碩士研究生畢業(yè)論文開題報告范文

碩士研究生畢業(yè)論文開題報告范文 開題報告寫作規(guī)范 一、開題報告的寫作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容： 1、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義 ; 2、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題 ; 3、研究步驟、方法及措施 ; 4、研究工作進(jìn)度 ; 5、主要參考文獻(xiàn)。 二、開題報告的排版要求： 封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左 3 準(zhǔn)字間距，標(biāo)準(zhǔn)行間距，頁面統(tǒng)一采用 。 三、開題報告的字?jǐn)?shù)要求： 正文字?jǐn)?shù)不得少于 3000 字。 設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告 一 設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認(rèn)識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。 二 1. 選題依據(jù) 計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家 事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟(jì)時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的 “ 設(shè)計 ” 相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計計劃， 存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合 成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。 在設(shè)計先進(jìn)國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法 。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。 2. 創(chuàng)新性及難度 本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果 , 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。 本文致力于從簡明實(shí)效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān) 方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認(rèn)識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。 本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認(rèn)識，進(jìn)而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問 題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。 本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分， 探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn)，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。 3. 研究方案的可行性和合理性 由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認(rèn)知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進(jìn) 行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?，在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。 本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為 12 萬字，分 為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認(rèn)識論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍。現(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。 附一 . 全書基本構(gòu)架 設(shè)計有序 前言 一 二 a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要 b. 設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景 c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色 4. to 全書之重 ) 具體案例 ) a. 操作方案書的要求 b. 實(shí)施方案書的要求 c. 計劃書 的構(gòu)成 d. 計劃書的表現(xiàn)技法 三 a. 處處留心皆學(xué)問 b. 排除確信無疑的定論 c. 要有追根究底的精神 d. 培養(yǎng)有效運(yùn)用分配時間的能力 后記 附二 . 參考書目 (僅列二十條 ) 1.蘭德決策 機(jī)遇預(yù)測與經(jīng)營決策 /喬迪譯著 ? 成都：天地出版社，2000， 10 2.麥肯錫理念 / 美 埃森 ?拉塞爾 保羅 ?弗里嘉著 ;趙睿等譯 ? 北京：華夏出版社， 2002， 4 6.企劃書實(shí)用手冊 / 日 小泉俊一著 ;于大德譯 ? 成都：西南財經(jīng)大學(xué)出版社， 2000， 8. 10.企劃訓(xùn)練入門 / 日 悴田進(jìn)一著 ;李幸紋譯 ? 臺北：小知堂文化事業(yè)有限公司， 1993， 11. 11.設(shè)計過程與方法 / 日 沈祝華，米海妹編著 ? 濟(jì)南：山東美術(shù)出版社， 1995， 10 47.創(chuàng)意企劃案 /小管著 ;? 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2002， 9 48.新企劃力：創(chuàng)意思考解決難題的六大能力 / 郭泰著 ;? 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2002， 4 50.創(chuàng)意企劃案 /小 管著 ;? 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2002， 9 本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認(rèn)識，進(jìn)而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。 本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣 候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn)，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。 3. 研究方案的可行性和合理性 由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認(rèn)知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對 設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?，在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。 