2020版教科版五年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)科學(xué)試卷（I）卷

2020版教科版五年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)科學(xué)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 冷水加熱后最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）。A沸騰B有熱氣散發(fā)C冒出氣泡2 . 保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)椋?）。A這些材料能產(chǎn)生熱量B這些材料是熱的不良導(dǎo)體C這些材料是熱的良導(dǎo)體3 . 用相同重量的橡皮泥做船，甲船比乙船放的墊圈多，下列（ ）說法正確。A甲船比乙船排開的水量大B乙船比甲船排開的水量大C兩船排開的水量一樣大4 . 原來在鹽水中浮起來的馬鈴薯，通過（ ）可以使它下沉。A加鹽B加糖C加水5 . 瓶裝飲料不裝滿的主要原因是（ ）。A工作失誤B為了好看C為了防止熱脹破裂6 . 寒冷的冬天，自來水管凍裂的原因是（ ）。A自來水管管體熱漲B自來水管和水的熱脹冷縮C自來水管中的水的反常膨脹7 . 冬天，我國(guó)北方房間里的暖氣片應(yīng)安裝在房間的（ ）。A上方B下方C中間8 . 同體積的塑料塊、清水、濃鹽水和食用油，由重到輕的排序是：濃鹽水清水塑料塊食用油，把塑料塊放入清水、濃鹽水和食用油中，它的沉浮情況是（ ）。A在清水和濃鹽水中上浮，在食用油中下沉B在清水和濃鹽水中下沉，在食用油中上浮C在濃鹽水和食用油中上浮，在清水中下沉。9 . 當(dāng)泡沫塑料靜止浮在水面上時(shí)，它受到的浮力它受到的重力。（ ）A小于B大于C等于10 . 下列3種顏色的紙按吸熱能力由弱到強(qiáng)的順序排列，依次是（ ）。A黑色、紅色、白色B白色、紅色、黑色C紅色、白色、黑色二、填空題11 . 曹沖稱象的原理_。12 . 水受熱時(shí)體積_，受冷時(shí)體積_，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。13 . 用水泥澆注路面時(shí)，用薄板隔成小塊，目的是避免路面因_而損壞。14 . 熱能從溫度_的一端，傳向溫度_的一端。(選填“較高”或“較低”)15 . 物體沉在不同液體中，受到的浮力大小_16 . 物體在水中受到的浮力與它受到的重力方向_。17 . 熱從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分的傳熱方法，叫做_。18 . 由同一種材料構(gòu)成的物體，改變它們的_和_大小，在水中的沉浮是_發(fā)生改變的。19 . 熱總是從_的一端向_的一端傳遞。20 . 如圖所示，像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，都會(huì)受到水的_.當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的_，且_相反。三、判斷題21 . 大馬鈴薯在水中會(huì)浮，小馬鈴薯在水中是沉的。（_）22 . 石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。（_）23 . 一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。（_）24 . 相同重量的橡皮泥，做成體積較大的形狀便會(huì)下沉。（_）25 . 體積大、重量大的的物體容易浮。（_）26 . 人們能在死海的湖面上漂浮看書，那是因?yàn)楹宣}水的濃度特別大。（_）27 . 熱稀飯時(shí)，用勺子攪幾下會(huì)熱的更快，這是因?yàn)閿噭?dòng)加快了熱的對(duì)流。（_）28 . 熱可以從物體的一端傳導(dǎo)另一端，但不能從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體。（_）29 . 竹筷子能浮在水面上，用它們做成的小筏也能浮在水面上。（_）30 . 尼龍繩最適合做花盆補(bǔ)水器的“水橋”。（_）四、連線題31 . 連一連。鐵絲熱的良導(dǎo)體塑料木筷鋁桶木條熱的不良導(dǎo)體棉花五、簡(jiǎn)答題32 . 竹筏制作是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？33 . 為什么架設(shè)電線時(shí)候不能太緊？六、實(shí)驗(yàn)題34 . 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)材料研究過程及現(xiàn)象我的結(jié)論廣口瓶、氣球、水槽、冷水、熱水1將氣球套在廣口瓶上。2將廣口瓶放入熱水，發(fā)現(xiàn)_。3將廣口瓶放入冷水，發(fā)現(xiàn)_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、