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,第二節(jié)水中的藻類植物,生物備課組:周栓,學(xué)習(xí)目標(biāo):,一、通過觀察,了解水綿的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式。二、了解常見的藻類植物。三、理解藻類植物的主要特征。四、了解藻類植物在自然界中的作用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。,自學(xué)指導(dǎo)1:,自學(xué)課本P49-P50頁,觀察圖10-11水綿結(jié)構(gòu)模式圖三分鐘后回答思考題:1、水綿是單細(xì)胞植物還是多細(xì)胞植物?水綿是多細(xì)胞植物。2、水綿細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和葉綠體有什么特點(diǎn)?水綿細(xì)胞為長筒狀,葉綠體為帶狀,螺旋狀排列在細(xì)胞內(nèi)。,一、淡水中的藻類植物,1、衣藻,2、水綿,單細(xì)胞藻類,2、水綿,綠色絲狀,無分枝,由許多長筒狀細(xì)胞連接而成,葉綠體綠色帶形、螺旋狀,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),葉綠體,液泡,水綿(多細(xì)胞),觀察水綿,1、從水池或水溝里撈取少許水綿,用手觸摸一下,你有什么感覺?,(滑膩),2、這些水綿生活在什么環(huán)境中?你能說出水綿生活在這樣環(huán)境中的可能理由嗎?3、水綿的形態(tài)與你平時(shí)常見的陸生植物有什么不同?,1、水綿生活在水中。2、水綿沒有專門的吸收水分和無機(jī)鹽的根、起運(yùn)輸作用的莖以及進(jìn)行光合作用的葉的分化。所以整個(gè)身體都要浸沒在水中。,顯微鏡下看到的水綿細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞相比有什么不同?,水綿細(xì)胞與其他綠色植物細(xì)胞相比的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):,相同點(diǎn):都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體。,不同點(diǎn):整條水綿是由結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的,沒有細(xì)胞的分化,所有的細(xì)胞中葉綠體的體積比較大,呈帶狀,螺旋形的排列在細(xì)胞內(nèi)。,在陽光充足時(shí),為什么水綿往往形成絲團(tuán)漂浮在水面上?,當(dāng)陽光充足時(shí),水綿在水中可以進(jìn)行較強(qiáng)的光合作用,產(chǎn)生大量的氧氣,氧氣附著于水綿表面,使其上浮。,1、海帶是什么顏色的?能否進(jìn)行光合作用?,2、海帶可以分幾部分?分別是什么?,3、海帶是否有真正的根、莖、葉?為什么?,褐色,含葉綠素和其他輔助色素,能進(jìn)行光合作用。,葉狀體、柄、根狀物三部分。,無根、莖、葉的分化。,自學(xué)指導(dǎo)2:,自學(xué)課本P49頁,認(rèn)識(shí)常見的藻類植物,三分鐘后回答思考題:,二、海水中的藻類植物,1、海帶,根狀物,葉狀體,在海帶細(xì)胞的葉綠體中,除了含有葉綠素外,還含有大量的藻黃素,所以海帶呈現(xiàn)褐色。,2、紫菜,在紫菜細(xì)胞的葉綠體中,除了含有葉綠素外,還含有大量的藻紅素和藻藍(lán)素,所以紫菜呈現(xiàn)紫色。,生活在海洋中的藻類植物,(固著器),觀察海帶,藻類植物的基本特征:,大多生活在水中。,結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化。,細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素等色素,能進(jìn)行光合作用。,用孢子進(jìn)行繁殖。,1、生活環(huán)境:,2、形態(tài)結(jié)構(gòu):,3、繁殖方式:,自學(xué)指導(dǎo)3:,閱讀課本P50-P51頁藻類植物與人類生活的關(guān)系,思考:1、藻類植物對(duì)自然界有什么意義?2、藻類植物有沒有危害的一面?,藻類植物與人類的關(guān)系,赤潮是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。通常水體顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類而呈紅、黃、綠和褐色等。,赤潮,當(dāng)堂檢測,1、藻類植物有()的,也有()的,藻類植物沒有()2、藻類植物主要生活在海洋中,如()、(),有的生活在湖泊和池塘里,如()、()。,單細(xì)胞,多細(xì)胞,根、莖、葉等器官,海帶,紫菜,水綿,衣藻,3、藻類植物進(jìn)行光合作用,不僅給魚類提供(),而且是大

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