15課這片土地是神圣的

15這片土地是神圣的,天津路中學(xué)六年級(jí)劉洋,六年級(jí)上冊(cè),神圣嗡嗡圣潔麋鹿駿馬雄鷹潺潺轉(zhuǎn)讓滋潤(rùn)松脂幽香滋養(yǎng)滅亡終究遺灰嬰兒眷戀照管,一起來(lái)學(xué)生詞吧！,課文預(yù)習(xí),默讀課文，想想課文主要講了什么，課文要表達(dá)怎樣的思想感情。找出意義深刻的句子，抄下來(lái)，并理解句子的意思。,第一部分的學(xué)習(xí)（13自然段）,思考題：這一部分主要講了什么？怎么理解“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分”這句話？答：這一部分主要講了大地在印第安民族看來(lái)是神圣的。這句話充分地表明了大地對(duì)于印第安人的不可或缺性和印第安人與大地之間的友好關(guān)系。,第二部分的學(xué)習(xí)（48自然段）,思考：1、這部分講了什么？2、為什么在多段開(kāi)頭都用了“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。”這句話？,1、這部分表達(dá)了西雅圖酋長(zhǎng)對(duì)白人的強(qiáng)烈要求，如果把土地轉(zhuǎn)讓了，希望白人能牢記這片土地是神圣的。2、這樣寫(xiě)產(chǎn)生一詠三嘆的表達(dá)效果，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。,第三部分的學(xué)習(xí)（911自然段）,這個(gè)部分主要講了什么？你從哪些句子感受到印第安人尊重大地、熱愛(ài)大地？這個(gè)部分闡述了人類和大地的關(guān)系，指出大地是人類的母親，人類屬于大地，升華了文章的主題。1、我們熱愛(ài)大地，就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。2、任何降臨在大地上的事，終將會(huì)降臨在大地的孩子身上。,問(wèn)：默讀課文，想想課文主要講了什么，課文要表達(dá)怎樣的思想感情。答：本文生動(dòng)形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真摯情感。,預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題會(huì)做了嗎？試一試吧！,1、我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。答：起伏的群山蘊(yùn)藏著豐富的資源，流淌的河水養(yǎng)育了萬(wàn)物的生命；動(dòng)物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存，它們是人類不可缺少的朋友。,你找到了幾個(gè)意義深刻的句子？你能理解它們嗎？,2、任何降臨在大地上的事，終將會(huì)降臨在大地的孩子身上。答：如果地球家園遭到破壞，而人們不懂得及時(shí)醒悟，不懂得及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響、對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。,3、大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。答：大地不屬于人類，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利控制大地，誰(shuí)都不能隨意的破壞大地；相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛兄砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)。,近義詞濃密（）圣潔（）幽香（）眷戀（）,反義詞清澈（）濃密（）希望（）放棄（）,我會(huì)做這些題目了，你會(huì)嗎？加油哦！,稠密,純潔,清香,依戀