本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為 12 萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認(rèn)識論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終 將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的時間內(nèi)， 畢業(yè)論文提綱寫作要點(diǎn) 論文提綱怎么寫，下面提供范文一篇，供大家參考。 名的要求 題名是一篇論文的總標(biāo)題 ,也稱篇名或文題，作為一篇論文的總名稱，題名應(yīng)該使讀者能從中了解到該論文所要研究的核心內(nèi)容和主要觀點(diǎn)，撰寫題名一定要準(zhǔn)確、簡潔、鮮明，既不能過于空泛和一般化，也不宜過于繁瑣，使人得不出鮮明的印象。 (1)準(zhǔn)確性 :準(zhǔn)確是指題名要恰如其分地反映研究的范圍和深度，用詞要反映實(shí)質(zhì)，不能用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語。如 一個值得研究的問題 ， 關(guān)于若干問題 ， 控制系統(tǒng)的研究 等，就太籠統(tǒng)。 (2)簡潔性 :簡潔性是指在把內(nèi)容表達(dá)清楚的前提下，題名應(yīng)越短越好。定，中文題名一般不宜超過 20 個漢字。如何使題名寫得簡潔呢 ? 1)盡可能刪去多余的詞語，即經(jīng)過反復(fù)推敲，如果刪去某些詞語之后，題名仍能反映論文的特定內(nèi)容，那么這些詞語就應(yīng)刪去。 2)避免將同義詞或近義詞連用，同義詞或近義詞用其中 之一就可以了，如 :問題的分析計算 ， 分析 與 計算 在該處是近義的，不分析又如何計算呢 ?所以二者保留其一即可。又如 分析與探討 ，二者取一即可。 (3)鮮明性 :鮮明性是指使人一看便知其意，不費(fèi)解，無歧義。有的題名很含糊，使人分不清它屬于那個學(xué)科范疇，給分類造成了困難。 如果題名很難完全表達(dá)論文的內(nèi)容，可以用副標(biāo)題名對主題名進(jìn)一步說明。主、副題名之間中中文用破折號連接，英文用冒號連接。 題名還應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式及不為同行熟悉的縮略語等等。 名的常見問題 (1)題 名大，內(nèi)容小 指題名涉及的研究范圍廣、內(nèi)容多，而論文的內(nèi)容只涉及其中的某一方面或某一點(diǎn)。例如 :題名為 服務(wù)機(jī)器人手臂運(yùn)動學(xué)研究 ，內(nèi)容是作者在研制一種服務(wù)機(jī)器人時對一種七自由度逆運(yùn)動學(xué)的一種解法，這樣的解法并不只用于服務(wù)機(jī)器人。如果把題名改為 七自由度仿人手臂逆運(yùn)動學(xué)的一種解法 ，則既有學(xué)術(shù)意義，又兼顧了作者的研究項目。 (2)題目繁瑣、冗長，主題不鮮明 如 利用導(dǎo)電高分子材料和無機(jī)氧化物為基的靈巧光學(xué)窗口的發(fā)現(xiàn)和研究，用詞繁瑣、冗長，可改為 導(dǎo)電高分子和無機(jī)氧化物為基的光學(xué)窗口研究 。 (3)不注意分寸，有意無意地拔高 有的作者為了引起讀者的注意，或者由于對本學(xué)科、本專業(yè)的科技發(fā)展動態(tài)了解不夠，有意無意地夸大了自己成果的水平，常出現(xiàn) :理的研究 、規(guī)律 (或模型 )等一類的詞語。當(dāng)然，如果研究的深度確實(shí)達(dá)到了這個水平，也不是不可以用的，但一般應(yīng)采取謹(jǐn)慎的態(tài)度。 摘要應(yīng)概括說明全文的主要內(nèi)容，包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論 4 個方面，應(yīng)重點(diǎn)寫出具體的研究結(jié)果，特別是創(chuàng)新之處。 (1)目的 :主要說明此研究、研制、調(diào)查的前提、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍或要解 決的問題。 (2)方法 :說明研究的工作過程及所采用的技術(shù)手段或方法，也包括理論、假設(shè)或邊界條件，使用的主要設(shè)備和儀器 :對新技術(shù)手段則應(yīng)描述其基本原理、應(yīng)用范圍及所達(dá)到的精度、誤差等。 (3)結(jié)果和結(jié)論 :作者在此工作過程最后得出的結(jié)果和結(jié)論，可含應(yīng)用情況或潛在的用途?？梢允撬@得的實(shí)驗數(shù)據(jù)、實(shí)驗結(jié)果及關(guān)系式，也可以是理論性成果等。 總之，摘要應(yīng)寫得內(nèi)容充實(shí)，不要過分抽象或空洞無物，不作自我評價。 關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題、摘要、和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞和詞 組。 畢業(yè)論文提綱怎么寫 _編寫提綱的步驟 : (一 )確定論文提要 形成全文的概要 論文提要是內(nèi)容提綱的雛型 教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要 我們寫論文也需要先寫出論文提要 小標(biāo)題列出來 就形成了論文內(nèi)容的提要 . (二 )原稿紙頁數(shù)的分配 寫好畢業(yè)論文的提要之后 文章的各個部分 如計劃寫 20 頁原稿紙 (每頁 300 字 )的論文 頁 7 頁 如本論共有四項 便于資料的配備和安排 畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000 問題很難講透 這是一般大專 實(shí)踐經(jīng)驗所決定的 . (三 )編寫提綱 論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種 只提示論文的要點(diǎn) 這種提綱雖然簡單 寫作時能順利進(jìn)行 邊想邊寫很難順利地寫下去 例 一 二 (一 )培育建筑勞動力市場的前提條件 (二 )目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀 (三 )培育和完善建筑勞動力市場的對策 三 詳細(xì)提綱 如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱 執(zhí)筆時就能更順利 例 一 論題 , 二 (一 )培育建筑勞動力市場的前提條件 為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境 , 對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求 , 為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證 , 是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求 . (二 )目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀 場 . (三 )培育和完善建筑勞動力市場的對策 變自發(fā)交易為自覺調(diào)控 , 變無序交易為規(guī)范交易 , 變隱形交易為有形交易 , 變個別流動為隊伍流動 , 變單向流動為雙向流動 . 三 上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn) 要根據(jù)作者的需要 調(diào)查詳細(xì) 但如果考 慮粗疏 則必須用詳細(xì)提綱 很難寫出合格的畢業(yè)論文 在動手撰寫畢業(yè) 論文之前擬好提綱 三 如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢 ?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則 (一 ) 要有全局觀念 看看各部分的比例分配是否恰當(dāng) 每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù) 作者以浙江 市某企業(yè)為例 與職 工同甘共苦 從全局觀念分折 沒有論述通過深化改革 提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益 最終達(dá)到社會穩(wěn)定 . (二 ) 從中心論點(diǎn)出發(fā) 把與主題無關(guān)或關(guān)系