部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元第26課《灰雀》同步測(cè)試（I）卷

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元第26課灰雀同步測(cè)試（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共26分)1. （4分） 看拼音，寫(xiě)漢字。hu quhuzhchn shl_2. （6分） 選詞填空已以我_后見(jiàn)不到灰雀了?；胰竉經(jīng)飛走了。在再我_也見(jiàn)不到灰雀了。一只灰雀停_樹(shù)上。站戰(zhàn)我是一名勇敢地_士。列寧_在樹(shù)下和男孩說(shuō)話。3. （3分） 寫(xiě)出近義詞相連_ 堅(jiān)硬_ 炎熱_4. （5分） 縮句。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天到來(lái)的時(shí)候，村子里又開(kāi)出了美麗的鮮花。5. （8分） 按課文西門(mén)豹內(nèi)容填空。 課文記述了西門(mén)豹在治理_時(shí)，破除了_的迷信，懲治了_及官員，以及_的為民做好事。按_的順序記敘的，西門(mén)豹先_，接著_懲治巫婆官紳，最后_。二、 閱讀理解 (共2題；共33分)6. （23分） 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他_不能動(dòng)彈，_不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_如此，普羅米修斯_不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。（1） 在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （2） 宙斯用了哪些殘忍的手段？寫(xiě)出相關(guān)的句子。 （3） 普羅米修斯還會(huì)遭受哪些苦難？仿照例句，寫(xiě)一寫(xiě)。 寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛他被死死地鎖在高高的懸崖上。_，_他被死死地鎖在高高的懸崖上。_，_他被死死地鎖在高高的懸崖上。（4） 短文第一自然段寫(xiě)的是_之苦，第二自然段寫(xiě)的是_之苦，這樣的痛苦可以用成語(yǔ)_、_來(lái)表示。 （5） 讀語(yǔ)段，你體會(huì)到了普羅米修斯什么樣的精神品質(zhì)？ 7. （10分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 森林氣象站小熊問(wèn)外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天。我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”外婆說(shuō)：“你到外面看看，小麻雀在做什么？”小熊出去了。一會(huì)兒，他回來(lái)喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來(lái)跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說(shuō)，“如果小麻雀縮頭縮腦多半就要下雨了！”小熊又問(wèn)：“外婆，您知道今天刮什么風(fēng)嗎？”“你再去看看烏鴉是朝什么方向站的？”小熊跑出去看了看，回來(lái)說(shuō)：“烏鴉是朝太陽(yáng)升起的方向站的?！薄敖裉旃蔚氖菛|風(fēng)，”熊外婆說(shuō)，“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來(lái)的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹，保護(hù)羽毛不受損壞呀！”小熊高興地說(shuō)：“森林里的氣象站真有趣呀！”（1） 文中森林里的“氣象站”有1和2。 （2） 我也看懂了森林“氣象站”：當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí)，是1；當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí)，會(huì)2；當(dāng)烏鴉朝太陽(yáng)落下的方向站著時(shí)，刮3風(fēng)。 下雨晴天東西（3） 想一想：今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共26分)1-1、