英語(yǔ)人教版五年級(jí)下冊(cè)《晏子使楚》

晏子使楚,五年級(jí)下冊(cè)第十一課,晏子使楚,1、這篇課文主要講了一件什么事？2、楚王為什么侮辱晏子？幾次侮辱晏子？結(jié)果如何？3、楚王給你留下了什么印象？晏子呢？,精彩回放,用自己喜歡的方式讀課文,1、楚王是怎樣侮辱晏子的呢？請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的句子。,2、楚王侮辱晏子的結(jié)果如何呢？請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的句子。,閱讀提示,楚王侮辱晏子,1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。2、楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”3、楚王笑嘻嘻的對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事？”,楚王侮辱晏子,侮辱的結(jié)果,第一次：楚王只好吩咐大開(kāi)城門(mén)，迎接晏子。第二次：楚王只好陪著笑。第三次：楚王聽(tīng)了只好陪不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。”,侮辱的結(jié)果,1、瀏覽課文，找出晏子三次反駁楚王的精彩語(yǔ)句。2、體會(huì)晏子反駁方式的精妙之處。,閱讀提示,晏子反駁：“這是個(gè)狗洞，不是城門(mén)。只有訪問(wèn)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”,“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了?！?“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒沁@種橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！?第一次反駁：“這是個(gè)狗洞，不是城門(mén)。只有訪問(wèn)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”,開(kāi)狗洞的是“狗國(guó)”，開(kāi)城門(mén)的才是國(guó)家,現(xiàn)在楚國(guó)開(kāi)的是狗洞,可見(jiàn),楚國(guó)是個(gè)狗國(guó),第二次反駁：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿(mǎn)了人。大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”,“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了。”,“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了?！?上等人訪問(wèn)上等國(guó)，下等人訪問(wèn)下等國(guó),我最不中用，派來(lái)訪問(wèn)楚國(guó),可見(jiàn),楚國(guó)是個(gè)下等國(guó),第三次反駁：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是這種橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览?，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！?“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是這種橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！?淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦。,（水土不同）,齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一到楚國(guó)就做盜賊。,（水土不同）,可見(jiàn),楚國(guó)是個(gè)賊國(guó),這節(jié)課我們近距離地接觸了晏子，接觸了楚王，晏子以自己的超人的智慧和善辯的口才，與楚王針?shù)h相對(duì)，為自己和齊國(guó)贏得了尊重。如果你是齊王，你會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)晏子呢？,課堂小結(jié),這節(jié)課我們近距離地接觸了晏子，接觸了楚王，晏子以自己超人的智慧和善辯的口才，與楚王針?shù)h相對(duì)，為自己和齊國(guó)贏得了尊重。如果你是齊王，你會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)晏子呢？,課堂小結(jié),課文中共有三次描寫(xiě)楚王的笑，請(qǐng)你找出來(lái)，體會(huì)其中的不同。第一次：（）這是（）的笑。第二次：（）這是（）的笑。第三次：（）這是（）的笑。,精彩內(nèi)容我知道,冷笑,輕蔑,不懷好意,陪著笑,尷尬,笑嘻嘻,一天，德國(guó)大詩(shī)人歌德在湖邊散步，迎面走來(lái)一個(gè)傲慢的年輕人，他輕蔑地說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路?！蓖瑢W(xué)們想一想，如果你是歌德，該怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)呢？,歌德不慌不忙地說(shuō)：“而我恰恰相反?！闭f(shuō)著他很