




已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),xx小學(xué)xx,相遇問題,復(fù)習(xí),1.一輛小汽車每小時(shí)行80千米,4小時(shí)能行多少千米?列式:關(guān)系式:,2.一輛小汽車4小時(shí)行320千米,每小時(shí)能行多少千米?列式:關(guān)系式:,3.一輛小汽車每小時(shí)行80千米,行320千米要多少小時(shí)?列式:關(guān)系式:,速度時(shí)間=路程,804,3204,32080,路程時(shí)間=速度,路程速度=時(shí)間,有一天,淘氣放學(xué)回家,打開書包正準(zhǔn)備做作業(yè)。發(fā)現(xiàn)將同桌笑笑的作業(yè)本帶回了家,他趕緊給笑笑打電話通知她,兩人在電話中商量了一會(huì),如果步行的話,有幾種辦法可以讓淘氣把作業(yè)本還給笑笑呢?同學(xué)們你能幫助他們想出幾種辦法呢?,你能幫幫他們嗎?,方法一:淘氣送到笑笑家;,方法二:笑笑來淘氣家取走;,方法三:兩人同時(shí)從家出發(fā),向?qū)Ψ阶呷?,在途中相遇,淘氣把作業(yè)本還給笑笑。,關(guān)于相遇,你是怎么理解的?,至少兩個(gè)人或兩個(gè)物體;,要面對(duì)面運(yùn)動(dòng)。,如果說兩人同時(shí)出發(fā)直到相遇,說明了什么?,兩人所用的時(shí)間相同,張叔叔要給王阿姨送一份材料,他們約定兩人同時(shí)開車出發(fā)。公園距天橋的路程是50千米。,估計(jì)兩人在哪個(gè)地方相遇?,王阿姨,張叔叔,天橋與公園相距50千米,兩車同時(shí)出發(fā)。,時(shí),?,面包車,小轎車,()所行路程,()所行路程,(2)相遇地點(diǎn)距公園有多遠(yuǎn)?,(1)出發(fā)后幾時(shí)相遇?,生活中還有哪些問題,可以用類似的等量關(guān)系列方程解決?,還可以是兩個(gè)人或兩個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)做一件事.,挖一條長(zhǎng)165米的隧道,由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)施工。甲隊(duì)每天向前挖6米,乙隊(duì)每天向前挖5米,挖通這條隧道要用多少天?,解:挖通這條隧道要用天。6+5=165,11=165=15,答:挖通這條隧道要用15天。,做一做:,在900米的環(huán)行跑道上,小麗和小剛同時(shí)從同一地點(diǎn)相背而行,小麗平均每分跑200米,小剛平均每分跑250米,經(jīng)過幾分他們會(huì)相遇?,生活數(shù)學(xué),解:設(shè)經(jīng)過分他們會(huì)相遇200+250=900450=900=2答:經(jīng)過2分他們會(huì)相遇。,列方程解決實(shí)際問題的方法:,總結(jié)這節(jié)課我們有什么收獲?學(xué)到了什么知識(shí)?,1.弄清題意,找出等量關(guān)系式;,2.設(shè)未知數(shù),列方程;,3.解方程;,4.寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年元宇宙社交平臺(tái)界面設(shè)計(jì)創(chuàng)新與用戶體驗(yàn)提升報(bào)告
- 2025屆湖北省武漢市部分學(xué)校英語七下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)與電子病歷系統(tǒng)智能化的融合趨勢(shì)報(bào)告
- 2025年醫(yī)藥物流合規(guī)運(yùn)營(yíng)與信息化建設(shè)市場(chǎng)前景研究報(bào)告
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)在罕見病藥物研發(fā)中的應(yīng)用報(bào)告
- 2025年河南省舞鋼市七年級(jí)英語第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含答案
- 哈爾濱市平房區(qū)2025屆英語八下期末檢測(cè)試題含答案
- 2025年裝備制造業(yè)自主創(chuàng)新能力與智能制造融合研究報(bào)告
- 安全試題及答案下載
- 安全生產(chǎn)知識(shí)考試題及答案
- 小學(xué)特色課程《口風(fēng)琴課程》校本教材
- 電腦教室搬遷方案
- 《如何寫文獻(xiàn)綜述》課件
- 汽車美容店計(jì)劃書案例
- 2023高教版中職中國(guó)特色社會(huì)主義基礎(chǔ)模塊課程標(biāo)準(zhǔn)
- 信息機(jī)房火災(zāi)事故應(yīng)急處置方案
- 火災(zāi)調(diào)查專業(yè)技能.全國(guó)比武單項(xiàng)科目解析
- 人衛(wèi)慕課《走進(jìn)肺功能》試題答案
- 抑郁癥健康教育
- 主體驗(yàn)收申請(qǐng)表
- QGW 203008-2018 風(fēng)力發(fā)電機(jī)組通用技術(shù)規(guī)范 緊固件-C
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論