溫馨教室建設(shè)

創(chuàng)溫馨教室建和諧校園,前言,有幸參加這次班主任活動，能和很多老師交流，分享快樂和經(jīng)驗，我很高興。在班級管理中，我秉持著這樣的理念：,這里，我嘗試從“班級理念”“班級制度建設(shè)”“班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”“教室文化建設(shè)”四方面，介紹溫馨教室構(gòu)建的過程。希望得到各位老師們的指導(dǎo)。,我們是一個充滿青春朝氣的班集體，是一個產(chǎn)生快樂的大熔爐，是一個孕育希望的港灣。這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖，時光蕩滌了我們曾經(jīng)的不足，也激勵我們奮勇前進(jìn)。在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望，我們就如同一朵盛開的花，每一個花瓣就是我們每一個人。我們25個天使像25顆星辰，照亮了2班、溫暖了2班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。25個天使擁抱著25個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠(yuǎn)航！,揚帆起航班級,寓意：雄鷹象征著不畏困難勇往直前的精神帆船象征著青春無悔逐夢揚威的氣概,班級理念：氣有浩然，學(xué)無止境心懷感恩，笑對人生勤奮刻苦，持之以恒樂學(xué)善思，謹(jǐn)言慎行,我們的班訓(xùn),自信自強(qiáng)拼搏守紀(jì)勤學(xué)進(jìn)取,對于班級精神,很多同學(xué)都有不同的理解,于是經(jīng)過討論一致認(rèn)為：“勇敢必須做到相信自己能行,且自己強(qiáng)大;進(jìn)取在學(xué)業(yè)上必須要守紀(jì)、勤學(xué)、拼搏?！庇谑?，形成了班訓(xùn)。,嚴(yán)律己行為好良習(xí)成成功來樹目標(biāo)鼓干勁勤奮讀爭上游講文明講禮貌講道德學(xué)做人相互助友誼在愛我班爭榮譽(yù)規(guī)范自己的言行提高自身的修養(yǎng)認(rèn)識自我的價值尊重他人的存在,我們的班級目標(biāo),對于班訓(xùn),落實行動起來，可能會無從入手，于是，同學(xué)們根據(jù)班訓(xùn)，提出班級的目標(biāo)。,想飛上天和太陽肩并肩世界等著我去改變想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現(xiàn)大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂無限拋開煩惱勇敢地大步向前我就站在舞臺中間我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線在日落的海邊在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園,有了自己的班歌,請聽他們青春的歌唱:,我相信,班魂樂學(xué)，善思，勤奮班級口號揚帆擺舵，奮勇拼搏，看我二班，氣勢磅礴班級形象面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)頭容正，肩容平，胸容寬，背容直氣象勿傲、勿暴、勿急顏色宜靜、宜庒、宜和,班級公約學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，奮勇拼搏優(yōu)雅大方，文明守信心胸寬廣，表里如一遵師愛友，團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)，知恩圖報靜凈敬競，永不言棄,教室文化建設(shè),教室文化：,1.懸掛國旗，增強(qiáng)愛國情感；,2.在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)等醒目圖案和標(biāo)語等，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有規(guī)范。,教室布置設(shè)計