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作文指導:我的校園,1,寫作順序:,(1)校門,總介紹(2)廣場(3)文昌樓(行政樓)(4)教學樓(5)運動場,2,按空間位置變換的順序?qū)懶枰⒁庹Z言的過渡,如:首先映入眼簾的是穿過跟著就到了.,3,4,5,請你按時間的順序列一個寫作提綱,寫作要點:1、移步換景,條理清晰。寫景要按方位順序,由近及遠,由上而下,由外到里,或由中間到四周等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。2、特點具體,總特點和分特點有呼應(yīng)。要仔細觀察,抓住在每個景物的不同特點進行描寫。3、多角度描寫景物的美。4、適當?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。,6,請你按時間的順序列一個寫作提綱,1、開頭:我們的校園坐落在XXXXXXXX,它歷史悠久、景色優(yōu)美、布局統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)合理,是我們成長的搖籃,溫馨的家園。2、站在校門口,首先映入眼簾的是7個醒目的銀色大字“XXXXXXX”,它的背面就是校訓整個大門樸實大氣。3、一踏進校園,來到寬闊的大廣場,看到的就是莊嚴大氣的文昌樓4、穿過通道,柳暗花明又一村的是學習天地教學樓5、站在教室門口俯視天井,花園式的景觀盡收眼底6、校園南面是我們的運動天地7、結(jié)尾:站在廣場上回望校園,幢幢建筑,點點綠色,獵獵彩旗,真美!,寫作提綱,7,請你按時間的順序列一個寫作提綱,范文:我的校園我的學校坐落在荊溪北路28號,它歷史悠久,孕育了一屆又一屆的學子,校園莊嚴美觀,有一種對稱美,是學生成長的搖籃,溫馨的家園。首先映入眼簾的是恢宏大氣的校門,門上七個大字“XXXXXXXXX”剛勁有力,分外醒目。背面寫著校訓:求淵博之學識,塑完美之人格。第二站是寬闊的廣場,莊嚴的文昌樓就在這里。文昌樓前有我們的?;眨和庑问且粋€綠色圓圈,朝氣蓬勃,里面是一本展開的大書如波浪,書上一艘帆船,風正一帆懸,寓示著學生正在知識的海洋中揚帆起航,意蘊深厚。?;障率谦C獵彩旗在廣場上作響,彩旗邊有兩尊惟妙惟肖的石獅子,正張著嘴威風地鎮(zhèn)守校園。閑庭信步間,來到了第三站-學習天地教學樓及美麗的天井。穿過那小小幽暗的通道,豁然開朗,正是“柳暗花明又一村”呀。這里的教學樓分為文思樓、文博樓、文達樓,它們?nèi)绮ɡ税愦A⒅?,頗有些藝術(shù)的美感。它們被一條條走廊連接著,四通八達,“條條大路通羅馬”成為了我們學校的一大特色。,8,請你按時間的順序列一個寫作提綱,同學們在這兒刻苦地學習,拼搏,十分肅靜。而美麗的天井則被眾多教學樓層層“包裹”,這里景色秀麗,儼然是學校的“后花園”。秋風吹黃了樹葉,吹走了啼鳥,一片蕭索,一片秋天那凄美的韻致。仍有幾棵大樹在風中挺著,俊美的身姿顯得單薄卻有力,幾棵銀杏樹如泣一般落下扇狀黃葉,點綴著校園??刹萜荷蠀s有星星點點嫩綠,噢,是生機,生命的交替令人驚嘆!一顆巨石在這兒無語地臥著,歲月磨去了它的棱角,它靜默著,整個氛圍有一種唯美的詩意,如出自上帝之手的寫生。最后,來到第四站-籃球場。這里的塑膠跑道旁的棵棵綠樹就像一個個穿著綠色軍裝的士兵站立
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