部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 第3課 植物媽媽有辦法 同步測(cè)試D卷

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 第3課 植物媽媽有辦法 同步測(cè)試D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音寫(xiě)詞。 (共1題；共6分)1. （6分） 我會(huì)把拼音同相應(yīng)的漢字選出來(lái)。wn_概gi_脊j _莞xi_簇r_暇c _爾二、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共6分)2. （6分） 把漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 sh_ _o_i_u y_書(shū)包尺子作業(yè)三、 在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)。 (共1題；共4分)3. （4分） 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fntjunzngtuxindunzhungjiny_四、 寫(xiě)出和下面的詞意思相反的詞。 (共1題；共10分)4. （10分） 辨字組詞耍_釣_瓣_攏_掌_要_鉤_辮_擾_賞_五、 寫(xiě)筆順并組詞。 (共1題；共3分)5. （3分） 讀課文植物媽媽有辦法填空。蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了_。蒼耳媽媽給孩子穿上_。豌豆媽媽的辦法是靠_。六、 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共4分)6. （4分） 按照短文的描寫(xiě)順序，重新排列下面錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。_不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。_一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。_又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。_大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。七、 按課文內(nèi)容填空。 (共1題；共9分)7. （9分） 看拼音寫(xiě)詞。zhn biw wal xnwn duun ch_c xncn rjin lu snshn w_八、 讀下面的句子，給帶點(diǎn)的字注音。 (共1題；共8分)8. （8分） 閱讀下文，回答問(wèn)題我立刻起來(lái)，揉揉mng lng的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫(xiě)字臺(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備z xn的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫(huà)上一個(gè)小圓圈。他_li ln一遍就算了，_一邊看一邊s su，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完，把稿子交給了我。（1） 根據(jù)拼音，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。mng lngz xnli lns su_（2） 在選文的橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。他_li ln一遍就算了，_一邊看一邊s su，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。（3） 這段話(huà)主要寫(xiě)了周總理_的情景，充分反映了周總理_。 九、 哪些是植物？哪些是動(dòng)物？把它們分類(lèi)。 (共1題；共3分)9. （3分） 課前預(yù)習(xí)武松打虎節(jié)選自_，作者是_代_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 看拼音寫(xiě)詞。 (共1題；共6分)1-1、二、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共6分)2-1、三、 在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)。 (共1題；共4分)3-1、四、 寫(xiě)出和下面的詞意思相反的詞。 (共1題；共10分)4-1、五、 寫(xiě)筆順并組詞。 (共1題；共3分)5-1、六、 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共4分)6-1、七、 按課文內(nèi)容填空。 (共1題；共9分)7-1、八、 讀下面的句子