




已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
周浦高級中學(xué),高一生命科學(xué),執(zhí)教者:范鷹,第八章學(xué)習(xí)和行為,第一節(jié)動物的基本行為,什么是行為,動物的基本行為模式,鏈接,一、什么是行為,1、行為的概念行為是動物對刺激的反應(yīng)2、行為的引發(fā)因子-刺激,外界環(huán)境,體內(nèi)生理活動,返回,返回,?,下列說法正確的是(),A行為是生物對刺激作出的反應(yīng)B行為是動物對外界刺激作出的反應(yīng)C捕蠅草捕食蒼蠅屬于動物的行為D蒼蠅粘在捕蠅草上時劇烈掙扎屬于動物的行為,D,這兩種行為有什么不同?,小狗吃奶,馬戲團(tuán)動物表演節(jié)目,?,二、先天行為,1、概念是指出生時就具有的行為模式。其形成完全受基因控制,不需要通過學(xué)習(xí),因此也稱為本能行為。2、舉例3、特點(diǎn),出生時就具有的行為模式,形成完全受基因控制,不需要通過學(xué)習(xí),行為模式相對固定,不易改變,黑猩猩模仿人的動作,斑馬飲水,鳥類育雛,黑猩猩吃螞蟻,長頸鹿求偶,動物表演節(jié)目,返回,返回,灰雁的撥蛋行為,杜鵑的雛鳥將義親的卵推出巢外,斑馬飲水,鳥類育雛,長頸鹿求偶,返回,鳥類遷徙,鳥類育雛,蝙蝠的夜行性,蝴蝶的日出性,節(jié)律行為是指動物的活動應(yīng)適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而有節(jié)律性的變動。,三、習(xí)得行為,1、概念是指通過學(xué)習(xí)獲得的行為方式。也可以稱為學(xué)習(xí)行為。2、類型3、特點(diǎn)出生后形成的通過學(xué)習(xí)獲得的行為方式行為模式可塑變化,剛孵化的動物對于第一次接觸到的能活動的較大物體緊緊追隨,初生小鴨跟隨母鴨,一種動物通過模仿另一種動物的行為而間接獲得經(jīng)驗(yàn),幼黑猩猩捕食螞蟻,動物對反復(fù)發(fā)生的無利又無害的外界環(huán)境刺激的反應(yīng)逐漸淡漠,既適應(yīng)這種刺激后無反應(yīng),黑猩猩愿意珍妮捉虱,在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)新事物,在大腦皮層的參與下建立的反射活動。,黑猩猩借葉喝水,屎殼郎把糞球推離草根,印隨,模仿,習(xí)慣化,條件反射,你認(rèn)為下列的習(xí)得行為屬于何種類型?為什么?請?zhí)顚懕砀瘛?幼黑猩猩捕食螞蟻黑猩猩借葉喝水黑猩猩愿意珍妮捉虱屎殼郎把糞球推離草根初生的小鴨跟隨母鴨小鳥對豎立在田間的稻草人熟視無睹,?,條件反射,模仿,習(xí)慣化,印隨,條件反射,返回,習(xí)慣化,2個或2個以上刺激聯(lián)系起來而誘發(fā)同樣的行為,小狗看見燈光分泌唾液,是動物或人經(jīng)過不斷糾正錯誤以獲得成功的行為,憑借已有的經(jīng)驗(yàn)對外界具體事物信息的識別、分析、綜合,黑猩猩登高取香蕉,經(jīng)典的條件反射,嘗試和矯誤,推理,馬戲團(tuán)動物表演節(jié)目,返回,思索,“人到老,學(xué)到老”,動物亦是如此。動物的學(xué)習(xí)是長期的,在一生中不斷地發(fā)生,但也有一定的敏感期,在動物的早期學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)。這對動物的生存有何積極意義?對你有何啟示?,?,在生活中大家會發(fā)現(xiàn):不同動物的學(xué)習(xí)能力是不同的,行為的復(fù)雜程度也是不同的。你覺得動物行為的方式與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)達(dá)程度有何關(guān)系?,低等動物神經(jīng)系統(tǒng)簡單,行為大多是簡單的一些先天行為。一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,神經(jīng)系統(tǒng)越發(fā)達(dá),習(xí)得行為也越復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力也越強(qiáng),而且后天性行為在動物的全部行為活動中占的比重也越大。,?,返回,黑猩猩利用木箱登高取香蕉,馬戲團(tuán)動物表演節(jié)目,小狗看見燈光分泌唾液的建立過程,(有唾液),(無唾液),強(qiáng)化,(有唾液),(非條件刺激),(無關(guān)刺激),(條件刺激),四、社會行為,1、概念社會行為指的是一群同種動物個體之間發(fā)生的相互作用、相互聯(lián)系的有關(guān)行為。2、舉例3、群居的利弊,返回,你覺得動物群體生活有哪些利與弊?,利:動物群體生活的最大益處在于共同防御捕食者的侵襲。群體生活有利于捕食群體生活有助于繁殖的成功弊:生存空間的減少、食物匱乏,成員間的斗爭不斷出現(xiàn),不利于個體生存有些個體失去了生殖的機(jī)會-,?,返回,工蜂失去繁殖能力,大雁驚飛,小海龜?shù)睦袨?我們把這種為群體中其他個體的利益而主動犧牲自己利益甚至生命的行為稱為利他行為。,請你就動物這種利他行為中個體與社會的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ㄅc認(rèn)識。,?,第一節(jié)動物的基本行為,印隨模仿習(xí)慣化條件反射,概念,引發(fā)因子,一、什么是行為,二、先天行為,概念,舉例,三、習(xí)得行為,概念,類型,四、社會行為,概念,群居的利弊,特點(diǎn),特點(diǎn),舉例,鏈接,下列哪些屬于先天行為?哪些屬于習(xí)得行為?,?,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腎內(nèi)科健康科普護(hù)理
- 于漪:穿行于基礎(chǔ)教育森林的教育家
- 幼兒園活動設(shè)計
- 感恩勵志教育班會
- 加強(qiáng)法律法規(guī)與警示教育實(shí)施路徑
- 2025深圳市房屋租賃合同書
- 2025物業(yè)管理委托合同2
- 2025屆四川省成都市高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測歷史試題(含答案)
- 2025石油管道視頻監(jiān)控系統(tǒng)合同
- 2025年度租賃合同模板
- 2025-2030中國菊芋菊粉行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2021碳纖維復(fù)合芯導(dǎo)線配套金具技術(shù)條件 第2部分:接續(xù)管
- 資料對外提供管理制度
- 公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械安全操作
- 2025年中國智能可穿戴設(shè)備市場深度調(diào)研分析及投資前景研究預(yù)測報告
- 2025-2030國內(nèi)綠色蔬菜行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景與投資機(jī)會研究報告
- 部隊網(wǎng)絡(luò)安全常識授課
- 員工職業(yè)晉升規(guī)劃計劃
- 第15課《青春之光》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- DB14-T 1737-2024 醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范
- 尼康COOLPIXL120用戶手冊
評論
0/150
提交評論