2019-2020學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷C卷

2019-2020學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 我愛(ài)積累（j li） (共10題；共79分)1. （8分） 我能拼得準(zhǔn)，還能寫(xiě)得棒pdngzhnbiqingbho_zhzhzhungdochboboy_2. （12分） 變字。 木（_）（_）（_）十（_）（_）（_）日（_）（_）（_）大（_）（_）（_）3. （5分） 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)fng chyng miohn shushng xngung chng_4. （8分） 填空。威尼斯的小艇的作者是_ 國(guó)作家_。賣火柴的小女孩的作者是_ 國(guó)作家_，海上日出的作家是_ 國(guó)作家_。蟋蟀的住宅的作家是_ 國(guó)作家_。5. （12分） 加上部首組成新字，再組詞。卯_直_土_永_6. （14分） (2018二下云南期中) 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)xyob lchocibikqincilishb chng_wnnuntunyunpng gur tngdu nyudyunlinlin bsh_7. （8分） 補(bǔ)充詞語(yǔ)。 花開(kāi)_貴 花好月_如東海 _比南山又_又香 又_又大 又_又小 又大又_8. （5分） 按下面的句式寫(xiě)一句話。有的有的有的有的還有的9. （6分） 補(bǔ)充完整綠_山原白_， 子_聲里雨如_。鄉(xiāng)村四月_人少， 才了_又插田。10. （1分） 讀讀想想，注意劃線的字。選擇理解正確的選項(xiàng)。 他問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，請(qǐng)您看看是什么東西？”_用了個(gè)“請(qǐng)”字，感覺(jué)鼴鼠先生說(shuō)話很好聽(tīng)。用了個(gè)“請(qǐng)”字，說(shuō)明鼴鼠先生很尊重松鼠太太，特別有禮貌。二、 我愛(ài)閱讀 (共1題；共10分)11. （10分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 森林氣象站小熊問(wèn)外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天。我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”外婆說(shuō)：“你到外面看看，小麻雀在做什么？”小熊出去了。一會(huì)兒，他回來(lái)喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來(lái)跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說(shuō)，“如果小麻雀縮頭縮腦多半就要下雨了！”小熊又問(wèn)：“外婆，您知道今天刮什么風(fēng)嗎？”“你再去看看烏鴉是朝什么方向站的？”小熊跑出去看了看，回來(lái)說(shuō)：“烏鴉是朝太陽(yáng)升起的方向站的。”“今天刮的是東風(fēng)，”熊外婆說(shuō)，“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來(lái)的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹，保護(hù)羽毛不受損壞呀！”小熊高興地說(shuō)：“森林里的氣象站真有趣呀！”（1） 文中森林里的“氣象站”有1和2。 （2） 我也看懂了森林“氣象站”：當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí)，是1；當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí)，會(huì)2；當(dāng)烏鴉朝太陽(yáng)落下的方向站著時(shí)，刮3風(fēng)。 下雨晴天東西（3） 想一想：今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲？ 三、 我愛(ài)寫(xiě)話 (共1題；共5分)12. （5分） (2016合肥) 給下面的句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。你同意他不 同 意你同意他不同 意你同意他不同 意第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 我愛(ài)積累（j li） (共10題；共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、