常見修辭手法及作用以及答題方法

常見修辭手法及作用以及答題方法常用修辭作用特點比喻1、定義 比喻，又叫打比方。即兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。 2、結構 比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、喻體和比喻詞（比喻關系的標志性詞語）。 3、種類 根據(jù)比喻結構的三個部分的異同和隱現(xiàn)特征，可分為四種。 （1）明喻。本體、喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像一樣、仿佛 似的，恰似”等連接。常見形式是“甲像乙。如：葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。 （2）暗喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞”是、成了、變成“等連接。典型形式是：甲是乙。 例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。 此外，暗喻還有一些變體需注意的是： 修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現(xiàn)比喻關系。例如： 這是花的海洋。 同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現(xiàn)比喻關系。例如：王老八你不要灌湯 注釋式暗喻：本體與喻體以注釋說明的形式表現(xiàn)比喻關系，常用破折號連接例如：五點鐘， 上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子那扇鐵門一推開 （3）借喻。不出現(xiàn)本體和喻體，直接敘述喻體。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些 毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。 （4）博喻。連用幾個喻體共同說明一個本體。例如：一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的 瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。 4、比喻的作用 （1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體 5、構成比喻必須具備的條件 本體和喻體必須是本質不同的事物，否則，就不是比喻。一個句子是不是比喻，不能單看比喻詞。 下面幾例不是比喻句： （1）他的性格像母親同類事物做比較 （2）這天黑沉沉的好象要下雨表示猜測 （3）不要帶著思想包袱去工作詞的比喻意 6、常用比喻詞 像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成比喻：生動形象地寫出事物的特點。 議論文中，使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。擬人：生動形象地寫出事物的特點。 （擬人必須要模擬的人動作、神態(tài)、語言等。）排比：增強語氣語勢； 用來抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致； 用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹； 通過排比句寫出了各式形式的 反復：強調(diào)所說內(nèi)容（某種情感或者意思）。 （反復強調(diào)的是被重復的詞語本身；排比強調(diào)的是句式，而不是被重復的詞語。） 夸張：突出事物的特征，烘托氣氛，加強渲染力，給讀者以鮮明而強烈的印象。 對偶：語言簡練工整； 形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美； 內(nèi)容上凝練集中，概括力強。 對比：加強文章的藝術效果和感染力，給人極鮮明的形象和極強烈的感受。 反問：起強調(diào)作用，增強肯定（否定）語氣； 引起讀者反思。 設問：提出問題，引起讀者思考； 用在段落開頭或結尾，還有承上啟下的作用； 用在議論文中，能使論證進一步深入，脈絡清晰。 引用：說明文、記敘文：既形象地描繪了，又使文章充滿詩情畫意，趣味盎然。 議論文：增強說服力，使論證更加充分。 反語：以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。修辭方法及作用1 比喻，擬人：生動形象地寫出了 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性2 排比：有氣勢，加強語氣 一氣呵成等 答題格式 強調(diào)了+對象+特性3 設問 引起讀者注意和思考 答題格式 引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問 強調(diào) 加強語氣對比 強調(diào)了突出了反復： 強調(diào)了加強語氣 (1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。 (2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感：青和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。 (3)夸張：突出特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。 (4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。 (5)對偶：形式：整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。 (6)反復：強調(diào)某種意思，強烈抒情，富有感染力。 (7)設問： 自問自答，引入注意，啟發(fā)思：考。 (8)反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。 *寫作手法及作用 (1)擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。 (2)比喻手法形象生動、簡潔凝練地描寫：事物、講解道理。 (3)夸張手法：突出事物的特征，揭；示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象 (4)象征手法；把特定的意義寄托在所描寫拘事物上，表達了的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。 (5)對比手法：通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。 (9)襯托手法(側面烘托)：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。 (10諷刺手法：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑， 加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。 (11)欲揚先抑手法：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比，突出所寫 的對象，收到出人意料的感人效果。 (12)前后照應(首尾呼應)：使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出答題格式1 比喻，擬人：生動形象地寫出了 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性2 排比：有氣勢，加強語氣 一氣呵成等 答題格式 強調(diào)了+對象+特性3 設問 引起讀者注意和思考 答題格式 引起讀者對+對象+特性的注意和思考4反問 強調(diào) 加強語氣5對比 強調(diào)了突出了6反復： 強調(diào)了加強語氣各個修辭的作用比喻主要的作用有：（1）是對事物的特征進行描繪或渲染，使事物生動具體，給人留下鮮明深刻的印象；（2）是用淺顯的或人們熟悉的事物對深奧難懂的的事物加以說明，便于人們深入理解。擬人主要的作用有：（1）生動形象的寫出了事物的特點，把事物寫活了，使文章更生動，事物特點更突出 （2）形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解反問主要的作用有：（1）可以加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)。設問主要的作用有：（1）引起別人注意，啟發(fā)讀者思考，也可以加強作者想表達的思想，引出下文,承上啟下。（2） 強烈地表