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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班體育活動(dòng)及反思:圈的游戲 撰寫(xiě)人:_ 部 門(mén):_ 時(shí) 間:_【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】 在戶(hù)外活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)玩呼啦圈有著濃厚的興趣,經(jīng)常樂(lè)此不疲的反復(fù)玩,我靈機(jī)一動(dòng),于是抓住了這一教育契機(jī),設(shè)計(jì)了此次綜合活動(dòng)圈的游戲。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、幼兒自主探索呼啦圈的各種玩法 ,嘗試創(chuàng)造性地拼擺造型。2、感受和表現(xiàn)鼓和樂(lè)曲的停頓,學(xué)會(huì)控制身體的動(dòng)作。3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè),分享合作的樂(lè)趣。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn):自主探索圈的各種玩法,嘗試創(chuàng)造性地拼擺造型。 難點(diǎn):感受和表現(xiàn)鼓和樂(lè)曲的停頓,學(xué)會(huì)控制身體的動(dòng)作。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 鈴鼓、樂(lè)曲磁帶、呼啦圈若干。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、熱身運(yùn)動(dòng)圈操 2、好玩的呼啦圈。 (1)幼兒自主探索圈的玩法 。 (2)聽(tīng)鼓聲感知和表現(xiàn)鼓聲的停頓。 (3)聽(tīng)音樂(lè)感知和表現(xiàn)樂(lè)曲的停頓。 3、會(huì)變的呼啦圈。 (1)呼啦圈變魔術(shù),幼兒自主組合。 嘗試創(chuàng)造性地拼擺各種造型。 (2)聽(tīng)鼓聲變魔術(shù)。 (3)聽(tīng)音樂(lè)變魔術(shù)。 4、游戲:聽(tīng)音樂(lè)找家。 5、放松活動(dòng):開(kāi)汽車(chē) 【教學(xué)反思】 這節(jié)課成功的地方是孩子們能自主探索圈的各種玩法 ,拼擺的造型還可以。不足之處是在感受和表現(xiàn)鼓聲和樂(lè)曲的停頓時(shí),幼兒不能很好地控制身體的動(dòng)作。如果重新上這節(jié)課,我在準(zhǔn)備上會(huì)先讓幼兒多次聽(tīng)
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