廣州市2019-2020年度語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)17 記金華的雙龍洞練習(xí)卷（I）卷

廣州市2019-2020年度語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)17 記金華的雙龍洞練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中表述完整、準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。A他不但跑得特別快，而且跑得十分輕松。B在老師的幫助下，養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。C寫(xiě)作對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的興趣。D當(dāng)這位英雄走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)都熱烈地鼓掌。二、填空題2 . 理解句子，完成練習(xí)。幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。1這句話告訴我們：要想獲得幸福，就要通過(guò)_，給別人帶來(lái)方便和好處，讓別人感到_，自己也就_了。2讀了這句話后，我明白了十年前三個(gè)牧童_給人們帶來(lái)好處，這是幸福。十年內(nèi)，第一個(gè)青年_；第二個(gè)青年_；第三個(gè)青年_。他們都是幸福的。3 . 比一比，再組詞。摹（_）圈（_）銘（_）暮（_）園（_）名（_）惜（_）欄（_）柳（_）借（_）攔（_）迎（_）4 . 詞語(yǔ)綜合訓(xùn)練。1.有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。“默默”的近義詞是_，用“默默”可以寫(xiě)成成語(yǔ)：默默_默默_；“若有所思”詞語(yǔ)中“若”的意思是_，詞語(yǔ)的意思是_。這是一個(gè)與思考有關(guān)的詞語(yǔ)，這樣的四字詞語(yǔ)還有_。2.正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警門(mén)前圍著一群人。句中與看有關(guān)的成語(yǔ)是_，根據(jù)提示，寫(xiě)出不同的看：（1）聚精會(huì)神地看（_）（2）恭敬地看（_）（3）從低處望上看（_）（4）目光迅速地向四周看（_）5 . 辨字組詞。從（_）痛（_）鑲（_）芒（_）縱（_）通（_）壤（_）茫（_）叢（_）桶（_）嚷（_）忙（_）6 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：仿佛_觀賞_明艷_依據(jù)_反義詞：擁擠_昏暗_蜿蜒_聚集_三、語(yǔ)言表達(dá)7 . 按要求改寫(xiě)句子。農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里。（改為“被”字句）_一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。（縮寫(xiě)句子）_紅頭的聲音幾乎小的聽(tīng)不見(jiàn)了。（用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。美麗的月牙泉當(dāng)我翻過(guò)沙丘，美麗的月牙泉映入眼簾。月牙泉一灣碧水，澄清如鏡，好像是鑲嵌在金色沙漠中的一塊（ ）的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光下（ ）。更令人叫絕的是，它四周均被沙山環(huán)繞，流沙與泉之間僅隔數(shù)十米，但遇狂風(fēng)而泉不被流沙掩蓋，池底有泉涌出，雖經(jīng)千古歲月而不干涸，被稱為“沙漠奇觀”。走近月牙泉，沙漠駝鈴（ ）的“叮咚”聲，聲聲入耳，如同仙樂(lè)。我依偎在月牙泉邊白色的柵欄上，靜靜地（ ）地品味著月牙泉，與她進(jìn)行無(wú)聲的交流，用心聆聽(tīng)她的呼吸。月牙泉太像一只美麗的大眼睛了。你看那一潭碧水，就是她那明亮的眼眸，那茂密的綠色蘆葦就是她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，那四周金色的鳴沙山，就是她誘人的眼皮了，忠實(shí)地保護(hù)著她。月牙泉就是大漠中一只美麗的大眼睛，時(shí)刻仰望著藍(lán)天白云，守護(hù)著一方百姓。美麗的月牙泉，你帶給游人多少美的享受，美的回憶，美的思索；帶給當(dāng)?shù)氐陌傩斩嗌傧Ｍ?，多少?mèng)想，多少實(shí)惠；帶給人們多少向往，多少期盼，多少遐想8 . 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中括號(hào)里。清脆悅耳閃閃發(fā)光仔仔細(xì)細(xì)晶瑩剔透9 . 月牙泉被稱為“沙漠奇觀”的原因不包括（ ）A四周都被沙山環(huán)繞，流沙和泉之間相隔只有數(shù)十米。B即使遇到狂風(fēng)，泉也不會(huì)被流沙掩蓋。C一灣碧水平靜清澈，如同一面鏡子一樣。D泉水歷經(jīng)千古歲月而不干涸。10 . 作者游月牙泉，先遠(yuǎn)觀，后近看，中間是用“_”一句銜接的。11 . 在第四自然段中，作者用一連串的比喻寫(xiě)出了月牙泉的美麗動(dòng)人：把_比作美麗的大眼睛，把_比作明亮的眼眸，把_比作長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，把_比作誘人的眼皮。12 . 月牙泉很美麗，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)這一大自然的奇觀呢？請(qǐng)寫(xiě)出你的建議吧。_閱讀短文，完成練習(xí)。廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。13 . 給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題。14 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。秀麗_神秘_15 . 從文中找出與下面句子意思相符合的詞語(yǔ)。形容姿態(tài)多種多樣。_在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化，形容變化很多很快。_16 . 第二自然段是圍繞“_”這句話來(lái)寫(xiě)的，把云霧分別比作_、_、_、_。17 . 想想廬山的云霧還會(huì)變成什么，仿照第三自然段寫(xiě)一句話。 _五、信息匹配18 . 用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。鐘乳（r l）石筍（sn shn）觀賞（shng shng）登陸（dng dng）撞破（zhung z