大班美工教案 服裝設(shè)計(jì)師_第1頁(yè)
大班美工教案 服裝設(shè)計(jì)師_第2頁(yè)
大班美工教案 服裝設(shè)計(jì)師_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本大班美工教案 服裝設(shè)計(jì)師 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_教學(xué)目標(biāo)：1、大膽設(shè)計(jì)各種服裝體驗(yàn)設(shè)計(jì)服裝的的樂趣。2、嘗試用不同的材料制作服裝。3、學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品，并能大膽進(jìn)行服裝表演。教學(xué)準(zhǔn)備：服裝課件，準(zhǔn)備剪刀、舊掛歷、廣告紙、塑料袋、固體膠等材料。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：嘗試用不同的材料制作服裝。教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、觀察法、多媒體輔助教學(xué)法?；顒?dòng)過程：一、教師出示各行業(yè)服裝，引發(fā)幼兒的興趣。師：今天老師給你們帶來了一些好看的服裝，誰(shuí)來說一說，這些服裝是誰(shuí)穿的？你是怎么知道的？二、播放各行各業(yè)人們工作的錄像和工作照片。師：請(qǐng)小朋友們看一看一些工作的人們的錄像，看完后，說一說服裝與這個(gè)行業(yè)之間的關(guān)系是什么？如：迷彩服可以幫助陸軍戰(zhàn)士在叢林中躲藏；桔黃色的工作服使清潔工人在馬路上很醒目，避免被車輛撞等。三、幼兒選擇材料設(shè)計(jì)服裝。組織幼兒互相討論交流：你想設(shè)計(jì)什么樣的工作服？這樣的服裝有什么好處？鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)。四、幼兒作業(yè)。1、教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決活動(dòng)過程中的困難。2、評(píng)價(jià)作品。3、交代要求。請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的材料設(shè)計(jì)出與別人不一樣的服裝 。鼓勵(lì)幼兒將自己設(shè)計(jì)的服裝展示出來，互相欣賞，選出比較好的作品。以服裝表演形式，比比看

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