山東濟(jì)南歷城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題

山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題 說(shuō)明：1.本試題滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。2.本試卷分試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)，答在本試題卷上無(wú)效。注意事項(xiàng)：1答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈。2答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，要求筆跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、（20分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A. 點(diǎn)綴（zhu） 顫抖 (chn) 告罄(qn) 鍥而不舍(qi)B. 欽佩(qn) 懺悔(chn) 愧怍(ku) 憂(yōu)心忡忡(zhng)C. 毋寧(w) 修葺(q) 折損(zh) 仙露瓊漿(qing)D. 熾熱(zh) 負(fù)荷(h) 羸弱(li) 迥乎不同(jng)2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（4分）A. 小揩 籠罩 吞噬 垂垂墓年B. 遨游 辜負(fù) 猥瑣 天涯海角C. 凜冽 閑遐 迷惘 悔人不倦D. 帳蓬 商酌 萋萋 語(yǔ)無(wú)綸次 3. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A她在家拖地的時(shí)候不小心扭了腳，真是禍不單行。B. 王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁地笑起來(lái)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。C. 李平是一位優(yōu)秀的教練，他經(jīng)常向?qū)W員請(qǐng)教，真可謂不恥下問(wèn)。D. 考試前夕，媽媽還念念有詞地叮囑我一定要沉著冷靜。4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（4分）A. 走進(jìn)美麗的大明湖公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。B. 材料廠(chǎng)經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。C. 中國(guó)體育健兒正在積極備戰(zhàn)2022年北京冬奧會(huì)，他們將在賽場(chǎng)上努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。D. 這是一批有志之士，他們有不畏勞苦的精神，勇敢地向著世界科學(xué)高峰。5. 下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A老人與海中，在浩淼的大海上，老人桑地亞哥不斷夢(mèng)見(jiàn)獅子，暗示了他潛意識(shí)中對(duì)大海、鯊魚(yú)的畏懼，這樣描寫(xiě)表現(xiàn)了圣地亞哥性格中懦弱的一面。B簡(jiǎn)愛(ài)中簡(jiǎn)愛(ài)用她獨(dú)立的人格和對(duì)自由平等的向往，贏(yíng)得了羅切斯特的愛(ài)與尊重，追求到了平等與尊嚴(yán)。C老人與海的作者是美國(guó)作家海明威。文中“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”道出了小說(shuō)的主題。D草房子中的杜小康，家庭條件優(yōu)越，在家庭遭遇重大變故后，他能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，先隨父親去葦塘放鴨，失敗后又在學(xué)校門(mén)前擺攤賣(mài)東西，這一切都讓他快速地成長(zhǎng)起來(lái)。二、（32分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成6-8題。（共9分，每小題3分）愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。6. 下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 不可褻玩焉 親近而不莊重B. 宜乎眾矣 應(yīng)當(dāng)C. 不蔓不枝 枝莖D. 亭亭凈植 豎立7. 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 豈能為暴漲攜之去B. 濯清漣而不妖 康肅笑而遣之C. 可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉 二石獸并沉焉D. 鮮為人知 陶后鮮有聞8. 對(duì)愛(ài)蓮說(shuō)的內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A選文以愛(ài)蓮之情表達(dá)作者不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。B文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié)，描寫(xiě)了蓮花的超凡脫俗，寄托了作者對(duì)理想人格的肯定和追求。C文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”比喻君子通達(dá)事理，行為端正的高尚品質(zhì)。D文章運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法，將牡丹的富貴和蓮花的高潔對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成9-11題。（共7分）晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書(shū)，十二見(jiàn)前代筆說(shuō)于其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來(lái)竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見(jiàn)其小，恐不能秘之，語(yǔ)羲之曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?qǐng):“今而用之，使待成人，恐蔽兒幼令也。”父喜，遂與之。