中考語(yǔ)文-氣象物候、廣告、我心中的語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案

氣象物候、廣告多棱鏡、我心中的語(yǔ)文復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解古代詩(shī)詞中的物候，積累有關(guān)物候的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或成語(yǔ)，了解陰晴冷暖,與我們生活的關(guān)系。2、復(fù)習(xí)廣告的定義、分類(lèi)等廣告知識(shí)，發(fā)現(xiàn)和糾正廣告中的錯(cuò)別字，理解、欣賞廣告語(yǔ)。3、總結(jié)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)好語(yǔ)文的重大意義，為進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)提供幫助。復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 同復(fù)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)用具：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：氣象物候【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】1、大自然的語(yǔ)言中決定物候現(xiàn)象來(lái)臨有哪四個(gè)因素？ “緯度”、“經(jīng)度”、“高下的差異”、“古今的差異”四個(gè)因素。2、檢查背誦：背誦專(zhuān)題中的四首古詩(shī)。3、分析四首古詩(shī)：塞下曲六首（其一）（1）你從李白的“五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看”?shī)句中了解到怎樣的物候現(xiàn)象，并分析形成這種物候現(xiàn)象的原因。 答：時(shí)逢盛夏，五月的祁連山(天山)，天氣寒冷，白雪皚皚，看不到爛漫的春花。這是由于高下的差異?！疤焐健焙０紊醺?，氣溫自然偏低。再如：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) -白居易白居易大林寺桃花“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，說(shuō)的也是高低氣溫差異涼州詞 （2）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！边@是一首描寫(xiě)我國(guó)季風(fēng)氣候的詩(shī)篇。詩(shī)中的“春風(fēng)”當(dāng)指夏季風(fēng)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物候知識(shí)談?wù)劄槭裁础按猴L(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”?！敬稹浚焊拭C玉門(mén)關(guān)一帶，深居大陸內(nèi)部，四周又有高山阻擋，來(lái)自海洋的溫潤(rùn)氣流，很少能到達(dá)這里，因此，境內(nèi)大部分地區(qū)屬于荒漠。經(jīng)度差異是形成這一現(xiàn)象的原因。（3）“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，玉門(mén)關(guān)一帶春天刮風(fēng)多黃沙，于是有人認(rèn)為“黃河遠(yuǎn)上白云間”應(yīng)改為“黃沙遠(yuǎn)上白云間”，結(jié)合書(shū)中的理解，談?wù)勀愕恼J(rèn)為哪中更合理？【答】：兩種說(shuō)法的角度不同。 從物候?qū)W的角度看，“黃沙遠(yuǎn)上白云間”是事實(shí)，從地理學(xué)角度分析,“黃河遠(yuǎn)上白云間”則不可能，涼州城與黃河相去甚遠(yuǎn)。從文學(xué)角度講，“黃河遠(yuǎn)上白云間”的句法氣勢(shì)顯然要富有美感，李白就有“黃河之水天上來(lái)”之句，可為異曲同工。文學(xué)是可以發(fā)揮想象，可以虛構(gòu)、夸張、移用。塞下曲 （4）數(shù)學(xué)家華羅庚針對(duì)盧綸的這塞下曲也寫(xiě)下了幾句詩(shī)：北方大雪時(shí)，群雁早南歸，月黑天高時(shí)，怎得見(jiàn)雁飛？想一想，他的理由是什么？答：他的理由是北方大雪時(shí)，不可能有大雁，因?yàn)榇笱阍缫涯线w。 惠崇春江晚景（其一）（5）蘇軾惠崇春江晚景二首（其一），蘇軾的惠崇春江晚景寫(xiě)的是幾月的景象？春江水暖為什么一定要說(shuō)“鴨先知”呢？