拉薩市2019-2020學(xué)年語文六年級上冊復(fù)習(xí)試題 20 總體構(gòu)架D卷

拉薩市2019-2020學(xué)年語文六年級上冊復(fù)習(xí)試題 20 總體構(gòu)架D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面的話最得體的一句是（ ）A謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。B今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。C小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認(rèn)真地講一遍。D小剛，你今天的行為打動了我，我要學(xué)習(xí)你。2 . 根據(jù)要求填空。 A反問B疑問C設(shè)問（1）是誰呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（ ）（2）難道我不想搞好學(xué)習(xí)？（ ）（3）我們坐公共汽車去公園嗎？（ ）改變 改觀（1）他的地位（ ）了，但是關(guān)心群眾的作風(fēng)依然沒變。（2）經(jīng)過全市人民的努力，市容衛(wèi)生大大（ ）。二、語言表達(dá)綜合實(shí)踐?！澳銜ㄕ故尽笔墙逃块_展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”的活動之一。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展了“走進(jìn)墨香書法”活動，請你參與并完成任務(wù)。3 . （書法辨識）觀察下面三幅書法作品，分別寫出它們的書體。_4 . （觀點(diǎn)交流）根據(jù)設(shè)置的情境，完成對話。王明：馬上就要期末考試了，哪有時間練習(xí)書法？還不如多背幾個英語單詞。李華：_張亮：李華說得對！時間只要愿意擠總還是有的，我們應(yīng)該參加這項(xiàng)有益身心的活動。三、現(xiàn)代文閱讀5 . 中國人的尊嚴(yán)(節(jié)選)1976年,鑒于丁肇(zho)中發(fā)現(xiàn)了J粒子的杰出貢獻(xiàn),瑞典皇家科學(xué)院決定將當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎授予他。按照慣例,作為美籍華人,頒獎典禮上,丁肇中應(yīng)當(dāng)用英語演講。然而,(盡管)已在美國生活多年,丁肇中(還是)深深眷戀著自己的祖國。他一直認(rèn)為自己是中國人的后代,只不過生活在美國而已。日常生活中,他始終保持著中國的文化傳統(tǒng)、道德觀念和生活習(xí)慣。得知自己榮獲諾貝爾獎的那一刻,一個強(qiáng)烈的愿望在丁肇中的心頭升起,他要讓自己的母語漢語回響在諾貝爾獎的頒獎大廳。于是,他向瑞典方面提出申請,要求用漢語進(jìn)行演講。瑞典方面很快同意了丁肇中的請求,遺憾的是,得知丁肇中的決定后,美國多方進(jìn)行阻撓。美國駐瑞典大使親自找到丁肇中,要求他演講時使用英語,因?yàn)槎≌刂惺敲绹?。對?丁肇中理直氣壯地回答:“我確實(shí)加入了美國國籍,但我是在瑞典而不是在美國領(lǐng)獎,用什么語言是我個人的事情?！倍≌刂械幕卮鹱尨笫篃o言以對,他只能訕(shn)訕而去。1976年12月10日下午4時許,軍樂隊(duì)奏起瑞典王室音樂,典禮開始了。諾貝爾基金會主席簡要介紹丁肇中的貢獻(xiàn)后,在莊重、悅耳的王室音樂中,丁肇中走到講臺中央的擴(kuò)音器前,用流利的漢語發(fā)表了演講。這是自1901年諾貝爾獎問世以來,第一次有人用漢語在頒獎大廳進(jìn)行演講。丁肇中流利、清晰的話音在大廳里回蕩著,通過電波,傳到世界各地。從那第一次響徹諾貝爾頒獎大廳的漢語里,我們聽到了一個炎黃子孫的民族尊嚴(yán)。1.從文中找出與下列詞語意思相近的詞,寫在括號里。依戀（ ） 阻止（ ）啞口無言（ ）2.“然而”一詞,表現(xiàn)出畫“”句子是個表示關(guān)系的句子。請?jiān)诶ㄌ栔醒a(bǔ)充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用該關(guān)聯(lián)詞造句:。 3.對于丁肇中堅(jiān)持用漢語演講的行為,下列說法正確的是（ ）A因?yàn)槎≌刂姓J(rèn)為自己是中國人的后代,這份榮譽(yù)也應(yīng)該是中國人的。B因?yàn)槭窃谌鸬漕I(lǐng)獎,所以終于可以不再說