不盈期月，書(shū)便大進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)，語(yǔ)太常王策曰：“此兒必見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書(shū)便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晉帝時(shí)祭北郊，更祝版，工人削之，入木三分。（選自張懷瓘書(shū)斷王羲之）【注釋】曠：王曠，王羲之之父。 筆說(shuō)：論書(shū)法的書(shū)。 幼令：幼年時(shí)的美好才華。 衛(wèi)夫人：東晉書(shū)法家。王羲之少時(shí)，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書(shū)法。 祝版：祭神的木板。9用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（?huà)一處）（2分）近 見(jiàn) 其 書(shū) 便 有 老 成 之 智10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）此子必蔽吾名！11結(jié)合文章內(nèi)容，分析王羲之成功的原因。（3分）（三）詩(shī)歌閱讀閱讀下面的古詩(shī)，完成12-13題。（共8分，每小題4分）春 雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。12. 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第二句中“驚”字寫(xiě)出了作者怎樣的感受？（4分）13. 試從修辭的角度賞析詩(shī)的后兩句。（4分）（四）根據(jù)原文默寫(xiě)14. 按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（共 8分，每小題1分）黃梅時(shí)節(jié)家家雨 ， 。（趙師秀約客） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）念天地之悠悠，_ 。（陳子昂登幽州臺(tái)歌） ，一覽眾山小。（杜甫望岳） ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩(shī)） ，寒光照鐵衣。（木蘭詩(shī)）登飛來(lái)峰中與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩(shī)句是： ， 。三、語(yǔ)言運(yùn)用（5分）15. 下面的對(duì)聯(lián)別出心裁，上聯(lián)中“讀”字，人格化地活現(xiàn)出水中景，請(qǐng)你在下聯(lián)中填寫(xiě)一個(gè)動(dòng)詞，與“讀”相對(duì)，擬人化表現(xiàn)出山中情趣。（2分）水 清 魚(yú) 讀 月 山 靜 鳥(niǎo)_天仿寫(xiě)畫(huà)線(xiàn)句，使之構(gòu)成排比句。（要求：語(yǔ)意連貫，句式一致）（3分）一位詩(shī)人曾說(shuō)：“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一塊巖石里有群山的影子， 。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情。四、(33分)閱讀下面的文章，完成16-18題。（共15分）（1） 梧桐樹(shù)豐子愷寓樓的窗前有好幾株梧桐樹(shù)。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專(zhuān)門(mén)種給我看的。它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對(duì)于它們的全體容貌，恐怕始終沒(méi)看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見(jiàn)。唐人詩(shī)云：“山遠(yuǎn)始為容?！蔽乙詾闃?shù)亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。 當(dāng)春盡夏初，我看見(jiàn)新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹(shù)燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過(guò)了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺(jué)察其由禿枝變成綠葉，只有梧桐樹(shù)的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。 在夏天，我又親眼看見(jiàn)綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線(xiàn)空隙，好像一個(gè)大綠幛；又好像圖案畫(huà)中的一座青山。在我所常見(jiàn)的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)過(guò)于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái)，全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。一個(gè)月以來(lái)，我又親眼看見(jiàn)梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢！最初綠色黑暗起來(lái)，變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風(fēng)一吹，它們大驚小怪地鬧起來(lái)，大大的黃葉便開(kāi)始辭枝起初突然地落脫一兩片；后來(lái)成群地飛下一大批來(lái)，好像誰(shuí)從高樓上丟下來(lái)的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹(shù)后面的房屋來(lái)，終于只剩幾根枝條，恢復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的。我想起了古人的詩(shī)：“高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處？”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來(lái)，使它們一齊變綠，重還故枝，恢復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了！回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。 落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜它，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長(zhǎng)得多，尤其是梧桐葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大！眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！“無(wú)?！钡南笳鳎笥诖肆?！但它們的主人，恐怕沒(méi)有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們，擁有了它們，但都沒(méi)有看見(jiàn)上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見(jiàn)它們的容貌呢？何從感到它們的象征呢？可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。 （原文有刪改）16. 本文以時(shí)間為順序，以梧桐的變化為行文線(xiàn)索。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括三個(gè)時(shí)節(jié)的梧桐樹(shù)貌。(6分)(1) (2) (3) 17. 結(jié)合語(yǔ)境，賞析第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）自初夏至今，這幾株梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。 18. 文章第段寫(xiě)梧桐落葉的情景，為什么要寫(xiě)到“落花”呢？（5分）閱讀下面的文章，完成19-22題。（共18分）（二）李大柱去哪兒了老十街路口，人來(lái)人往。路口有家牛肉面館，雪白的墻壁上，用粉筆寫(xiě)著一行字：“李大柱去哪兒了？”偶然，顧客中正好有人叫李大柱的，就會(huì)半開(kāi)玩笑地問(wèn)：“你們找我有什么事呀？”服務(wù)員會(huì)反問(wèn)：“你真的叫李大柱？”顧客就較了真，掏出身份證，往桌子上一拍：“絕無(wú)假冒！”服務(wù)員見(jiàn)狀，就會(huì)毫不含糊地說(shuō)：“好，今天您在我們店里吃飯，免單！”正當(dāng)顧客不知所以時(shí)，牛肉館的老板，胖胖的王師傅，就會(huì)笑瞇瞇地迎上來(lái)：“歡迎您光臨！今年不是最流行去哪兒了嗎？時(shí)間去哪兒了，愛(ài)情去哪兒了，我們小店也跟著時(shí)尚一把。不過(guò)，凡是名字叫李大柱的人來(lái)吃飯一律免費(fèi)，這可是我這里的老規(guī)矩了?！闭f(shuō)話(huà)間，一碗熱騰騰的牛肉面已經(jīng)上桌，還搭配著精美的小菜，名字叫李大柱的顧客繼續(xù)追問(wèn)：“這規(guī)矩真奇怪，為什么呀？”老王一笑：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)呀！三年前的一個(gè)傍晚，我騎著三輪車(chē)去買(mǎi)菜，走到路口，忽然有輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)，我摔倒在地上，頭上頓時(shí)血流如注，騎摩托車(chē)的人卻一下子跑遠(yuǎn)了?！薄拔姨弁措y忍，連連呼救，當(dāng)時(shí)，正是下班高峰期，路上行人很多，可他們誰(shuí)也不肯停。就在我快要昏過(guò)去時(shí)，有位開(kāi)著貨車(chē)的小伙子，快速跑過(guò)來(lái)，他扶起我，還撥打了急救電話(huà)。很快，我被送到了醫(yī)院，等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，小伙子卻沒(méi)了蹤影。我問(wèn)遍了所有的醫(yī)生和護(hù)士，他們只記得，有一個(gè)人和小伙子一起來(lái)的，他們只聽(tīng)到同伴叫他李大柱”出院之后，我想了很多辦法，想要找到好心人李大柱，卻一直沒(méi)有任何消息。無(wú)法報(bào)答這份恩情，讓我十分過(guò)意不去。一次偶然，我想到這個(gè)主意，就是凡是來(lái)店里吃飯的顧客，只要名字叫李大柱，我就不收費(fèi)。我想，也許總有一天，我會(huì)遇到真正的恩人，向他當(dāng)面說(shuō)一聲謝謝” 老王的故事講完了，顧客在恍然大悟之余，往往也會(huì)豎起拇指稱(chēng)贊他的創(chuàng)意。慢慢地，很多老顧客都熟悉了這個(gè)故事，他們時(shí)常問(wèn)老王：“找到李大柱了嗎？”一天晚上，面館打烊了，服務(wù)員在收拾餐桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝著錢(qián)的紙袋，還有一封信，上面這樣寫(xiě)著：“老王你好，一年多以來(lái)，我時(shí)常到你的面館吃飯，每次看到墻上面的字，內(nèi)心都很煎熬。本來(lái)，我在老家當(dāng)快遞員。一天上班時(shí)，忽然接到家人的電話(huà)，說(shuō)父親突發(fā)心臟病。我在趕往醫(yī)院的途中，撞倒了一位剛剛走出菜市場(chǎng)的老大媽?zhuān)捎诳只牛覜](méi)有停留。等到父親痊愈出院，我腦海里始終忘不了撞人的那一幕。最終，我逃離家鄉(xiāng)來(lái)這里打工，偶然在你的面館里聽(tīng)到了李大柱的故事。我又來(lái)過(guò)很多次，卻始終沒(méi)有告訴你們，我的名字也叫李大柱?，F(xiàn)在，我決心回老家去彌補(bǔ)欠下的良心債，在離開(kāi)之前，我想留下這些錢(qián)，就算為今后在這里吃飯的李大柱們買(mǎi)單吧！”老王看完信，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿起粉筆，鄭重地將墻上的字又描寫(xiě)了一遍。老十街路口，人來(lái)人往。19. 文章以“李大柱去哪兒了”為題有什么好處？（4分）20. 文章主要寫(xiě)了關(guān)于“李大柱”們的三件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）事件一：顧客李大柱憑借其名字免費(fèi)享用牛肉面。事件二： 。事件三： 。21. 從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析第段畫(huà)線(xiàn)句。（4分）老王看完信，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿起粉筆，鄭重地將墻上的字又描寫(xiě)了一遍。22. 文章在構(gòu)思和寫(xiě)作方法方面富有特色，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，就其中的一點(diǎn)寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn) 解。（6分）五、作文（60分）23. 生活中，“幸?！辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心的，更多的時(shí)候，它可能顯得細(xì)切微小，難以察覺(jué)。