答：根據(jù)物候特點(diǎn)，桃花始開(kāi)，江水變暖，蔞蒿遍地，蘆葦發(fā)芽，應(yīng)該是早春二三月的景色。鴨是水陸兩棲，在作者看來(lái)，它體會(huì)冷暖比水中魚(yú)敏感。也有人認(rèn)為，鴨有御寒的本能，對(duì)水溫變化又十分敏感，所以只要春回水暖，鴨自然就“先知”了。4、你還知道哪些反映氣象物候的成語(yǔ)、諺語(yǔ)或詩(shī)句呢？成語(yǔ)示例： 春暖花開(kāi) 雨后春筍 春華秋實(shí) 春生夏長(zhǎng)諺語(yǔ)示例：天上鉤鉤云，地上雨淋淋；棉花云，雨快臨 ；西北開(kāi)天鎖，明朝大太陽(yáng)詩(shī)句示例：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【強(qiáng)化練習(xí)】1、閱讀下列詩(shī)句，結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)，探究詩(shī)中蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象及其成因。A.“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！保ㄡ瘏籽└杷臀渑泄贇w京）B.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（泰州中考語(yǔ)文）A： B： 2、本學(xué)期，建豐中學(xué)九（2）班開(kāi)展了“氣象物候”專(zhuān)題研究活動(dòng)，請(qǐng)你參加并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。、【學(xué)海擷趣】探究下列物候現(xiàn)象的形成原因。山下還是陽(yáng)光燦爛，山上漸漸地云霧濃稠。山嵐云氣漫入車(chē)窗又溢出車(chē)廂而去。山下尚是汗水津津，山間則是涼氣侵人了。那股涼氣給人的感覺(jué)不在溫度，而在穿肌透骨的力度。在自然生態(tài)上，從山腳到山巔歷經(jīng)了從熱帶到溫帶再到寒帶的三級(jí)轉(zhuǎn)換，形成了三種不同的景觀。（選自吳功正阿里山紀(jì)行） 、【實(shí)踐探究】近年來(lái)，我們時(shí)常聽(tīng)說(shuō)，某種鳥(niǎo)改變了遷徙、棲息習(xí)性，某地杏花、桃花在年前就開(kāi)放了。聯(lián)系“氣象物候”專(zhuān)題知識(shí)，你認(rèn)為在維護(hù)自然與人類(lèi)和諧相處方面，我們應(yīng)該做好哪些事情?（寫(xiě)出兩點(diǎn)） 、【口語(yǔ)交際】你的同學(xué)小明認(rèn)為在科技發(fā)達(dá)的今天，依靠諺語(yǔ)來(lái)識(shí)天氣根本沒(méi)必要，你勸說(shuō)他打消這種念頭的理由是什么?（2分） 廣告多棱鏡【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】中考廣告試題目前有六種考試題型，分別是：改正錯(cuò)字、修改語(yǔ)病、發(fā)表看法、改寫(xiě)廣告、擬廣告語(yǔ)、賞析廣告六類(lèi)。什么是廣告,它分幾類(lèi)?廣告是傳播信息的一種方式,目的在于推銷(xiāo)商品,勞務(wù)或說(shuō)服人們接受某種觀點(diǎn)。它分兩類(lèi):商業(yè)廣告,非商業(yè)廣告。商業(yè)廣告是為了推銷(xiāo)商品或勞務(wù),以求得利潤(rùn)。非商業(yè)廣告是指一些團(tuán)體.組織宣傳某種觀念.立場(chǎng)的廣告,也有人把各種啟事、通知、公告歸入這類(lèi)廣告?！緩?qiáng)化練習(xí)】一、改正錯(cuò)字例1：下列詞語(yǔ)是廣告設(shè)計(jì)中的諧音仿詞。請(qǐng)改正故意用錯(cuò)的字，恢復(fù)其本來(lái)面目。（1）衣衣不舍(某洗衣粉廣告) （2）閑妻良母(某洗衣機(jī)廣告)（3）雞不可失(某烤雞店廣告)（4）萬(wàn)室俱備(某房地產(chǎn)廣告) (徐州市)答案：衣依 閑一賢 雞一機(jī) 室一事。此類(lèi)題目，雖然采用了廣告的形式，實(shí)際是改錯(cuò)別字，修改時(shí)特別要注意同音詞。練習(xí)：（1）默默無(wú)蚊( ) （2）領(lǐng)“鮮”( )一步（3）快治( )人口 （4）衣衣( )不舍（5）咳( )不容緩 （6）樂(lè)在騎( )中 （7）隨心所浴( ) （8）燒( )勝一籌二、修改語(yǔ)病例1：改正下面廣告中的語(yǔ)??；“福星天然枕”讓你在輕松的睡眠中改善頸椎病。 (常州市)答案：例1：“福星天然枕”讓你在睡眠中輕松治愈頸椎病。例2：從語(yǔ)言表達(dá)的角度看，下邊的廣告詞有沒(méi)有毛病?請(qǐng)選擇其中的一則作簡(jiǎn)單分析。今年我家不收禮，收禮只收腦白金。前后矛盾。前一分句否定，后一分句肯定，在性質(zhì)上前后矛盾。提示：此類(lèi)題目，要求在廣告中修改病句。