小班主題活動教案《好朋友》

教學資料參考范本小班主題活動教案好朋友 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_一、主題背景分析：小班的孩子從家中進入幼兒園，他們正處于從個體走向集體的關鍵期，同伴間的交往、摩擦伴隨著孩子們的生活中的每一個環(huán)節(jié)。在我班每天總會有很多小朋友來告狀：“老師，打我?！薄袄蠋?，搶我東西”針對孩子們生活中的小問題，我們在生活中及時引導，當一個孩子流鼻涕而沒有餐巾紙時，教師詢問誰有餐巾紙，立刻會有很多小朋友掏出餐巾紙。利用這件事我們引發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)好朋友就在我們的身邊。于是開展了好朋友的主題。通過活動讓孩子感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么重要。在樂于與同伴交往的同時，進而和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密。二、主題實施時間：20xx年3月5日3月23日三、內(nèi)容與要求：喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。四、主題環(huán)境創(chuàng)設：（一）墻面環(huán)境：幼兒在與同伴分享自己家人的過程中，感受到親親熱熱，甜甜蜜蜜的快樂！小動物們也是我們的好朋友！好朋友們在一起真快樂?。ǘ﹨^(qū)角環(huán)境：表演區(qū)幼兒能夠模擬春游、做客等活動，體驗與同伴一起活動的快樂。各種小背包、頭飾：小鴨；鵝；貓；狗；、音樂磁帶故事區(qū)能邊操作，邊用連貫的語言講述故事。關于小豬胖胖的圖片，小老鼠奇奇的圖片找朋友能夠知道事物之間的聯(lián)系，體驗有朋友的快樂。各類操作圖片，如筷子、桌子等；游戲區(qū)體驗與同伴一起活動快樂兒歌：看朋友、摸摸看(圍巾)五、家園共育：1、豐富孩子一些簡單的做客禮儀。2、鼓勵孩子邀請幾個朋友到家里來玩。分享和同伴一同玩耍的快樂3、為孩子準備零食少許，體驗與朋友共同分享的快樂。支持配合家園互動活動：去朋友家做客。4、家中有客人來訪時，鼓勵孩子能大方地待客。5、利用雙休日帶孩子去公園、去朋友家做客，為幼兒創(chuàng)設更多交往的機會，鼓勵孩子互相謙讓，友好相處，互幫互助。6、告訴孩子自己家的電話號碼，并讓孩子記熟告知自己的朋友以相互聯(lián)系，增進友誼。7、耐心傾聽孩子的小秘密，增進親子情感，讓孩子和父母也能成為好朋友。六、實施方案：活動一：計算活動：好朋友的家活動目標：1初步了解圖畫內(nèi)容，激發(fā)幼兒探究欲望。2 能根據(jù)動物特征找到適合的家?；顒訙蕚洌簝?yōu)化教程每人一份 記號筆每人一個活動過程：1導入活動：小朋友們！今天動物王國里面來了許多的動物朋友，讓我們找找看他們都是誰？這些都是我們的動