拉薩市2019-2020學(xué)年語文四年級(jí)上冊第五單元測試卷（II）卷

拉薩市2019-2020學(xué)年語文四年級(jí)上冊第五單元測試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 獵人海力布和牛郎織女都屬于_(民間故事寓言故事歷史故事)。這是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在_流傳的一種題材廣泛的敘事體故事。2 . 寫出加點(diǎn)詞語的近義詞和反義詞。（1）我們仔細(xì)地找剛逃走的小白兔。近義詞：（_）反義詞：（_）（2）狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。近義詞：（_）反義詞：（_）（3）綠油油的禾苗沐浴在溫暖的陽光里。近義詞：（_）反義詞：（_）3 . 看拼音，寫漢字。sh y si yun yo ln原（_）（_）遙（_）（_）4 . 生字詞積累。1.“跺、趴”這兩個(gè)字的部首都是_旁，與_的動(dòng)作有關(guān)，類似的字還有：_、_、_。2.“疙瘩”這個(gè)詞拆成兩個(gè)單獨(dú)的字后沒有意義，我還知道類似的詞，如：_、_。5 . 將下列短語補(bǔ)充完整。（_）的目光（_）的竹筍（_）的苦難（_）地爭吵（_）地看到（_）地感受顯得（_）睜得（_）傳得（_）巨大的（_）幸福的（_）（_）的微笑二、語言表達(dá)6 . 寫出下面句子所用的修辭手法并仿造句子（1）走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。_我打開書包，_（2）啊，老橋，你如一位德高望重的老人。_啊，書，_三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個(gè)老虎頭，泉水便從“老虎”的口里不斷地噴吐出來。水聲喧騰，晝夜不息。趵突泉名列七十二泉之首，位于西門外的趵突泉公園內(nèi)。一個(gè)開闊的方形泉池。差不多占了大半個(gè)公園。池里的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒，如同三堆白雪。濟(jì)南的泉水天下聞名，所以人們稱濟(jì)南為“泉城”。7 . “趵突泉名列七十二泉之首”，這個(gè)句子的意思是_。8 . “_”一詞說明黑虎泉的泉水流量多、流勢猛；“_”字說明趵突泉泉水相對多而緩。9 . 選文第二自然段介紹了趵突泉_、_、_的特點(diǎn)，請分別用“橫線”“橫線”和“”畫出文中體現(xiàn)這三個(gè)特點(diǎn)的句子。10 . 濟(jì)南為什么被稱為“泉城”？_閱讀短文，回答問題。晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。11 . 第一自然段共有_句話。12 . 從文中找出下面詞語的近義詞。美麗（_）喜愛（_）突然（_）13 . 用“_”畫出描寫蜻蜓外形的句子。14 . 我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？_。四、信息匹配15 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?？噹?bnbn)刨開(bopo)點(diǎn)綴(zuzhu)喧鬧(xunxn)揪住(qiji)嘲笑(cocho)五、書面表達(dá)16 . 寫自己身邊高尚的一個(gè)人