語文人教版四年級(jí)下冊(cè)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》PPT課件

,15一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲,維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)中國(guó)孩子發(fā)出了什么呼聲？,突來的襲擊震驚了全球,多少個(gè)生命在瞬間消散,孤獨(dú)的孩子要去哪里落腳呢,課時(shí)目標(biāo),1、學(xué)習(xí)生字新詞.2、整體感知課文的內(nèi)容.,質(zhì)疑：1、雷利為什么要給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫信？2、在信中，他表達(dá)了自己怎樣的心聲？,這篇課文是中國(guó)孩子（）寫給（）加利先生的一封信，信中痛訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的（），呼喊的是（）。,我會(huì)填寫,C級(jí)：想一想憶一憶！,1、請(qǐng)同學(xué)們回憶上學(xué)期我們所學(xué)的書信格式是怎樣的?,2、請(qǐng)同學(xué)們想一想,本文講了幾部分內(nèi)容?,D級(jí)：做一做！,按要求改寫句子.,1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”.（縮句）2、戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了爸爸寶貴的生命。（改為“把”和“被”字句）3、我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)和平的光榮戰(zhàn)士。（調(diào)換語序不改變句子的意思）,課時(shí)目標(biāo),1、理解含義深刻的句子.2、退回作者表達(dá)的真摯情感樹立熱愛和平,維護(hù)和平的信念.,A級(jí)：,1、讀第一自然段說說加利先生對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)說明了什么？,說明爸爸的死是光榮的，是一名優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。,2、“鮮血染紅了他的征衣，手腕上的手表浸滿了凝固的血”思考：這句話屬于什么描寫？有什么作用？,3、讀課文二、三、四自然段，找出描寫雷利“痛失父親”的句子。說說自己的感受。,兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前注視著我和媽媽的深情的目光。他說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔?！蔽覀兣c爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。,2.從爸爸深情的目光和臨上飛機(jī)前說的話中，你可以體會(huì)到什么？,1.雷利寫信時(shí)回憶起爸爸那深情的目光和堅(jiān)定的話語，他的心情是怎樣的？,現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。??！我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：“和平！和平！和平！”,2.當(dāng)雷利和媽媽如約手捧鮮花來接爸爸，接到的卻是爸爸的遺體，雷利的心情是怎樣的？,3.如果當(dāng)時(shí)你面對(duì)此情景，會(huì)有怎樣的感受？,1.爸爸的未了心愿是什么？,我的爸爸精通四國(guó)語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花。因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。,a.“本來卻被”，誰能說說這句話的意思？,b.雷利的爸爸精通四國(guó)語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)碩士，為和平而倒下，雷利的心情是怎樣的？只有悲傷嗎？,B級(jí)：,1、文中的三個(gè)“聽見了”說明了什么？,說明和平是全世界人民的愿望全世界的人民都渴望和平。,2、爸爸的生命是“寶貴的”我們可以從哪兩方面來理解？,C級(jí)：與你議主題！,1、當(dāng)今的和平環(huán)境怎樣？請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鱿嚓P(guān)的句子？再大聲讀讀。,2、怎樣理解“嬌嫩的和平之花”？,3、學(xué)了本文，現(xiàn)在你能說說作者在為誰呼吁嗎？,他為什么要發(fā)出這樣的呼聲？,為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親,D級(jí)：拓展延伸！,同學(xué)們，請(qǐng)你們想想為了和平，我們能做些什么呢？,一、爸爸真優(yōu)秀,從“我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那神情的目光一定送你一頂藍(lán)盔”讀出爸爸是_的人。,一位愛妻子、愛孩子、有責(zé)任心,藍(lán)盔是_象征，爸爸送兒子藍(lán)盔表達(dá)了爸爸對(duì)_的向往。,總結(jié)：,二、我能體會(huì)到雷利失父之痛,“_”體會(huì)到了爸爸是是守信用的，給雷利帶回了，更體會(huì)到雷利心中的悲痛。,我能行我會(huì)展示,從“_”體會(huì)到爸爸犧牲的時(shí)候流了很多血，時(shí)間過去了兩年了，雷利還對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得這么清楚，可見這突如其來的喪父之痛對(duì)雷利的傷害有多大！,我能行我會(huì)展示,爸爸不但是一位捍衛(wèi)和平的勇士，而且是一位才華橫溢的人才，一位可敬可親的父親。,爸爸不僅是一位捍衛(wèi)和平的勇士，還是一位才華橫溢的人才，一位可敬可親的父親。,我能行我會(huì)展示,“_”感受到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士，對(duì)和平是多么的渴望！,從爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。,從“他的死是光榮的，他是為和平倒下的，他倒在了世界和平的圣壇上”感受到：_,我能行我會(huì)展示,我能行我會(huì)展示,三、我能理解句子的意思,世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。,只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，整個(gè)世界就難保太平；只要有罪惡的子彈存在，這美麗的“和平之花”就會(huì)被摧殘。和平需要全世界人民共捍衛(wèi)。,這句話的意思是：,我會(huì)用這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，用一句話概括爸爸的優(yōu)秀?！安坏摇薄安粌H還”,我能行我會(huì)展示,雷利的父親,雷利爸爸是（），不幸在（）。雷利至今忘不了（），可后來（）。于是，雷利向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利（），希望他向全社會(huì)呼吁：“（?！保?對(duì)于在維和行動(dòng)中壯烈犧牲的父親，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生給予了高度的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你默讀第一自然段，找出句子并畫下來。,一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)。,默讀課文六、七、八自然段，邊讀邊想：雷利為什么要發(fā)出呼吁？找出有關(guān)語句畫下來。談?wù)勀愕睦斫狻?但是，51年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。,我們的世界并不太平,為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫,孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!,和平之花是嬌嫩的親愛的同學(xué)們讓我們用最真的情感再讀讀這個(gè)中國(guó)孩子的心聲吧！,救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！,讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！,讓我們一起呼吁讓世界充滿陽光，讓和平永駐人間！,謝謝,和平日寄語（國(guó)際和平日9月21日）當(dāng)我走過你的身邊,我愿帶走你的笑臉,心