(師德匯報(bào)材料.ppt

,加強(qiáng)師德建設(shè)推進(jìn)幸福教育,濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建工作匯報(bào),加強(qiáng)師德建設(shè)推進(jìn)幸福教育,師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建工作匯報(bào),濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。摘自做黨和人民滿意的好老師習(xí)近平2014年9月9日同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話,一、建章立制，營造氛圍,1.形成校長親自抓，分管校長具體抓，全體師生共同參與的協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作機(jī)制。,校長,副校長,德育處,教導(dǎo)處,總務(wù)處,全體教師,后勤保障,濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,一、建章立制，營造氛圍,2.制定完善了考核評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、民主監(jiān)督等各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化督查力度，做到公正評(píng)價(jià)每位教師。,濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,3.認(rèn)真學(xué)習(xí)，營造氛圍,一、建章立制，營造氛圍,濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,我校是天壇辦事處面積最小，學(xué)生密度最大的一所學(xué)校。在今年教育均衡市創(chuàng)建之初，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，生均建筑面積、生均用地面積雙不達(dá)標(biāo)，沒有標(biāo)準(zhǔn)操場，內(nèi)部設(shè)施嚴(yán)重不足加上學(xué)生來源復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊，這給我們的工作帶來了極大的困難。由此我們意識(shí)到：加強(qiáng)師德建設(shè)迫在眉睫，只有教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，才能克難攻堅(jiān)，才能使我校逐步步入正軌。因此，學(xué)校提出：依托崗位，展現(xiàn)師德。,二、依托崗位，展現(xiàn)師德,濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,三、多措并舉，開展活動(dòng),開展主題教育活動(dòng)。,每學(xué)期開學(xué)前，開辦為期3天的學(xué)習(xí)班，組織教師學(xué)習(xí)濟(jì)源市教育局關(guān)于推進(jìn)“幸福教育”的實(shí)施意見（試行），觀看師德啟示錄，進(jìn)行師德承諾，筑牢師德防線。,濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,三、多措并舉，開展活動(dòng),3月份，開展了“老少共筑中國夢”手抄報(bào)評(píng)比，漢字聽寫比賽、教師大家訪活動(dòng)。其中教師大家訪做到了人人參與，真正把群眾路線教育與師德建設(shè)緊密結(jié)合。,三、多措并舉，開展活動(dòng),4月份，在教師中開展了“師德微故事”、“身邊最美教師”征文，在學(xué)生36年級(jí)開展了“我眼中的好老師”征文。并把師德建設(shè)與“道德講堂”相結(jié)合。,三、多措并舉，開展活動(dòng),5月份，開展了“學(xué)校好人評(píng)選”、“家長開放周”系列活動(dòng)。,三、多措并舉，開展活動(dòng),6月份，一是開展了教師師德考核評(píng)價(jià)，考評(píng)步驟分為教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)和學(xué)校評(píng)四個(gè)步驟。7，8月份是傳統(tǒng)意義上的假期，我們一是為每一名教師配發(fā)高效課堂22條教育專著，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，就書批閱，讀完全本。二是再次學(xué)習(xí)“教師十不準(zhǔn)”，對(duì)教師假期行為作以規(guī)范；三是開展愛生家訪工程。在開學(xué)初進(jìn)行一次集中家訪,9-10月份，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定，針對(duì)黑龍江省依蘭縣高級(jí)中學(xué)教師馮群超索禮收禮謾罵學(xué)生案件進(jìn)行了深入剖析，引導(dǎo)教師開展自查自糾并寫出心得體會(huì)。10月份，圍繞幸福教育，組織老師們反思“幸福是什么”，進(jìn)行“我眼中的幸福教育”摘抄分享,11月份，我們開展了學(xué)生評(píng)教、家長評(píng)教系列活動(dòng)，積極聽取學(xué)生和家長的意見，不斷改善我們的教育生態(tài)，向辦人民滿意教育持續(xù)努力。,12月份，結(jié)合文明城市創(chuàng)建，我們開展了“身邊的榜樣”評(píng)比，對(duì)在個(gè)人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德方面表現(xiàn)的突出個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的宣傳。起到了身邊人影響身邊人，身邊人帶動(dòng)身邊人的作用。文明從教，文明為師蔚然成風(fēng)。,四、關(guān)心教師，凝聚人心,1.關(guān)愛教師，解決教師后顧之憂。,2.注重教師身體健康，提高他們的健康水平。,師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建工作匯報(bào),濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,3、開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教師的生活。,師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建工作匯報(bào),濟(jì)源市天壇潘村小學(xué)2014.12,師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建工作匯報(bào),