運(yùn)動(dòng)和力中考復(fù)習(xí) (2)ppt課件

運(yùn)動(dòng)和力,1,2,高手過招,力和力的效果以下幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽，請(qǐng)你觀察圖片，想象圖片中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽的情景，提出二個(gè)物理問題，并對(duì)提出的物理問題嘗試解答。問題1：。解答：。問題2：.解答：.,3,1.40N,說出讀數(shù)是多少？,考點(diǎn)掃描,4,用20牛的力向右拉物體,力的圖示法,考點(diǎn)掃描,5,質(zhì)量為2kg的鉛球正在空中飛行(若不考慮空氣阻力)那么此鉛球只受到力的作用,這個(gè)力的大小是N,方向是,作用點(diǎn)在,施力物體是。,重,19.6,豎直向下,重心,地球,考點(diǎn)掃描,、作用點(diǎn)：物體的重心,、方向：重力的方向總是豎直向下,、應(yīng)用：重垂線,、定義：由于地球吸引而受到的力,、大小：G=mg(g=9.8牛/千克),重力,6,課堂練習(xí)：如圖所示，小球分別在下面3種狀態(tài)，已知小球的質(zhì)量為10千克，請(qǐng)分別畫出重力的圖示。,丙,乙,甲,7,（2010咸寧）如圖2所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A給車軸加潤(rùn)滑油B自行車腳踏板上有花紋C給木箱裝上輪子D.磁懸浮列車懸浮行駛,B,考點(diǎn)掃描,摩擦力,8,1.摩擦力：,兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力就叫摩擦力。,2.摩擦力的分類：,滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力、靜摩擦力,3.摩擦力產(chǎn)生的條件：,是兩個(gè)物體要直接接觸并相互擠壓；,是兩個(gè)物體表面要粗糙,是一個(gè)物體要在另一個(gè)物體上發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。,9,4.摩擦力的方向,方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,5.摩擦力的大小：,(1)在物體沒有運(yùn)動(dòng)前，靜摩擦力隨外力增大而增大。,（2）運(yùn)動(dòng)物體的摩擦力始終等于勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力。,（3）運(yùn)動(dòng)的物體只有在勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體所受拉力才等于摩擦力。,10,1研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,控制變量法,實(shí)驗(yàn)方法：,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關(guān)。,11,2增大有益摩擦的方法：,列舉相關(guān)的事例自行車用越大力剎車，就停得越快；拔河時(shí)用力握繩子；冬天在結(jié)冰的路面上撒沙；冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈；鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋；上單杠，手上摸鎂粉。,12,3減小摩擦的方法：,減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；變滑動(dòng)為滾動(dòng)；使接觸面彼此分離。,列舉相關(guān)的事例：手握單杠不能太緊；滑雪板底面做的很光滑；機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加滾動(dòng)軸承；加潤(rùn)滑油；磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車托起。,13,彈力,發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反抗形變的力。常見的彈力有：壓力、拉力、支持力,14,大家一起來復(fù)習(xí)：,力和運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),物體不受力時(shí),若受平衡力,若受非平衡力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將會(huì)改變,15,3平衡狀態(tài)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變）和平衡力,4二力平衡條件,作用在_上的兩個(gè)力，如果、，并且在_上，這兩個(gè)力就彼此平衡。,同一物體,大小相等,方向相反,同一直線上,16,一、相互作用力與平衡力的同異,相反，且在同一直線上,相等,相等,相反，且在同一直線上,分別作用在兩個(gè)物體上,同時(shí)作用在同一個(gè)物體上,同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失,沒有時(shí)間關(guān)系,17,探究：,毛巾,紙板,玻璃,怎么在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)造“不受力”的條件呢？,我們采用的方法是：,A、實(shí)驗(yàn)B、理論推測(cè)C、實(shí)驗(yàn)加推測(cè),18,一、伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)：,該實(shí)驗(yàn)說明力并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的條件,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。,1、三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面同一高度滑下,目的是：,讓小車在進(jìn)入水平表面時(shí)具有相同的速度,2、實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：,在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)的越遠(yuǎn)。,3、推論：,如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。,19,一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。,二、牛頓第一定律：,注意：,牛頓第一定律不是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的，而是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過分析事實(shí)，再進(jìn)一步概括、推理出來的。不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。,內(nèi)容:,20,1、物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。,（1）一切物體在任何情況下都具有慣性。,（2）質(zhì)量-是慣性大小的唯一量度。慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、所處位置等外部條件無關(guān)。,（3）慣性不是力，不能說慣性力或受到慣性作用。,注意：,三、慣性,21,2、慣性現(xiàn)象的解釋步驟：,(1)先看兩物體原來處于何種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,(2)再看其中一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化。,(3)另一個(gè)物體由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,(4)所以出現(xiàn)了什么情況。,22,3、慣性的利用與防止,利用：,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；洗衣機(jī)脫水；射擊、投鉛球；拍打衣服上的灰塵；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。,防止：,小型客車前排乘客要系安全帶、小車上安有安全氣囊；車輛行使要保持距離；車輛嚴(yán)禁超載；車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)減速。,23,慣性,你掌握了嗎,牛頓第一定律,一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。,一切物體在任何條件下都具有慣性，慣性是物體的一種屬性。,二力平衡條件,二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線上。,24,1、下列運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是（）,A.物體不受力一定靜止,B.物體受力一定運(yùn)動(dòng),C.物體受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變,D.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),D,4N,6N,考點(diǎn)掃描,25,舉重運(yùn)動(dòng)是根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的體重分級(jí)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站到磅秤上，下列各對(duì)力中，哪一對(duì)是平衡力（）A、人受到的重力和人對(duì)磅秤的壓力B、人對(duì)磅秤壓力和磅秤對(duì)人的支持力C、人受到的重力和磅秤對(duì)人的支持力D、磅秤受到的重力和磅秤對(duì)人的支持力,考點(diǎn)掃描,26,小迷糊放學(xué)回家的途中，腳被石頭絆了一下，身子向前跌倒了，你知道這是為什么嗎？,答：因?yàn)樾∶院哪_受石頭的阻礙，停了下來，而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以就向前傾倒了。,考點(diǎn)掃描,27,1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是()A、在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢B、人走路時(shí)被石頭絆倒會(huì)向前倒C、子彈從槍膛射出后繼續(xù)在空中飛行一段距離D、地球以360m/s的速度自轉(zhuǎn),當(dāng)人使勁一跳,總是落回原地,2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（）A、運(yùn)動(dòng)員百米賽跑結(jié)束后不能立即停下來B、中小型汽車司機(jī)必須帶上安全帶C、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D、熟了的