解題時(shí)，首先要搞清楚病句的幾種類(lèi)型，如“搭配不對(duì)”、“前后矛盾”、“用詞不當(dāng)”然后進(jìn)行修改。練習(xí)：1、某皮鞋店門(mén)口掛出一塊廣告牌,上面寫(xiě)質(zhì)量可靠,絕對(duì)牛皮行人看了紛紛大笑.店家和行人對(duì)著句話(huà)的不同理解。店家的用意:_行人笑的原因:_2、艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。 三、擬廣告語(yǔ)1、根據(jù)提供情景，擬廣告語(yǔ)。例1：根據(jù)下列詩(shī)句的意境，圍繞“環(huán)?！眴?wèn)題寫(xiě)一句廣告詞。（1）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。 （2）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 （3）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 (恩施自治州) 廣告詞如：（）美好的意境不應(yīng)只在文學(xué)作品中。 （）芳草萋萋，踏它何用例2：我國(guó)北方地區(qū)一年比一年嚴(yán)重的春季沙塵暴，越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)一則簡(jiǎn)短的公益廣告，以表明你的態(tài)度并告誡人們?cè)撟鲂┦裁础?(煙臺(tái)市)如： 植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境。這兩題的答案是開(kāi)放性的，符合要求即可。此類(lèi)題目，是根據(jù)所提供的具體語(yǔ)境，擬一則廣告。例1：首先要把握詩(shī)句的內(nèi)涵，體味詩(shī)句意境的清、靜、幽、雅。其次，要聯(lián)系生活，把握環(huán)保的時(shí)代主題。最后要把握廣告詞的特質(zhì)進(jìn)行組合、加工、提煉，直至擬定。例2：抓住設(shè)計(jì)的對(duì)象“嚴(yán)重的沙塵暴”，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)廣告2、練習(xí)：（1）、中國(guó)有 5800萬(wàn)留守兒童，請(qǐng)你擬一條公益廣告，讓更多的人關(guān)注他們，積極的參與到愛(ài)心捐款中來(lái)。 （2）、為了豐富校園文化生活，你希望學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展什么課外活動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)，并為此活動(dòng)擬一條宣傳廣告。活動(dòng)： 宣傳廣告： 此類(lèi)題目，要求結(jié)合課文的具體內(nèi)容，擬定一條廣告語(yǔ)。解題時(shí)，首先要讀懂課文內(nèi)容，然后根據(jù)提示的兩條廣告擬定綠色環(huán)保，的廣告語(yǔ)。四、賞析廣告賞析的角度：1、 形式：（1）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、句式整齊 （2）對(duì)稱(chēng)押韻、朗朗上口 （3）巧用修辭，化用詩(shī)句、成語(yǔ)、俗語(yǔ)，（4） 極富聯(lián)想 內(nèi)容 ：（1） 突出產(chǎn)品的特點(diǎn)、質(zhì)量、使用效果 （2）內(nèi)涵豐富 （3）蘊(yùn)藏哲理，富于啟迪例如：1.很多廣告詞從產(chǎn)品的名稱(chēng)產(chǎn)生聯(lián)想，直接或間接地將產(chǎn)品的名稱(chēng)融進(jìn)廣告詞中，從而達(dá)到“不讀不知道，一讀忘不了”的效果。例如：中國(guó)聯(lián)通：情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。(中國(guó)聯(lián)通廣告) 賞析：聯(lián)通把自己的標(biāo)志和品牌名稱(chēng)自然地融入到廣告詞中，從內(nèi)容到形式做到了和諧統(tǒng)一，反映了企業(yè)的精神理念。2.廣告詞的擬寫(xiě)還可以利用產(chǎn)品的功能做文章，從其功能入手?jǐn)M寫(xiě)廣告詞。例如： 不“打”不相識(shí)。(某打字機(jī)) 賞析：廣告詞中的“打”字恰好與“打字機(jī)”中的“打”同為一字，更顯廣告設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)運(yùn)。3.化用古典詩(shī)詞名句也是擬寫(xiě)廣告詞的一種好方法。例如： 車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)。