杭州市2019年語文四年級下冊26 巨人的花園練習(xí)卷D卷

杭州市2019年語文四年級下冊26 巨人的花園練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點字讀音完全相同的一組是（ ）A將士將軍將來B強迫勉強強求C計劃劃船劃拳D愛卿聊天抵御二、填空題2 . 給“贊”字組四個詞語，填入下列句子中。（1）一位觀眾寫信（ ）孫晉芳，說看他打球，使人想起了聽交響樂。（2）許多來中國瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（ ）不已。（3）我們（ ）長江，因為她有母親的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（ ）。3 . 我會根據(jù)意思寫出成語。1.形容沒法解開或無法擺脫。（_）2.炫耀武力，顯示威風(fēng)，常用來形容士兵、軍隊。（_）3.用不上力量，幫不上忙，指沒有能力或力不能及。（_）4.連毛帶血地生吃禽獸的生活。指處在沒有開化的狀態(tài)。形容不開化，還處于野蠻階段。（_）5.形容顏色多，色彩錯雜燦爛，且耀眼。（_）三、語言表達看圖片，讀句子，完成練習(xí)。啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！4 . 結(jié)合圖片和以上句子，我能概括出天都峰的特點：_。5 . 作者寫天都峰的特點，目的是A贊美天都峰的景色B突出爬天都峰的艱難按要求完成句子練習(xí)。6 . 李時珍親眼看到醫(yī)生能夠救死扶傷，解除病人痛苦，就立下為窮人治病的志愿。李時珍立志想當醫(yī)生的原因是_，目的是_。7 . 他整整用了二十七年的時間，終于編寫成了一部著名的藥物書本草綱目?！岸吣辍闭f明時間_，突出了李時珍寫書的_和著書_。8 . “終于”一詞說明（ ）。A李時珍為寫這本書付出了許多努力。B李時珍很快就把這本書寫完了。四、現(xiàn)代文閱讀讀海的女兒連環(huán)畫故事片段，完成練習(xí)。在大海的最深處，海底鋪著雪白的細砂，海王的宮殿就建在這里。宮殿里還住著海王的六個女兒，她們都是美麗的人魚。最小的那一個美人魚長得最可愛，姐姐們都很喜歡她。宮殿的外面有一個很大的花園，花園里，樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像焚燒著的火，花枝和葉子在不停地搖動。在這兒，小人魚和姐姐們都有自己的小花壇。小人魚把自己的花壇布置成圓形，很像太陽?；▍仓?，有一個潔白的男孩石像，這是她從沉船上找來的。小人魚向往人間，也最喜歡聽老祖母講人間的故事。啊，那兒有船只，有城市，花兒能散發(fā)出香氣，小鳥能唱出動聽的歌，這一切多么美好啊！9 . （提取信息）讀連環(huán)畫內(nèi)容，小人魚是海王的第幾個女兒？（ ）A5B4C3D610 . （分析判斷）小人魚喜歡聽老祖母講人間的故事，因為（ ）A她喜歡聽神奇的故事。B她對人間十分向往。C她喜歡老祖母。D她喜歡把故事講給姐姐們聽。11 . （推理預(yù)測）從故事內(nèi)容來看，這段連環(huán)畫故事應(yīng)該是童話故事海的女兒的哪部分？（ ）A開頭B中間C結(jié)尾D無法推測12 . （語言運用）想想下面的句子是怎樣描寫花園的，照樣子寫寫你想象中的海王的宮殿?；▓@里，樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像焚燒著的火，花枝和葉子在不停地搖動。_閱讀短文，回答問題：荷葉上的珍珠像碧玉盤似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒濺起的水花落在荷葉上一顆顆水珠在荷葉上滾動好看極了有一個孩子歡快地叫著說你們快來看喲那荷葉托著的水珠多美啊簡直像一粒粒珍珠水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。13 . 根據(jù)下面意思，寫出成語。（從短文中找）。