通訊稿編寫細則.doc

通訊稿編寫細則1. 通訊的概念與特點（1）概念通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊稿既然是記敘文的一種，那么就一定要避免將其寫成散文、議論文或活動實錄。（2）特點 嚴格的真實性，即不要弄虛作假。 報道的客觀性，即不要夸大其詞。 較強的時效性，即及時撰寫稿件。 描寫的形象性，即注意遣詞造句。2校園常見的通訊種類（1）人物通訊 所謂人物通訊，就是以報道社會先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。（2）事件通訊 所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。寫事當然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。以本次講座為例，在撰寫通訊稿的過程中，要寫培訓的背景、培訓的流程、培訓的內(nèi)容、培訓的意義，還可以簡單評價一下主講者的講課風格及效果等。3通訊的寫作要求 第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。 第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。 第三，方法要多樣。除敘述外，可以采用描寫、抒情、議論等寫法，只要運用得當即可。通訊稿應(yīng)以敘述、描寫為主。 4普通通訊稿的寫作步驟（1） 擬好標題。（2） （2）說清時間、地點、事件、參與人物。（3） （3）具體刻畫事情的經(jīng)過，突出重點，必要時要分點。（4） （4）寫好結(jié)束語，可寫活動的發(fā)展趨勢，或揭示活動的意義。對于通訊稿撰寫人的一些要求一是強化責任意識。“在其位，謀其政”，既然當了通訊稿撰寫人，就要做好本職工作。二是提高寫作能力。要“鉆”，即好讀書，讀好書；要“勤”，即多寫、多練；要“磨”，即反復(fù)修改。三是培養(yǎng)時間觀念。新聞報道講求時效性，不能拖拉。通訊稿發(fā)件一般流程（1） 班級通訊稿撰寫人先將通訊稿發(fā)到編輯部的郵箱，主題一欄的格式是“原稿：*（主題）”。（2） 凡是當天十點前發(fā)的稿件由當天值班人員處理，晚十點后由第二天值班同學負責。一般情況下周六、周日不值班。周六、周日稿件由周一值班同學負責。（3）編輯部人員要將改好的通訊稿改好后發(fā)給輔導員，并口頭或短信通知。還要令發(fā)一份改好的通訊稿到編輯部的郵箱里，主題一欄格式為“改稿干事名字在前，當天值班部長名字綴后”，若為部長自己改稿，則只寫部長名字。這個以后要計算對編輯部的貢獻值，希望各個部長、干事認真做好工作