(豐田汽車(chē)廣告詞) 賞析：這則廣告詞成功地化用了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這兩句古詩(shī)，文字簡(jiǎn)明，但內(nèi)涵豐富：一是表明了產(chǎn)品質(zhì)量之高；二是表明了車(chē)的適應(yīng)性強(qiáng)，三是表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信心。 4.廣告詞有時(shí)也可從富含哲理的角度入手。例如： 讓我們一起駛進(jìn)新世紀(jì)。(巨象輪胎) 賞析：此則廣告詞中“駛”字用得極佳，由于與“輪胎”相聯(lián)系，與“汽車(chē)”掛鉤。所以“讓我們一起駛進(jìn)新世紀(jì)”讀來(lái)親切感人，非常有感染力。5.廣告詞有時(shí)也可從修辭的角度入手。太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語(yǔ)：“平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句廣告語(yǔ)好在何處？ 賞析：廣告語(yǔ)與公司名稱(chēng)巧妙結(jié)合；揭示了保險(xiǎn)的作用；富有哲理；用了比喻、對(duì)比、夸張的修辭手法（修辭答到一點(diǎn)即可），增強(qiáng)了表達(dá)效果。【中考鏈接】1、聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打出了一則廣告：“人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”請(qǐng)認(rèn)真品位這則廣告，回答下列問(wèn)題。 （1）廣告中“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？ （2）請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里？ 2、說(shuō)說(shuō)下面廣告好在哪里？眾里尋他千百度，你要幾度就幾度（伊萊克斯冰箱廣告） 3、原來(lái)生活可以更美的。（美的電器） 4、下邊是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道的一則財(cái)富廣告，用字巧妙，頗有意味。請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)兩個(gè)加點(diǎn)“理”字的不同含義。(2分)你不理（1）財(cái)，財(cái)不理（2）你。 我心中的語(yǔ)文【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】1、語(yǔ)文本身是什么？語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文的基本特點(diǎn)。 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)2、學(xué)習(xí)語(yǔ)文：（1）、巧用修辭方法。（2）、插上想象的翅膀。（3）、融入生活的感悟?！緩?qiáng)化練習(xí)】a、專(zhuān)題我心中的語(yǔ)文中提到：有人說(shuō)：語(yǔ)文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書(shū)。有人說(shuō)：語(yǔ)文是一個(gè)折射人生的多彩世界。有人說(shuō)：語(yǔ)文是一顆枝葉繁茂，碩果累累的知識(shí)大樹(shù)，學(xué)語(yǔ)文就是摘果子。有人說(shuō)：語(yǔ)文是窺視人類(lèi)心靈的窗口，語(yǔ)文能陶冶人的情操。有人說(shuō)：語(yǔ)文是傳承人類(lèi)文化的載體。（1）以上幾種說(shuō)法中，你最欣賞的是哪一種？請(qǐng)結(jié)合你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)理由。 （2）請(qǐng)用一段類(lèi)似格言警句的話(huà)，形象地概括你心中的語(yǔ)文是什么。 課后作業(yè)：見(jiàn)2016年語(yǔ)文中考說(shuō)明P143145頁(yè)第3538題。教學(xué)反思： 氣象物候參考答案二、【強(qiáng)化練習(xí)】1、A、句反映了物候與緯度有關(guān)系。 B、句反映了物候與地勢(shì)高下有關(guān)系。2、高下的差異，是影響物候的因素之一，海拔較高，氣溫越低。由于阿里山地形高度變化大，致使氣溫產(chǎn)生差異，形成不同的氣候條件，因此產(chǎn)生了不同的自然面貌。（意對(duì)即可）、宣傳環(huán)保思想，形成環(huán)保氛圍，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；嚴(yán)禁亂砍濫伐，植樹(shù)造林，保護(hù)植