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第3課哈姆萊特,晨讀案心靈點(diǎn)燈,預(yù)習(xí)案聚沙成塔,研讀案多維探究,多維互動(dòng)苑一、小組研討1.如何認(rèn)識(shí)哈姆萊特這個(gè)形象?,2.本劇人物的語(yǔ)言具有動(dòng)作化和個(gè)性化,試舉例加以說明。,二、師生探究1.戲劇需要不斷掀起沖突的浪潮,那么在節(jié)選部分中共有哪些矛盾沖突?參考答案:人物之間的矛盾:克勞狄斯是殺死哈姆萊特父王的兇手,同時(shí)又想使用借刀殺人的計(jì)謀除掉哈姆萊特,陰謀破敗,一計(jì)不成又生一計(jì),他想通過比劍殺死哈姆萊特;而哈姆萊特此時(shí)也想除掉克勞狄斯。哈姆萊特與雷歐提斯的矛盾:哈姆萊特誤殺了雷歐提斯的父親,雷歐提斯的妹妹也因?yàn)楣啡R特而亡,雷歐提斯要復(fù)仇。,2.哈姆萊特上演了一出因謀殺而導(dǎo)致復(fù)仇的悲劇。閱讀全文思考:老國(guó)王被謀殺后,劇本又寫了幾重誤殺?作者這樣安排情節(jié)用意是什么?,3.哈姆萊特和雷歐提斯比劍這個(gè)片段,情節(jié)緊張激烈,扣人心弦。仔細(xì)閱讀這一部分,說說幾個(gè)主要人物之間的復(fù)雜關(guān)系是如何推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的。參考答案:在這個(gè)片段中在場(chǎng)的幾個(gè)主要人物是:哈姆萊特、雷歐提斯、國(guó)王克勞狄斯、王后喬特魯?shù)?。其中克勞狄斯和哈姆萊特是不共戴天的對(duì)手,喬特魯?shù)潞屠讱W提斯則是會(huì)對(duì)局面產(chǎn)生影響的兩個(gè)變數(shù):?jiǎn)烫佤數(shù)聤A在克勞狄斯和哈姆萊特之間,左右為難,關(guān)鍵時(shí)候愛子心切;雷歐提斯被克勞狄斯利用,不過由于他不習(xí)慣使用陰謀手段,加之哈姆萊特事先向他做了誠(chéng)懇的表白,因此他既仇恨哈姆萊特,又對(duì)他懷有不忍之心。喬特

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