新幼小銜接活動方案.docx

精品文檔芝陽學?！坝仔°暯印被顒臃桨敢弧⒅笇枷耄河變喝胄W，是教育過度的第一步轉(zhuǎn)折，做好“幼小銜接”工作，不僅有利于入學前后幼兒的學習和發(fā)展，而且為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好基礎(chǔ)。針對幼兒身心發(fā)展特點，從學校實際出發(fā)，將通過教育教學、班級工作、食宿管理活動展示及家長工作等方面多途徑實施“幼小銜接”工作，切實做到面向全體幼兒，促進幼兒能盡早適應(yīng)小學教育教學工作所具備的基本素養(yǎng)的形成。二、活動目的：1、讓幼兒體驗小學環(huán)境、文化氛圍以及學校的其他學生和老師。2、讓幼兒了解課堂教學，初步體驗小學作息時間、課程模式、作業(yè)、考試等教育教學活動與幼兒園的區(qū)別。3、讓幼兒及家長觀看小學生的升旗儀式、活動才藝展示，增強幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。4、讓幼兒與小學老師、小學生進行交流，溝通，互動，增加其親切感與親熱感，幫助幼兒形成入小學所具有的學習、生活、衛(wèi)生習慣，確保幼兒向小學平穩(wěn)過渡。三、時間：2018年 月 日 四、銜接內(nèi)容：地點：芝陽學校負責人：何亞利 孫凱武 吳朝輝 屈娟平 衛(wèi)晶星 吉文俠 教師：一年級教師、幼兒園大班教師學生：一年級學生及大班小朋友3、 活動內(nèi)容：(1) 觀看“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”文藝演出。（吳朝輝）誠摯邀請各位小朋友及家長朋友們來我校觀看節(jié)目。感受我校學生的活力和朝氣，欣賞我校的教育教學成果。以期達到通過宣傳，吸引學生及家長，穩(wěn)定生源的目的。（2） 召開大班學生家長會（何亞利）介紹幼小區(qū)別及如何銜接；解答家長提出問題；宣傳芝陽學校動員學生入學。（3）體驗一年級語、數(shù)課堂（屈娟平）4、 準備工作（1）印刷致家長的一封信、制作橫幅。（吉文俠）（2）節(jié)目準備：屈娟平、吉文俠（3）會場準備（擺放小凳）：吳朝輝（4）校園環(huán)境及一年級宿舍展示、文具準備：孫凱武五、幼小銜接流程：1、8:30前：后勤處組織學生打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，一年級教室、宿舍衛(wèi)生，插上彩旗、擺放好版面，布置好舞臺及觀眾座位。一、二年級或（ ）年級學生準備好節(jié)目表演。2、9:00：幼兒園大班小朋友及家長到達芝陽學校操場，一二年級學生著校服 ，戴紅領(lǐng)巾在班主任帶領(lǐng)下，牽手幼兒園的小朋友到操場坐在準備的座位上，帶家長和小朋友全部坐定后，由屈娟平同志主持，解說幼小銜接的目的和意義，以及本次銜接的內(nèi)容。接下來，介紹本校教師團隊，并有相關(guān)老師代表介紹自己及教育教學設(shè)想，表達對家長及小朋友的歡迎。然后，安排觀看一二年級學生的演出，吳朝輝同志組織好一二年級節(jié)目表演及會場的秩序。表演結(jié)束，六年級班主任組織本班學生整理會場。3、9；30： 由屈娟平解說，吳朝輝負責，帶領(lǐng)家長和小朋友參觀學校。包括展板，文化墻，小學教學樓，草坪，花園，初中教學樓，學生公寓，灶房，一年級宿舍等。 4、10:00：幼兒及家長進入一年級教室和會議室聽課，分別由王艷、董燕兩位同志上語文、數(shù)學課（每節(jié)課時間控制在15分鐘）。5、10: 2010:30：大課間時間，學生游戲，分別由一年級教師、魏楠楠、幼兒教師組織。6、10:0011:00，由屈娟平組織家長在會議室交流討論幼小銜接事宜，吳主任、屈主任分別從教學和政教方面，與家長進行交流，薛校長介紹學校基本情況，發(fā)展規(guī)劃，并回答家長提出的問題、建議、最后發(fā)放 致家長一封信。 【教學工作】屈主任1，安排一年級兩位科任教師準備15分鐘的課程，認真?zhèn)湔n，確保每一個環(huán)節(jié)無誤。2教研組進行討論，試講，再由教導處觀摩，校級領(lǐng)導審查后，教師再上?！拘袨榱晳T】吳主任1、教育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時懂得保護自己的眼睛及各種器官，適當延續(xù)幼兒學習時間，減少游戲時間。2、教育幼兒安全意識，讓其懂得交通基礎(chǔ)規(guī)則，看紅綠燈，走人行道，不與陌生人說話，知道不玩火、不玩水、玩電，記住各種急救電話。3、開展談話、講故事等培養(yǎng)幼兒獨立意識，學會自己的事自己做，早睡早起，自己洗漱、刷牙、被子等生活常規(guī)；克服動作拖拉，沒有條理的不良習慣，要有自控能力，養(yǎng)成動作敏捷，有條不紊的習慣。4、與同學相處、團結(jié)協(xié)作，有事向老師報告、愛惜自己用品，不拿別人東西等習慣，共同營造充滿愛的氛圍?！炯议L工作】 1、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，發(fā)放致幼兒家長一封信，宣傳學校情況并歡迎他們放心送孩子到本校就讀。2、家長應(yīng)與幼兒交流，幫助克服入小學讀書畏懼心理，幫助盡快適應(yīng)小學教育教學。3、家長為幼兒創(chuàng)造安靜學習生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的習慣，將幼兒房間玩具等慢慢收起來， 購買有關(guān)學習，勵志方面的書籍等，并創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境。4、做好物質(zhì)上的準備工作，（筆、本子、文具、參考書），同時注意培養(yǎng)孩子多種愛好，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。五、其他事項1.打掃好校園衛(wèi)生，整理好一年級學生宿舍，布置好一年級教室。2.后