也許在你看來(lái)幸福的事情，可能在別人那里會(huì)顯得平平常常請(qǐng)以“屬于我的小幸?！睘轭}目，寫(xiě)一篇文章。要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，表達(dá)你的真情實(shí)感；不少于600字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用“”代替，否則扣分；不得抄襲。20172018學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案（2018.7）一、（20分）1. C (A罄qng B忡chng D熾ch 迥jing)評(píng)分意見(jiàn)：本題4分2. B （A小楷 垂垂暮年 C閑暇 誨人不倦 D帳篷 語(yǔ)無(wú)倫次） 評(píng)分意見(jiàn)：本題4分3. C （A禍不單行：不幸的事接連發(fā)生。此處并沒(méi)有接連發(fā)生不幸的事。B忍俊不禁：忍俊指忍笑，不禁指控制不了，忍俊不禁意為忍不住要發(fā)笑。與句中的“笑起來(lái)”重復(fù)。C不恥下問(wèn)：比喻謙虛好學(xué)，不介意向不及自己的人請(qǐng)教。此句正確。D念念有詞：1.舊時(shí)迷信的人小聲念咒語(yǔ)或說(shuō)祈禱的話(huà)。2.指人不停地自言自語(yǔ)。用在此處不妥。）評(píng)分意見(jiàn)：本題4分4. C （A駐足即停止腳步，與句中“停下”語(yǔ)義重復(fù)。B下降不能用倍數(shù)。D成分殘缺，應(yīng)為“勇敢地向著世界科學(xué)高峰攀登”）評(píng)分意見(jiàn)：本題4分5. A （A作為百獸之王的獅子在桑地亞哥夢(mèng)境中的屢屢出現(xiàn)，與他充滿(mǎn)失敗的現(xiàn)實(shí)命運(yùn)恰成對(duì)照?？梢哉f(shuō)，在他的精神深處，又有著另外的世界。在這個(gè)世界中，充滿(mǎn)著成為雄獅、成為王者，成為屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的勝者的沖動(dòng)與夢(mèng)想。）評(píng)分意見(jiàn)：本題4分二、（32分）6. C （C“不蔓不枝”中“枝”為名詞用作動(dòng)詞，長(zhǎng)出枝莖。）評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。7. D （ A主謂之間/代詞 B表轉(zhuǎn)折/表順接 C句末語(yǔ)氣詞/兼詞“于之” D少）評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。8. D （選文表達(dá)了作者對(duì)花之君子蓮花的喜愛(ài)與贊美之情。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。）評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。9. 近見(jiàn)其書(shū)/便有老成之智評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。10. 這孩子（的名聲）將來(lái)一定能遮蔽（蓋?。┪业拿?。評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。（注意“蔽”“名”的解釋?zhuān)?1. 文中“七歲善書(shū)”“拜請(qǐng)父親教授筆法”可見(jiàn)王羲之天資聰慧，好學(xué)上進(jìn)，同時(shí)又得名家教導(dǎo)，是他成功的原因。評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。（文章內(nèi)容1分，原因2分，言之有理即可。）（參考譯文：晉朝王羲之，字號(hào)逸少，王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法，十二歲看見(jiàn)父親枕頭中有筆說(shuō)，偷來(lái)讀，父親說(shuō)：“你為什么要偷我的秘籍？”王羲之笑著卻不回答，母親問(wèn)：“你看的是用筆法嗎？”父親看他年齡小，恐怕不能領(lǐng)悟，告訴王羲之說(shuō)：“等你長(zhǎng)大成人我再教你書(shū)法?！蓖豸酥虬菡f(shuō)：“現(xiàn)在就讓兒子看這書(shū)吧，長(zhǎng)大再看就耽誤了孩兒幼年發(fā)展了?！备赣H很高興，立刻就把書(shū)給了他。還不到一個(gè)月時(shí)間，書(shū)法就有了很大進(jìn)步。衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說(shuō)：“這孩子一定正在看用筆訣，最近看見(jiàn)他的書(shū)法，就已老成大器?！蓖醪吡髦蹨I說(shuō)：“這孩子將來(lái)一定能遮住我的名聲?！睍x帝時(shí)，朝廷在北郊舉行祭祀大典，更換祝版時(shí)，工人削去他的字，滲入木板三分。）12. “驚”，驚訝之意。新年都已來(lái)到，但還看不到芬芳的鮮花，到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出新芽。生動(dòng)形象寫(xiě)出了人們?cè)诮辜钡钠诖薪K于見(jiàn)到“春色”萌芽而新奇、驚訝、欣喜的心情，十分傳神。評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。(解詞1分，內(nèi)容1分，效果2分)13. 運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出白雪似乎耐不住這春天的姍姍來(lái)遲，竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在庭前的樹(shù)木間灑下一片飛花。 “卻嫌”、 “故穿”，把春雪刻畫(huà)得美好而有靈性，更是顯出作者看到如此美景后感慨、高興、 欣喜之情。評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。（手法1分，內(nèi)容1分，效果2分）14. 青草池塘處處蛙 煙籠寒水月籠沙 獨(dú)愴然而涕下 會(huì)當(dāng)凌絕頂落紅不是無(wú)情物 朔氣傳金柝 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。評(píng)分意見(jiàn)：本題8分。（每空1分）三、（5分）15. 示例：談評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。示例：一片綠葉里有春天的影子；一次撫摸里有信任的影子。評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。四、（33分） 16. （1）新桐初乳的光景 （2）綠葉成陰的光景 （3）梧桐落葉的光景 評(píng)分意見(jiàn)：本題6分。（每空