公共利益PPT課件

第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,考點聚焦,課標要求：積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務(wù)的精神。,考點1共同的需要,第12課時公共利益,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考點2公私之間,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考點2公共利益的維護,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,考點拓展,如何正確認識破壞公共設(shè)施的行為？青少年該如何應(yīng)對？破壞公共設(shè)施的行為是不道德的，它既要受到道德的譴責(zé)，也要受到法律的追究。因為公共設(shè)施是由行政機關(guān)或其特許的公務(wù)法人設(shè)置或管理的以供公眾使用的設(shè)施。建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是直接造福于人民，為人們的生活提供便利。作為青少年，我們要敢于與不道德的行為作斗爭，可以采取下列方式：好言相勸，讓破壞者認識到公共設(shè)施的重要性及其行為的危害性，使其自覺終止自己的錯誤行為。撥打“110”報警。想辦法告知政府部門，因為他們是公共設(shè)施的主要提供者。,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,例1為解決四川省交通制約經(jīng)濟發(fā)展問題，省政府決定新建樂山至宜賓高速公路。沿線市民、村民在同政府協(xié)商占地、搬遷事宜時，并沒有提出過高要求，使樂宜高速順利開建。沿線市民、村民的做法體現(xiàn)了（）A為了公共利益，完全放棄個人利益B承認公共利益的優(yōu)先性，否認個人利益的正當性和合理性C面對利益的沖突時，優(yōu)先考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益,考題探究,第12課時公共利益,C,考題探究,考點拓展,考點聚焦,D被迫放棄自己的個人利益,第12課時公共利益,應(yīng)對策略“沿線市民、村民在同政府協(xié)商占地、搬遷事宜時，并沒有提出過高要求”，說明了沿線市民、村民并沒有否認個人利益的正當性和合理性，同時也沒有放棄個人利益，故A、B、D的說法錯誤；“樂宜高速順利開建”說明了沿線市民、村民優(yōu)先考慮社會的整體利益和長遠利益。故本題選C。,例22013樂山我國不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和城鎮(zhèn)居民基本養(yǎng)老保險制度，全民基本醫(yī)保體系初步形成，各項醫(yī)療保險參保超過13億人，加強城鄉(xiāng)基層醫(yī),考題探究,考點拓展,考點聚焦,應(yīng)對策略對于組合式選擇題，可以用排除法來解答。與題意無關(guān)，排除，故選C。,第12課時公共利益,療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，建立基本藥物制度并在基層醫(yī)療機構(gòu)實施，公立醫(yī)院改革試點穩(wěn)步推進。國民健康水平進一步提高，人均預(yù)期壽命達到75歲。這說明（）公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展使我們的健康水平不斷提高公共衛(wèi)生事業(yè)是提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證公共利益不能自動實現(xiàn)，它的實現(xiàn)需要道德的約束、法律的調(diào)節(jié)政府是公共利益最大的提供者與守護者ABCD,C,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,應(yīng)對策略（1）問屬于評析類試題。解答此類題，一般來說可以通過以下幾步來答：首先，讀材料，找出材料中的主人公發(fā)生了哪些行為。其次，判行為，判斷主人公的行為是否合法，或是正確與否。然后找依據(jù)，回歸教材，找出與此行為相關(guān)的知識點或法律條款。正面?zhèn)戎赜谡f意義，反面?zhèn)戎赜谡f危害。再次，析行為。最后，導(dǎo)做法，指出正確的做法。第（2）問屬于怎么做的試題。該問從他人利益和公共利益的角度組織答案即可。第（3）問，要寫好標語口號，符合題意即可。,答案（1）這是不文明的行為，是滿足了個人利益、妨礙了他人利益和公共利益的自私自利的行為，會受到他人的譴責(zé)。（2）不在樓道擺放物品。向亂擺放物品的居民講明道理，勸其搬走。向小區(qū)所在的居委會等有關(guān)部門反映，尋求解決案。,考題探究,考點拓展,考點聚焦,第12課時公共利益,解題技巧標語要符合題意，明確主題，把握主題，切忌不著邊際、含糊不清，切不中主題主旨，不能用回答“談看法”“提建議”的思路來寫。標語內(nèi)容要具有針對性和號召力，有感染力，富有宣傳教育意義，符合宣傳目的。標語形式盡量要簡潔明快，言簡意賅，可以是一句簡潔的語言，也可以是詞組組合，還可以是對偶句，但盡量用最簡練的語言，不