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教學資料參考范本中班寒冷的冬天主題教案:小手歌 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_內(nèi)容與要求:1、在初步學會歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒根據(jù)歌詞的規(guī)律,用遷移的方法嘗試創(chuàng)編。2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力及自學能力體驗創(chuàng)編的樂趣。活動準備:孩子前期經(jīng)驗:(1)利用離園、餐前活動引導幼兒欣賞音樂熟悉旋律、(2)幼兒熟悉手指游戲小手變變變環(huán)境材料創(chuàng)設(shè):多媒體設(shè)備以及課件小手歌的變化圖片指導要點:一、手指游戲小手變變變(一)邊聽小手歌的音樂邊拍手念兒歌進活動室。(我的 小手 真能 干,我用 小手變變 變,變出 蝴蝶 飛呀 飛,變出 小鴨 呷呷 呷)(二)語言節(jié)奏游戲1 、游戲我用 小手做什 么幼兒根據(jù)老師用兩手做的手指動作想象成物體用相應(yīng)的語言節(jié)奏說出并模仿動作。X X X X X X X師:我用 小手 做什 么幼:你用 小手 做小 鴨(雨傘、手槍、太陽)2 、游戲你用小手做什么:啟發(fā)幼兒用兩只小手想象做出動作,并用語言節(jié)奏說出動作的名稱。“小朋友用你們的兩只小手做一做動作互相給朋友看一看像什么”X X X X X X X | X X X X X X X | 后大家重復 | X X X |師:你用 小手 做什 么 幼:我用 小手 做小 花 全體幼兒:做 X X(三)發(fā)聲游戲:兩只小手像什么啟發(fā)幼兒根據(jù)兩只小手的手指動作的圖片想象出相應(yīng)的物體并用歌聲唱出。1 2 3 4 | 5 5 5 - | 5 4 3 2 | 1 1 1 - |師:兩只小手像什么 幼:兩只小手像小花(愛心;手槍;小兔;)二、感受并演唱歌曲1、初步感受歌曲關(guān)鍵提問:(1)小手這么能干,我們可以把小手變的東西唱進歌里,聽聽看我用小手便如: (我用小手做了雨傘)兩只小手做小傘,老師唱進 1 4
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