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山西省2020版語文一年級下冊第三單元測試卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 照樣子,寫詞語。紅彤彤_痛痛快快_自言自語_2 . 查字典。(1)敢:查(_)部,再查(_)畫。(2)趕:查(_)部,再查(_)畫。(3)步:查音序(_),再查音節(jié)(_)。3 . 根據語境,給“令”加偏旁變成新字填空。小姑娘長得嬌?。╛)瓏,手里(_)著一個籃子,籃子里裝滿了雞蛋,口齒(_)俐地吆喝著“賣雞蛋啦!本地雞蛋!”突然,腳下一滑,摔倒在地,旁人連忙把她扶起來,她的芳(_),她告訴大家,她多年12歲。和奶奶相依為命,如今奶奶生病了,所以她出來賣雞蛋給奶奶治病,可(_)的孩子。4 . 看圖填詞語或詩句。看到梅花,我會想到 _、_等詞語,或者想到_這兩句詩。 5 . 給多音字注音組詞。( )( )( )藏鋪哄( )( )( )二、語言表達6 . 看圖寫句子,不會寫的字可以用拼音代替,并加上標點。1_2_7 . 按要求寫句子。(1)大水淹沒了田地。改為“把”字句:_。改為“被”字句:_。(2)越發(fā)朱德大家同志敬愛連詞成句:_。(3)傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。用帶點詞寫句子:_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文,完成作業(yè)?!皼]有了松樹,沒有了森林,以后到處光禿禿的,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠他們吃什么呢?到哪兒去住呢?”松鼠們嘰嘰喳喳地說著。對,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一個,就在土里埋下一個。春天,幾場蒙蒙細雨過后,在松鼠埋松果的地方,長出了棵棵挺拔的小松鼠。將來,這里會是一片更茂密的松樹林。8 . 這篇短文有(_)個自然段。9 . 照樣子,寫詞語。嘰嘰喳喳_10 . 用“_”畫出小松鼠的主意,用波浪線畫出將來這里會是什么樣子?四、信息匹配11 . 把下列生字歸類。說河江住請伙伴他許清湖講讠:氵:亻:12 . 精挑細選。1.猶優(yōu)尤:(_)如(_)其(_)秀2.很恨狠:(_)心(_)好仇(_)五、連線題13 . 讀一讀,連一連。參院反晚醫(yī)覺早正睡加前近國影遠無電旗有后14 . 先按聲母順序連一連,會出現(xiàn)什么動物?再寫在四線格里吧! 15 . 把圖片和相對應的詞語以及音節(jié)連起來。六、書寫16 .
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