱:統(tǒng)計(jì)中經(jīng)常用整理數(shù)據(jù)。設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)課本136頁表10-1說出全班同學(xué)喜愛五類電視節(jié)目的情況。被調(diào)查的這個(gè)班級(jí)共有名同學(xué),喜愛娛樂節(jié)目的有名,占全班同學(xué)的%。,數(shù)據(jù)的整理,層遞學(xué)習(xí),探究新知,強(qiáng)化練習(xí)(1)整理數(shù)據(jù)的方法.(2)將下列表格補(bǔ)充完整。全班同學(xué)最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,數(shù)據(jù)的整理,層遞學(xué)習(xí),探究新知,自學(xué)指導(dǎo):(1)自學(xué)內(nèi)容:課本P136剩下部分至P137“練習(xí)”之前的內(nèi)容.(2)自學(xué)時(shí)間:5分鐘.(3)自學(xué)要求:認(rèn)真閱讀課文,學(xué)會(huì)繪制條形圖和扇形圖來描述數(shù)據(jù).,數(shù)據(jù)的描述,層遞學(xué)習(xí),探究新知,自學(xué)參考提綱:為了更直觀地看出表中的信息,還可以用和來描述數(shù)據(jù)。根據(jù)課本136頁表10-1和圖10.1-1說出全班同學(xué)喜愛五類電視節(jié)目的情況。條形圖和扇形圖各自的特點(diǎn)是怎樣的?怎樣畫扇形統(tǒng)計(jì)圖?,數(shù)據(jù)的描述,層遞學(xué)習(xí),探究新知,數(shù)據(jù)的描述,為了更直觀地看出上表中的信息,我們還可以用條形圖和扇形圖來描述數(shù)據(jù)。,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖說出全班同學(xué)喜愛五類電視節(jié)目情況。,層遞學(xué)習(xí),探究新知,條形圖通過()來反映各個(gè)部分?jǐn)?shù)量的大??;,柱圖高度,扇形圖通過()來反映各個(gè)部分占總體的百分比.,扇形的大小,數(shù)據(jù)的描述,層遞學(xué)習(xí),探究新知,1.條形圖和扇形圖在直觀反映統(tǒng)計(jì)信息時(shí)各自有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?,條形圖,優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),能清楚地反映每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,便于相互比較。,不容易看出各個(gè)部分在總體中所占的百分比。,數(shù)據(jù)的描述,層遞學(xué)習(xí),探究新知,扇形圖,優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),能清楚地反映各部分在總體中所占的百分比.,不容易看出各部分的具體數(shù)目.,數(shù)據(jù)的描述,層遞學(xué)習(xí),探究新知,2.怎樣畫扇形圖?,因?yàn)榻M成扇形圖的各扇形圓心角的和是360,所以只需根據(jù)各類節(jié)目所占的百分比就可以算出對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù).,根據(jù)算得的圓心角的度數(shù)在圖中畫出相應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.,圓心角越大,扇形在圓中占的比例就大.,數(shù)據(jù)的描述,層遞學(xué)習(xí),探究新知,數(shù)據(jù)的描述,層遞學(xué)習(xí),探究新知,強(qiáng)化練習(xí)(1)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般步驟.(2)練習(xí):經(jīng)調(diào)查,某班學(xué)生上學(xué)所用的交通工具中,自行車占60,公交車占30,其他占10,請畫出扇形圖描述以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).,全面調(diào)查:考察全體對(duì)象的調(diào)查叫做全面調(diào)查.,數(shù)據(jù)的描述,層遞學(xué)習(xí),探究新知,經(jīng)調(diào)查,某班學(xué)生上學(xué)所用的交通工具中,自行車占60%,公交車占30%,其他占10%,請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論